少先队辅导员的讲话稿（精选5篇）

在社会发展不断提速的今天，我们很多时候都不得不用到讲话稿，讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。如何写一份恰当的讲话稿呢？下面是小编为大家整理的少先队辅导员的讲话稿（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

少先队辅导员的讲话稿1

亲爱的少先队员们、苗苗团员们:

大家好!明天是6月1日，是我们少年儿童自己的节日，为了庆祝新中国成立XX周年，中国少年先锋队建队XX周年，继承和弘扬少先队的光荣传统，增强我们的光荣感和自豪感。我们借着六一这一特殊日子到来之际，吸收一批一年级的新同学加入我们的队组织，成为光荣的少先队员。希望他们在我们的组织里更加努力地学习。现在我宣读批准入队的同学名单:经少先队大队部审核决定，

一年级一(1)班等16位同学。

一年级一(2)班等16位同学。

一年级一(3)班等16位同学。

共计( 48)名同学被正式批准加入中国少年先锋队!

对于今天即将入队的同学来说，今天是一个特别的日子，是一个令人难忘的日子，此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福，我提议，让我们所有的队员们一起大声的说一句:欢迎你们，新队员。并让我们用热烈的掌声向新队员们表示祝贺!

宣誓:

少先队员们请举起你们的右手，跟我宣誓。

誓词:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着:为共产主义事业，贡献出一切力量!宣誓人:(请报上自己的名字)

请新队员归队。

呼号:

呼:"准备着:为共产主义事业而奋斗!"

答:"时刻准备着!"

少先队辅导员的讲话稿2

尊敬的各位来领导、老师、同学们：

大家好！我很高兴能够成为一名优秀的少先队辅导员。自参加工作以来，我便担任了小学班主任工作，自信、有朝气的我也成为了一名深受学生欢迎的少先队辅导员。面对工作积极求上进，面对生活乐观进取，在学生面前既是严格认真的好教师，又是活泼、风趣的大姐姐，在 这双重身份之间，尽心尽力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。

我热爱少先队工作，正如我自己所说的那样：“在少先队园地能充分地找到自我的价值，我无怨一辈子当辅导员”。我追求上进，不断提高自己的思想和理论水平。创造性的开展工作，组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育活动。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而我把它看作今生的事业和追求。我爱学生，爱事业，以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。

多年的.辅导员生涯我爱上了少先队事业，全身心地奉献少先队事业。少先队是一座舞台，让我体验了各种角色；少先队是一个炼炉，使我练就出一身本领；少先队还是一所学校，让我的智慧在这里碰撞，能力在这里提高。

相信今后我一定会做得更加出色！

最后祝老师们身体健康！工作顺利！祝同学们学习进步！节日快乐！

少先队辅导员的讲话稿3

迎着和煦的春风走来，踏着绵绵的春雨走来，一支健康向上的集体，随朝阳升起，随春天到来，春风唤醒了绿草，春雨催开了梨花，初展新翅的队员们如春光中的满树梨花竞相开放，怒放着让人羡慕的异彩。在此，衷心希望我们的少先队组织能够更加茁壮地成长，奋发向上，积极进取，愿我们的队员们早日成为雄鹰，翱翔在无际的天宇。

最后，再次祝贺全体少年儿童节日快乐！

祝愿各位领导身体健康，事业有成，合家欢乐！

亲爱的同学们，努力进取是理想的翅膀，让我们从小早立志，立大志，树立远大的理想，向着成功的大门冲锋；让我们携手用智慧去追求、去开拓、去创造更辉煌的明天。

最后，我再次代表全体教师祝同学们学习成功，做人成功，创造成功，过一个快乐的节日。

谢谢大家！

少先队辅导员的讲话稿4

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

今天能在这里参加这次辅导员交流会，我深感荣幸！本学年，我有幸成了武林小学少先队辅导员。面对工作我积极上进，面对生活乐观开朗，在学生面前，我既是严格认真的好教师，又是活泼、风趣的大姐姐，因为有着这双重的身份，尽职尽责地引导每位孩子健康成长就成了我的第一要务。

一直来，我校坚持以德育为核心，以养成教育为抓手，以尚美为特色目标，认真贯彻落实《小学德育纲要》、《小学生日常行为规范》，努力加强和改革德育工作，积极探索新形势下德育工作的新途径、新方法，加强德育针对性，提高德育实效性，使我校德育工作逐步走向制度化、规范化和科学化。

