幼儿中班的教育教学反思
记录:
在一次的自主活动中,孩子开始自主选择区域活动,不过没过多久内,告状的声音此起彼伏:“老师,浩彬弄我的头发”。“老师,菲菲把玩具乱扔。”“老师,语薇不给我彩笔”。这时的我,一会儿到这里,一会儿到那里,帮孩子们处理解决一切纠纷。为什么孩子会出现这样频繁的告状现象呀!我仔细想想原来孩子们长大,他们开始注意自己身边的人了,发现一些不好的事情马上告诉老师,孩子只会告诉老师,不会和同伴交流,这样的表现是因为欠缺交往的`技巧。于是对于来告状孩子我让他站在别人的角度考虑问题的方法。瞧。今天在图书区里发生的事件:乐乐津津有味地看着一本书,看到开心处大喊欣欣,让她过来一起看,这时的欣欣正在做纸工的,被她一拉很不耐烦,她跑过来大声地向我告状。我“嘘”了一声,她马上就明白了,贴在我的耳边说,而且声音也小多了,她说:“乐乐总打扰了我,我都没法做纸工了。”我也小声地说:“你说得没错,我们应该想个办法帮帮她!”欣欣说:“那我轻轻地去提醒她?”我给了她一个肯定的眼神,鼓励她去试试。欣欣走到乐乐身边,轻轻地说了几句话,两个人相视笑了,乐乐的大声音也没了。
反思:
通过这件事让我知道,当孩子出现告状时,这时老师要教给她们一些具体而有效的解决办法。当她们解决得好的时候,要及时给予表扬和鼓励,这样孩子会学到更多的的解决问题的方法,这样孩子还可以根据某件事情学会迁移经验,这样孩子才会在一次一次的活动中与同伴交流、分享、中渐渐地成长起来。
篇二:幼儿中班的教育教学反思:孩子为何倒饭菜?午饭后,我开始打扫卫生,看见地上有许多被倒掉的饭菜,心想:这是哪些孩子不爱惜粮食,得好好地教育教育他们。于是,我便问:“地上的菜是谁倒掉的?”孩子们都不说,这时,霞霞对我说:“是阿峰和王绘景偷偷扔在地上的。”我就对小朋友说:“下次,可不能再把菜扔到地上了,多可惜啊。”孩子们点点头,同意了我说的话。到了第二天,我又发现地上有许多扔掉的菜,这引起了我的注意,我决定针对倒饭菜的事情展开一次讨论。
当我把被扔掉的饭菜拿到孩子们的面前时,教室里顿时沸腾了,“谁把菜都倒掉了?”“它会伤心的。”我便趁势引导孩子说出想扔掉饭菜的原因,“不喜欢吃”,“不想吃,因为不饿。”“那么,我们怎样才能不剩饭菜呢?”“让老师少盛点。”“早上不起得太迟,早点吃好早餐。”“少吃零食,才能多吃饭。”孩子们都很懂事。最后,我说:“不喜欢吃的菜,告诉老师,老师少盛点给你,但不能挑食,一点都不吃就不好了;吃不了那么多,也告诉老师,少盛点饭给你,但要让自己吃饱,不能饿肚子;早上不带零食来幼儿园,以保证吃好午餐。”孩子们欣然答应,这以后孩子们倒饭的情况好多了。
针对这件事情我对自己的教育行为进行了反思:在日常生活的许多环节中,我们常常不顾孩子的需要,统一要求标准,这也许已成为无意识的行为。就像我们在给孩子盛饭菜的时候,不管孩子吃不吃得下,爱不爱吃,都给他们一样的标准,这也许就是孩子倒饭菜的原因。其实无论是从哪个方面,我们都要尊重孩子的个体差异和需要,针对不同的个体制定不同的发展目标和相应的方法。
-
教师求职自我评价(汇编3篇)
在生活、工作和学习中,我们很多时候都要用到自我评价,自我评价会促使我们进行自我验证,从而为自我发展提供动力。怎样写自我评价才合理、得体呢?以下是小编精心整理的教师求职自我评价,欢迎阅读与收藏。教师求职自我评价1正如我的名字,我很真诚。另外,稳重,活泼中带內...
-
求职个人介绍【精华7篇】
求职个人介绍1尊敬的考官:您好!我是某大学19届某科毕业生。主修某。主要学习某。我有我有着很强的拼博意识,对自己充满信心。大学的三年生活中,我学习努力,成绩优良,为以后的工作打下了坚实的专业基础。并且能够理论联系实际,在校内外都积极地进行专业实践,检验自己所...
-
个人求职自我评价通用(15篇)
在平时的学习、工作或生活中,我们需要用到自我评价的情况非常的多,自我评价会促使我们进行自我验证,从而为自我发展提供动力。你知道自我评价怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的个人求职自我评价,欢迎阅读与收藏。个人求职自我评价1本人热爱xx事业,热爱本职工作。...
-
教师求职心得体会范文
当我们经过反思,有了新的启发时,可以将其记录在心得体会中,这样有利于培养我们思考的习惯。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的教师求职心得体会范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。教师求职心得体会范文1还记得上大学期间我总会挤出一些时...