笑冰心课后阅读答案
笑冰心课后阅读答案是怎么样的呢。看看下文,希望可以帮助到你。欢迎阅读。
①雨声渐渐的住了,窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看,呀!凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁的动着。——真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画!
②凭窗站了一会儿,微微的觉得凉意侵入。转过身来,忽然眼花缭乱,屋子里的别的东西,都隐在光云里;一片幽辉,只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微的笑。
③“这笑容仿佛在哪儿看见过似的,什么时候,我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想,——默默的想。
④严闭的心幕,慢慢的拉开了,涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥,兀自滑滑的。田沟里的水,潺潺的流着。近村的绿树,都笼在湿烟里。弓儿似的新月,挂在树梢。一边走着,似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了,无意中回头一看。——他抱着花儿,赤着脚儿,向着我微微的笑。
⑤“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的!”我仍是想——默默的想。
⑥又现出一重心幕来,也慢慢的拉开了,涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水,一滴一滴落到衣上来。土阶边的.水泡儿,泛来泛去的乱转。门前的麦垄和葡萄架子,都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。——一会儿好容易雨晴了,连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了,猛然记得有件东西忘下了,站住了,回过头来。这茅屋里的老妇人——她倚着门儿,抱着花儿,向着我微微的笑。
⑦这同样微妙的神情,好似游丝一般,飘飘漾漾的合了扰来,绾在一起。
⑧这时心下光明澄静,如登仙界,如归故乡。眼前浮现的三个笑容,一时融化在爱的调和里看不分了
1.文中写了3个笑容,分别是何时何地和人的?
2.三幅画面相同的景和物是什么?三幅画面中“我”的感情变化有什么相同的地方?
3.第一段划线句子描写优美,请做一点赏析(凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点, 闪闪烁烁的动着。)
4.这首散文诗抒发了作者怎样的思想感情?
1 第一个是雨后的屋子里,我在墙画上看见白衣安琪儿的微笑。第二个是五年前在一条很长的古道旁,一个孩子的笑容。第三个是十年前,茅屋里的老妇人的微笑。三个笑因为真诚的爱二联系在一起
2.相同的景物是月儿,花儿,绿树,雨水,笑容。我的感情变化相同的地方是感到温暖,心情舒畅,对生活的爱意。
3.短短几十个字,展现了一幅“清美图画”,书香扑鼻而又清新亮丽。“凉云”、“残滴”、“萤光千点”、“苦雨孤灯”等这些古典诗词文中的优美词语恰到好处地描绘了如诗如画的美景,且重词语的修饰,传达了作者独到的感受:云凉而滴残,雨苦而灯孤。
4.本文表达了冰心所提倡的“爱的哲学”。
表达了冰心身处异乡,感到孤独寂寞而倍思亲的情感,在回忆中三个微笑带给她温暖,如归故乡的感受。同时也表达了她对美好情感的喜爱与追求,以及对生活的热爱之情。
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