考研心得体会14篇

当我们积累了新的体会时，就十分有必须要写一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编整理的考研心得体会，希望对大家有所帮助。

考研心得体会1

20xx年岁末，20xx级的.考研战斗趋于白热化，20xx级的考研战线已然拉开。今天去大学听考研讲座就是20xx年考研战斗的序幕。坐车来回免费，中国考研顶级辅导专家博士专场讲述考研的形势和策略，足以吸引我的眼球。

宽敞的学术报告厅人满为患，博士年轻令我吃惊，而他的满腹经纶更让我听的瞠目结舌。博士以他诙谐幽默的演讲风格博得在场学子的阵阵掌声。他从20xx年考研结果分析了考研的低录取率的原因和20xx年的考研形势，接着他又分析了报考研究生院校的诀窍，权衡了专业和院校选择的准则，根据学术性和应用性的分别合理选择专业方向。

接着博士有又对考研公共课程的题型和应对策略作了大概的分析，使我对于考研的题型有了一定的认识。博士还特别对英语考研与四六级考试的不同做了具体的分析。他幽默的演讲风格令现场的氛围很是活跃。最后博士结合自己的`考研经历给大家阐述了考研的艰辛和如何处理考研所面对的各种困难等。

报告持续了近三个小时，最后同学们有的报名参加海文的培训班，有的还围着量博士问这样那样关于考研的问题。我也买了关于考研的一些参考信息资料。同时还结识了几个一起考研的战友。感觉还是不错的啊！

最后从报告厅出来的时候又碰到文都考研的工作人员在散发传单。我感觉考研不只是我们学生的一场没有硝烟的战争，还有考研的辅导机构的明争暗斗。坐上回去的班车给几个同学侃了一番考研的理想和目标，以及自己的现状，了解了以下他们对于考研的见解还是让我很有体会。

考研心得体会2

我于20xx年4月27日在小学参加了由县教研室组织的小学毕业调研检测复习备考研讨会----数学专场。

这次会议规模较大，全县所有带小学毕业年级的任课教师全员参加，经历了长达近四个小时经验交流和课程结构及其近年来毕业检测的质量分析，现场四位教师从不同层面，不同角度的经验中，不难看出，夯实基础知识是重中之重，特别是抓重点，突难点以及对重点的复习要有侧重点，对常考易考错题需多讲多练，复习过程中，注意照顾学生的差异，贴近生活，留心观察生活中的事物，学以致用，熟悉法则、公式、计算单位、加强学生口算、心算、简算、重视检测力度，做到有错必纠等等方面，都给我指出了复习备考的航向。

特别是在激发学生的学习兴趣，在学习中教给学生学习并检验的方法，抓特征，求实效，多给学生激励性评价，使他们都感觉到成功的喜悦，对作业布置分层和各学科联合这些方面给了我很大的鼓舞。在分层布置作业这一方法的运用上，也给我了很大的启发，这对于不同层面的学生，采用不同作业，有帮助差生的进步，同时也能及早发现问题的所在，做到有的放矢，查缺补漏，有利于整体成绩的上升，说到各科联合，这是对一所学校，一个班级的综合检查，小学要求全科合格率，这就要各科联合做到相互配合，取长补短，达到共同进步的目的。

这次会议时间虽短，但对我今后的教学和复习备考起到了很大帮助与指导作用，是一次收获较大的会议。

经20xx年4月27日全县小学数学复习备考专场研讨会上，我县数学教学质量较高的兄弟学校的经验指导，与数学教研员的专题培训，我深感肩头责任之重大。结合培训会上交流的经验与专题讲座，我认识到数学教学质量的提高，应是课堂教学与课后复习双向并重，心理辅导与学习习惯养成教育两手抓，才能达成的目标。

