幼儿自我介绍的小游戏

　　背景描述： 每个学期对幼儿都会进行分班，以前我总是站在教师的中间，在全体幼儿面前，把自己介绍给所有的小朋友，然后让小朋友进行自我介绍。但对新环境感到陌生的幼儿，会不好意思说。

　　案例描述： 本学期我改变了过去的做法，我把幼儿的注意力集中好，开始一个幼儿都很熟悉的游戏，从老师开始，我说：“我是小小邮递员李老师，小朋友说哪里来的信呀，我说从北京来的信呀，小朋友说信儿送给谁呀，我说信儿送给李卓文小朋友。”李卓文说：“我是小小邮递员李卓文，小朋友说哪里来的信呀，李卓文说从上海来的信呀，小朋友说信儿送给谁呀，李卓文说信儿送给王晴小朋友。”王晴说：“我是小小邮递员王晴，小朋友说哪里来的信呀，王晴说从深圳来的信呀，小朋友说信儿送给谁呀，王晴说信儿送给杨慧乔小朋友。”杨慧乔说：“我是小小邮递员杨慧乔，小朋友说哪里来的信呀，杨慧乔说从北京来的信呀，小朋友说信儿送给谁呀，杨慧乔说信儿送给王瑞池小朋友------”游戏结束后，所有的幼儿都记住了全班小朋友及老师的名字。

　　反思： 这样的介绍后，就连对新环境感到陌生的幼儿也非常开心，记得很牢，效果也非常好。从这个新做法中，我得到启迪，老师要把握每个教育的契机，把学习的主动权交还给幼儿，不要把幼儿要让幼儿知道的东西都灌输给他们，只有这样，才会调动幼儿的学习积极性，让幼儿学得开心学得牢固。

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