明德乐学善思立志讲话稿
老师们、同学们:
大家好!今天我讲话的题目是:明德乐学善思立志。
又是一个星期一,风华正茂的我们再一次成型了我们新一周奋斗的脚步,开始了我们新一轮进取的行程,只是当我们在夜以继日埋头苦读时,请不要忘记我们要明德、乐学、善思、立志!
明德,即明确完善我们的道德素质。道德,是一个人的立身准则,更是一个人良知的标尺。每次观看《感动中国》,为何我们都泪流满面?是因为我们看到一个个光风霁月的人物,他们的心胸如浩瀚的大海,容纳世界道德之火。也正因为明德,归国的'钱学森热情才更加高昂;宽容谦逊的季羡林的文笔才更加感人;慷慨投身慈善事业的成龙的功夫电影才会更加扣人心弦。平凡的我们也应如此,在每个人小小的世界里,也应用道德撑起一片瓦蓝天宇,一片不落的灿烂。身负重担的我们,又怎能弃吃剩的杂物于餐桌上而不理呢?又怎能让嘈杂的叫闹声,凌乱的废纸屑遍布于校园之内而不闻不问呢?所以,我们必要明德,做一个有德行有操守的90后!
乐学,即乐于学习,孔子有云:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。只是如今一些学生已将十二年寒窗苦读视为了一种煎熬,每天早出晚归,课堂上昏昏欲睡,整日浑浑噩噩,最终一无所获。其实读书如同品咖啡一般,会品咖啡的人能品出其韵味,进入乐之境,对于学习,我们也应该学会品味,学会乐学。在语文课堂上,我们可以与哲人对话,与自然对话,与社会对话;在教 学课堂上,我们与难题交锋,无时无刻,我们不在享受着将他们击败的喜悦,在英语课堂上,我们感受到了另一语种的神秘与美妙,仿佛自己也在另一国度里遨游驰骋!当你乐学时,读书不再是负担,而是一种无与伦比的享受。
善思,也是我们学生必不可少的学习品质。道尔顿思考着“明明是红色的,自己为什么会看成蓝色而研究出‘色盲症’理论”,安滕百福思考着“如何让爱吃拉面的人吃面不用排队”而研制出方便面,袁隆平思考着“如何使世界上更多的人摆脱饥饿”而研究出震惊中外的杂交水稻。所以每一个学生都应善于思考,不要做循规蹈矩的愚人。学习生活是沃土,善思就是耕耘的银锄,我们只有学会践行思考索,才能收获学习事业的金秋!
立志,这也是学习的必备步骤。两千多年前的陈胜就立下了“鸿鹄之志”,于是做出了抗秦的惊人之举;年轻的岳飞立志“还我河山”,一生为收复失地而不懈努力;晚年的曹操仍然“老骥伏枥,志在千里”,我们的学习虽不曾来得如此轰轰烈烈,但是我们也应心怀大志,并为此矢志不渝地奋斗。没有志向,我们的学习就如鼓不起风的帆船,总是随波逐流,难以到达辉煌的彼岸。没有了志向,我们的学习如同失去了羽翼,又怎能去搏击风雨。铸就属于我们自己辉煌?所以我们应该在学习中设立一个目标,饱含动力与激情地去拼搏,去超越。我们应该让世人看到,90后的个个都是有知之士!
“80后”的飓风吹过,“90后”的狂风正在登陆。压在我们身上的,是整个社会的欺许,是整个民族的未来!我们相信,我们会明德,乐学,善思,立场,踩着时代的步伐奋力拼搏,昂首向前!我们坚信,激情四射的我们必定会为一中的历史增光添彩!
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