一、提高课堂教学效率

1、课前认真备课，钻研好教材、教参，根据课程标准理清当堂要达到的教学目标。

2、课堂教学中要注意全面了解学生的个体差异，注重因材施教，根据学生的知识基础与学习习惯，选用科学合理的教学方法，活用教材，做到用教材教，决不死教教材，教学例题的选择尽量从学生生活实际出发，选择与其生活紧密联系，学生有兴趣，喜闻乐见的实例。

3、对重难点的突破，不能一味地死记硬背，而要以引导组织学生进行合作探究与动手操作为基础，给学生形成知识的情感体验与过程认知，增强学生的有意注意，激发学生对数学的学习兴趣。

4、课堂教学中，教师要尊重学生的主体地位，不仅在知识的形成过程中，要给学生充足的思考与交流的空间，课堂上还应留有充足的时间让学生进行当堂训练，实行面批面改，以及时准确地了解学生的知识掌握情况，便于查漏补缺。

5、对学生的学习习惯，教师应从课堂上的一字一笔给学生做好表率，应教育学生严谨的学习态度。例如，教师对几何图形的与图表的绘制均应用尺规规范作图，解方程时要先写好解字，等号要对齐等。

6、课堂教学中，要用好评价这一武器，通过对学生全面公正、富有激励性的评价，增强学生的学习信心；同时，课余生活中，老师应能时常跟学生“吃在一起，玩在一起，学在一起”，弯下腰来与学生坐在一起，拉近师生间的距离，从而使学生“亲其师，信其道”。

二、夯实系统复习

1、指导学生为自己制定切实可行、具有发展性的复习计划，制定每日复习目标，并组织学生每日进行反思，检查当天的复习目标达成情况，帮助学生对未达成的目标进行补习与辅导。

2、复习过程中，要对学生在作业与检测中，经常出错，出错人数最多的知识点，进行专项练习。师要帮助学生找出错误的根源，指导学生找出解题正确思路与解决问题的方法。

3、复习过程中，检测形式要多样化，以激励学生、了解学情为目的'，测试后及时分析找出差距，分层证件与分层辅导，切忌因为测试增加学生的心理与学习负担。

4、复习过程中，不可采用题海战术，每日设计的练习题要精而不可过多，特别是重复性作业不可过多，要使学生保持对学习的新鲜感，使学生感受到能做好与做好后成功的喜悦。

5、加强对学困生辅导，注重组织实践活动式的复习，让学困生参与甚至主持到活动中来，使其找到自身的闪光点，感受到自己的价值，恢复学习的信心。

6、引导学生正视错题与错误，养成有错必纠的习惯。数学复习中，可以让学生准备好专用的纠错本，通过自己查找错误、同伴帮助、集体指正与教师个别辅导相结合的方式，使学生在纠错的过程中加深对知识的理解，从而提高复习效率。

三、注重方法指导与心理疏导

六年级学生即将小学毕业，因为平时学习压力及其他的家庭和社会因素，学生在最后两个月往往厌学、心理浮躁，甚至与学校及老师产生逆反心理和敌对心理，做好危及自身、他人安全与学习的事情。

因此，教师在系统复习期间，应注意以下几点：首先，准备好每一节复习课，精心设计有趣的复习情境，避免复习的单调、乏味；其次，注重与学生的交流，了解排查学生的心理动向与矛盾，并采取适当的方式进行心理辅导，使学生在复习期间感受到学习的快乐；再次，复习期间教师更应注重学习方法、解题窍门的指导，使学生学会巧用知识解决问题的能力，对教师产生由衷的敬佩之情，从而听从教师的教育。

考研心得体会3

20xx年4月12日--13日我们参加临沂市中考研讨会，这对于们九年级教师我是一个很好的学习机会，也使自己对今年的命题趋势和动向有了一定的了解和体会，现就我的心得作如下介绍：

一、20xx年中考历史命题依据

（1）《历史新课程标准》

（2）《招生考试说明与复习指导》

二、中考复习的方法

（1）应加强考法研究，把握中考动向，紧扣考纲进行全面统一系统复习

（2）精心备课，优化课堂，提高课堂效率

（3）复习祥略得当，主次分明

（4）讲练结合，实现知识的消化和巩固

（5）多研究《新课标》，分析近几年中考试题。

三、中考复习要重双基，找变化，做到有的放矢

从中考说明可以看出，历史试卷的知识内容比例中国古代史32%；中国近现代史34%；世界史34%。题型及分值比例：选择题40%，材料题60%。难以程度系数0.65，其中较容易题、中等难度题、较难题6:3:1.

