小学数学骨干教师研修班心得体会
一。对当前课堂中”小组合作”现象的思考。
在本次会议中,听取了于科长所作的报告。在于科长的报告中,对当前比较流行的小组合作学习,进行了深入的探讨和分析。从”合作”到”合座”,从制造”霸语权”,到”流于表面”。一直到问题的解决举例,都给我们指出了以后组织此次活动要注意的问题。
二。听想讨说论
在此次会议上,通过听8位教师的课,老师们把想到的看到的在晚上分组研讨中,进行了充分的交流和研讨,提出了自己的困惑和解决的方案。作课老师在第二天的会议上,就研讨的内容进行了反馈和总结,并随时通过教师们的提问,来进行了解答和辩论。可以说,通过这几个环节的研讨,让作课教师和参会的全体老师们,都对本节课有了一个更深入的认识和理解。确实达到了于科长组织此次会议的目的————“同研究、共成长”。老师们都说,此次会议是一个实事求是的会议,是一个务实的.会议。
三。学习的危机感。
在此次会议上,不但有老数学人,还有年轻的大学生们。说实话,总感觉他们还年轻,心里是比较轻视的。可是从几次讨论和发言中,让我们感受到了年轻的力量,他们不仅仅是年轻,也有着一些独特的思考和见解。”老师不能即当裁判员,也当运动员”这是他们的见解,虽然有点偏激,但是也可能从中看出,他们对当前课堂教学中的一些思考。对专家的不盲从,不迷信;我想,用不了几年,他们如果能始终保持这种怀疑的精神,他们一定会成长的很快很快。我们如果不从现在开始加强学习,那几年以后,也许,我们就会被远远的甩在后面。
四。加强自身学习
“只有5名教师没有上交作业——————“,听到这些话时,我的心里感到很羞愧。在这几天中,我反思了很
多。是没有时间,工作时间紧—————我为自己找了若干理由,可是最终发现,所有的理由都不是理由,因为,我还有很多的时间。为什么?我在思考。”你就是懒,一有时间就玩,什么理由都没有”。妻子如是说,是呀。”是我自己放松了对自己的要求,得过且过—————“从而造成了现在的状况。”不是我们抛弃了你,是你抛弃了我们————“听到于科长的话,我在心里暗下决心,”从现在开始,我不会再为自己的一切,找任何理由,我要一步一个脚印,脚踏实地的走好我的路,让关心我的人不再失望”。
总之,此次会议的召开,不但与会的教师们收获到了很多,而且也让我从每位优秀骨干教师的身上学到了很多,我想,这些都将对我以后的成长,产生巨大的推动作用。
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