在此，我把我校德育工作的收获与感受向各位汇报如下，恳请指正。

一、规范要求，科学管理。德育是学校工作的核心内容，我校倡导时时德育，处处德育。为此，学校要求每位教师将德育渗透进各学科中去，充分利用学科特点进行德育。

二、建设队伍，提高效率。我校一直注重养成教育，实行自我管理又是其中最重要的内容。在摸索实践中，我们加强了班干部队伍的建设。1.学校大队部对各班级推选的学生进行先培训后上岗的有效的培训方式。即被培训学生一定要明确自己是什么，该做什么事，如何做？2.对高年级选拔出的校园小卫士进行上岗培训后分配到各年级，各班。对每个班级每名同学的言行举止进行监督，并对不文明现象进行教育。每天早上校园小卫士在学校的大门前迎接教师并对进校学生进行晨检如红领巾的佩戴，不准将零食带进校园等，有力的规范了学生的日常行为。成立校园小卫士队伍，不仅有效地培养少先队员的能力而且也是每一个少先队员参与学校与班级管理的一个途径。他们在管理中得到锻炼，受到教育，他们的能力得到培养，有利于校风校纪的好转，有利于少先队员工作和学校管理工作的顺利开展。

三、评比检查，夯实过程。我校一直把教师和“三评比”检查作为学校德育管理的一项重要工作。做到人员落实，职责明确，值日老师和值日学生切实履行值日职责，对课间纪律、校门值勤、集体放学、两操、校园卫生和安全等几个方面加强检查与巡视，还要对各班纪律、卫生等情况综合考评打分。以上人员还要做到多巡查、多教育、多督促、多检查，及时发现并处理出现的不良现象，确保校园的和谐、安全和有序，促进学生文明行为的养成。

四、注重关爱，温暖学生。加强对贫困和问题学生的关注面向全体学生，全面提高学生的素质，很重要的一条是要尽力做好后进生的转化工作和对于贫困学生的帮助问题。为此，学校根据这些特殊学生的形成原因，有地放失地做好他们的思想教育工作，采取措施提高他们的学习成绩，培养他们的良好习惯，帮助他们的生活和学习。在这方面我们做了一些工作：在每学期的第一次班主任工作例会中，我们对全校的贫困和问题学生进行登记造册。并适时对这些学生体进行教育、引导和帮助，事实证明，只有善于观察、分析他们不同的的心理状态，掌握他们心理上的特殊矛盾，量身订做，采取适当的方法，有针对性地进行工作，才能收到良好教育效果。

五、正向激励，榜样引领。表彰机制为了充分发挥榜样的示范带头作用。我们将利用开学典礼、庆“六一”等大型活动，表彰优秀的少先队员。我们评选了“三好”学生、“文明之星”、“进步之星”、文明班级等，优秀小卫士等，促使其起到先锋模范作用。

六、校园人文，潜移默化。加强校园文化建设，营造良好育人环境优良的育人环境对学生的影响是随风潜入夜，润物细无声的。因此，在开展德育活动过程中，我们十分重视学校的育人环境建设，精心创设学校直观的育人环境学校把思想道德、校园安全、学习文化等方面内容相结合，教学楼的每层都有自己的主题文化，走廊上挂着个性化班牌、名人名言和有关安全、卫生等方面的宣传板。这些标语宣传板不仅是情感的催化剂，也是无声的约束力。时刻提醒着学生如何做人，如何做事，并促进学生健康成长。

少先队是一座舞台，让我体验了各种角色；少先队是一个炼炉，使我练就出一身本领；少先队还是一所学校，让我的智慧在这里碰撞，能力在这里提高。总之，少先队工作始终是学校教育工作的重要方面，只要我们每一位大队辅导员都做孩子的有心人，多分析现状，结合当地实际，注意多观察、多思考，少先队活动必然会生动、活泼、卓有成效的开展起来。今后我们应致力于以培养新时代的十好少年为目标来组织开展工作，力争每一位少先队员得到长期的多元化的发展。

少先队辅导员的讲话稿5

亲爱的新队员们:

你们好!

今天，我们头上的天，脚下的地，身边的校园，都为我们而美，美得让人陶醉，美得让人心动，美得让人憧憬，是因为你们胸前佩戴上了鲜艳的红领巾，成了光荣的少先队员。大队部欢迎你们，学校支持你们，老师们为你们祝福。

红领巾是红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染红的，你们要爱;红领巾是少先队员的标志，是你们的骄傲，你们要爱;红领巾是和谐校园的一片天，你们更要爱。在此，我想对你们说:冠军宝贝妈妈秀，优秀学生老师秀，魅力队员红领巾秀……让红领巾精彩你们的童年，助推你们的成长，灿烂你们的人生!

最后，祝全体队员们，在红领巾这块阵地上，精彩自己，感动他人，亮丽校园，让红领巾红到未来，红到永远，红到比永远多一天!