因此，在复习的过程中，必须要以基础知识为主，把每位学生的基础抓牢，使每位学生都能够拿到基础分。同时，要及时补充新增的考点，让每位学生了解中考的题型，题目数量的变化，中考命题的新动向，做到知己知彼，百战不殆。

四、关注，联系实际生活

根据新课标的要求，历史教学活动，要注重联系生活实际，关注时政热点，学习有用的历史知识，近几年中考历史的命题趋势，越来越注重把知识贯穿我们的生活，让课堂充满快乐，特别注重考查学生对历史知识的实际运用能力。所以，这要求我们在平时的课堂上，多和我们实际生活相联系，让学生认为历史知识无处不在，这样可以激发学生的`学习兴趣，让学生轻松的掌握知识。

以上就是我这次参加会后主要的收获，通过这次学习。我们对20xx年中考考试说明有了更加理解与认识。由此我对接下来的历史复习，以及教学更有信心，我相信，只要我把握中考的命题原则和考点，树立正确的课程理念，深入研究复习策略，就一定能够获得中考最终的胜利。

考研心得体会4

翻开那熟悉而又陌生的一页，原以为一切都已淡去，没有了喧嚣与浮华，没有了骚动与浮躁，而只有那片宁谧的草原与清幽的山峦，连草根深处的幼虫都悄然睡去，只有自己——不知是抛弃了整个世界，还是被整个世界所遗弃——在那似乎在梦境里出现过许多次的画面里，无声，清唱…

然而一切都没有淡去，丝毫没有，反而是愈发清晰…愈发清晰…

20xx年1月9日—10日

我不想把它描述成没有硝烟的战场，尽管在每一场厮杀之后，总有那么些曾经英勇的战士退出了前线;我不愿把它回忆成第二次高考，尽管在那乌云密布的天空下，那死神般的警戒线后，站着一排又一排含辛茹苦，守候了一个三小时又一个三小时的家长们;我更不能去抱怨中国的教育，尽管那些在它的培育下成长起来的花朵，在经历了无数次的风吹雨打后，还要经过从花到果实的飞跃——那飞跃可能就是充满希望地从云端坠入谷底。

考研一路走来，经历的甜蜜与辛酸，愉悦与汗水，我想，即使是世界上最顶尖级的写作大师，如果没有亲身经历过，也难以将它刻画得入木三分，力透纸背——就好比是放在面前的一杯饮料，任你用尽世间的美词来形容它的滋味，也抵不上亲抿一口。在大多数同学看来，那真一个黑夜般漫长的噩梦，越是想要挣脱，越是萦绕不去，这对于当时的我来说同样如此。然而时过境迁，现在想来，约摸大半年的日子，可以说是我人生二十载以来最有意义，心灵最滋润的时光。

在进大学门槛之前，我就想过要考研，我想这应该是大多数我校同学的共同心声。我并不是说我们学校如何，而是深知这个社会，这个环境，它让每个20岁的青年学子都不会有丝毫的停歇。大三上学期开始了真正意义上的专业课的学习，我知道，该来的，一切都会来。

