扬州郭猫儿的阅读答案
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《扬州郭猫儿》阅读练习及答案
【原文】
扬州郭猫儿,善①口技。庚申②(清康熙19年),余在扬州,一直挟③猫儿同至寓。比④唤酒酣,郭起请奏藻技,于席右设围屏,不置⑤灯烛,郭坐屏后,主客静听。
久之,无声。少之,群鸡乱鸣,其声之种种各别。俄闻父呼其子曰:“天将明,可以牵猪矣。”其子起至猪圈中饲⑥猪,则闻群猪争食声,吃食声,其父烧汤声,进火倾水声。其子遂缚一猪,猪被缚声,磨刀声,杀猪声,猪被杀声,出血声,?@(xún)⑦剥声,历历不爽也。父又谓子曰:“天已明,可卖矣。”闻肉上案声,即闻有买卖数钱声,有买猪首者,有买腹脏者,有买肉者。正在纷纷争闻不已,砉(huā)⑧然一声,四座俱寂。
【注释】
善:擅长,善于
庚申:清康熙19年,公元1680年。
挟:邀请,偕同。
比:及、等到。
置:设置。
饲:喂养,喂食,泛指家禽。
浔(xún):褪毛的声音。
砉(huā):拟声词,哗的一声,常用形容破裂声、折断声、开启声、高呼声等。
【检测】
1.根据上下文的意思,解释下列字词。(2分)
(1)挟: (2)俄: (3)藻技: (4)历历不爽:
2.本文作者一共写了哪几种声音?(4分)
3.从文中我们可得知口技表演者郭猫儿表演的口技主要内容是什么?(2分)
4.翻译“群鸡乱鸣,其声之种种各别。” (2分)
5.试分析本文与课文的异同。(3分)
【答案】
1.(1)邀请偕同 (2)不久 (3)小技(客气说法)(4)清楚地听,没有差错
2.群鸡乱鸣声,父呼#from 本文来自学优高考网,全国最大的高考网站 end#其子并谓其子声,子饲其猪声,群猪争食声,吃食声,父烧汤声,进火倾水声,猪被缚声,杀猪声,猪被杀声,出血声,?@剥声,肉上案声,买卖数钱声,买肉声。点拨:从模拟的'声音之多,表现的技艺之高;从模拟的声响之有序,表现的叙事有条理可以看出。
3.杀猪卖肉
4.许多鸡乱叫,它们的声音互不相同,各有区别。
5.与课文一样,本文也记叙了一场精彩的口技表演,表现一对父子晨起喂猪、杀猪、卖肉的过程。不同的是在写法上课文运用了正面描写和侧面描写相结合的手法,本文则是正面描写为主。
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