和其他考研同学一样，我也开始了粗略的打算。对于考本专业还是跨专业，我想了很多。作为英专的学生，我的基础知识没有其他同学学得扎实，而理科出身的我更是对一些偏理科方面的学科比较感兴趣，除了数学，那无形的软肋。为避免数学，并综合个人兴趣，我决定跨专业考国贸。有了大致的方向，我更加豁然开朗，并从各方面搜集有关资料。我知道跨专业有一定难度，一旦弄不好，两头皆输，但我仍想试一试——若连机会都不给自己，又何谈成功呢?于是我开始了艰难的长途跋涉：每天除了要看本专业书之外，还要有固定的时间给国贸。看的内容虽然多，但很充实且有挑战性，我很喜欢这样的感觉。就这样坚持了近两个月，专业一就啃得差不多了。

然而头疼的部分怎么躲也躲不掉，就像玩3D，boss打得再多也只是蓄经验。由于英专不开高数课，我只好单枪匹马上高数山，从基础的微分开始。头三天看着例题跟着思路转还没问题，到第四天就不行了——三年没摸过数学，脑子里开发的那块数学领地早风化了…我不知如何是好。同学见我翻数学书，问我看这个干嘛，我自己也楞住了——是啊，我在干嘛…

就这样，我放下了追逐了60天的目标，回到起点。

春季开始就有政治班了，我加入了大部队。学习真的是需要激励的，尤其是当你看到周围其他人在奋笔疾书时，你一定会擦干嘴角的口水，将偶尔表现软弱的你拉回现实的坚强。

武汉的夏季是最锻炼人的，这是每个在武汉度夏的学子发自内心的声音。就像ry说的："那武汉的夏天是人呆吗?我说是!不仅不能回去，还要在这熬下去，熬他200多天你就成功了。回去干嘛?啊?回去把书包一扔，说我回家好好学习去，多冠冕堂皇啊，实际上是屁话…"当时听来或许会一笑带过，但是当一切真的来临，便会连擦汗的手都变得应接不暇。我相信这一点，所以即使是在这片土地上生活了20xx年，我也丝毫不敢怠慢。

20xx年暑假

20xx年暑假载着我们这群充满拼搏精神的人们的梦想拉开了序幕。大家都接过了前辈们的接力棒，四处打听，吸取经验，来到各自梦想的学府，租房，结识研友，开始了自己的追梦旅途。偶尔的机会，我会来到财大——咱班的根据地，问问同学们的近况如何。之后才明白，原来自己在家的学习效率几乎不及同学们的十分之一。他们每天清早起床，第一时间到教学楼前守候，直到开门便唰地冲进去抢位子，然后是长达14个小时的书海航程。旁人听来或许会觉得不可思议，甚至几近疯狂，但在我们这群追梦人心中，能占到一天学习的领地是无比幸福的事情。我强烈地感受到了自己与同伴们的差距，于是调整心态和学习计划，争取跟上大部队的节奏。有时一天的学习下来会让我无比满足，有时又会因偶尔的懈怠影响一天的'学习而自责不已。就这样，短暂的暑假在我不断的调整心态与完善中转瞬即逝。

原想可以充分利用暑假这大块的时间来完成既定的计划，然而计划赶不上变化，总因些无关紧要的事情浪费了宝贵的时间，第一阶段的复习在不尽人意的摸索与发现中结束。新的学期，大家又重新聚集到了自习室，仿佛一切又是新的开始，一次新的机会向我走来。09的秋天，我重新燃起了斗志。学校为我们在图书馆专门安排了考研自习室，并单独为我们办理了考研借阅证。学校的重视成为了又一股力量推动着我们朝着目标迈进。

就这样，专业课真正的第一轮复习系统地展开了。语言学每天早上可以看十来页，之后便是日语——学习语言，真的是容不得丝毫的松懈，稍不摸书就十分生疏了，这一点我深有体会。下午看文学看得煞是头疼，看不了多少就想转换脑子去看语言学了。然而逃避解决不了任何问题，下午的债还得晚上还。看着看着，生物钟闹腾起来，眼睛越发地干涩生疼，一眨眼瞬间便泪流满面，不知道的还以为我在看琼瑶奶奶的作品呢…

十月底，语言学第一轮复习得差不多了，而文学还有大块的内容没有完成。至于日语，原本复习得很是顺手，但真到实战演练时才发现自己仍在原地踏步。看看日历，不到60天了，同学们有的第二轮已经复习完，基本上进入最后的查漏补缺和记背阶段了。而自己呢…想着想着，连每天最开心的吃饭时间也很难打起精神。薇薇说："还有60天呢，急什么啊…"我没有急，我也不再慌了，只是偶有些酸涩的暖流模糊了视线，模糊了眼前的道路…

破罐子破摔吧，我时常这样想。于是早晨也没有起那么早了，偶尔的日语问题也没再问喵喵，而是随意地放到一边。看到大家拼命的样子，真觉得自己很可笑：什么时候变成时间的奴隶了?真希望那滴答滴答的脚步能快一些，再快一些，好让大家略过我这软弱无力的面庞…

偶然的一天，小丽一条短信传来："最近怎样?陪我走走吧…"

和她来到新体育馆的操场——这是自它完工以来我第一过来看：很整齐的座椅，红色、蓝色和黄色交织在一起，组成体育场应有的基调;塑胶跑道围起的空地上，一片片绿色格外抢眼。我和小丽在跑道上漫步起来，没有过多的言语，就好比我俩每天在同一个自习室，她在后排，而我在前排，虽说每天只是简短的招呼与问候，在共同奋斗的路上，千言万语却都浓缩在不言之中。一阵微风拂过，带来温暖的阳光，让我那冬日里冰冷的手脚有了些许温度。"准备好了吧，没几天了…"小丽略显轻松地说道。"我…是啊，没几天了…""相信自己，无论结果如何，一定要坚持到最后!"说着她加快了脚步，在红色的跑道上慢跑起来，我也跟上她的脚步，逐渐加速。这一瞬间我看到体育场一旁的树枝上那最后一片枯黄被风吹落，毫不拖泥带水。我更加快速地奔跑起来，"我一定行，我一定会成功!"小丽的声音一下子穿透了整个操场，我的心颤动了一下，顿时豁然开朗起来："我一定会成功!"我的声音响彻了操场，穿过了周围所有异样的眼光。这一刻，我犹获新生般，无限新的血液在体内的每个角落高速奔涌…

考前一周，我离开了根据地以早点适应考试的环境。临走时我拍着小婕的肩膀说："加油，我们一定会成功的!"给同伴加油的同时也是在为自己打气。无论这条道路多么崎岖，我们一路披荆斩棘，已经走到了这里，只要坚持到最后，就能达到梦想的彼岸。

20xx年1月9日

8点15分，我面带微笑地走进文泰楼，耳边隐约听到送考的家长们中传来一个声音："呵，你看这丫头还在笑…"我朝那声音的方向望了一眼，脸上的笑容更加灿烂而自信。从8点30分响铃的那一刹那起，什么都不想，所有的一切只剩下我的大脑飞速运转的声音，只有有节奏的心跳的声音，只有笔尖与答题纸轻擦的声音。左手一叠试题，右手一叠答题纸，每当我填满答题纸上的一处空白，我都会在心里对自己说："加油，胜利就在前方…"之后便是更加地卯足劲各个击破。一个三小时，又一个三小时，就这样，四场考试，就像四场战役，脑细胞就是最英勇的主力军。从考场出来，飘着毛毛细雨的湿润的空气让我倍感舒服，每一个毛细孔都竭力吮吸这自然的厚赐。之前想着考完后要如何疯狂一番，而现在的我，内心异常地平静，没有任何过多的欲望与奢求，而只有一个意念——快点回家，到家后看着妈焦急而激动的面庞说声："妈，我回来了"，然后倒头大睡。

初试结果出来，我顺利进入了复试。虽然我的分数不高，甚至差点让我就此放弃我钟爱已久的美丽校园，但我仍坚守住了战地，最终拿到了进入研究生学府的钥匙。一年的路程走下来，要感谢的人太多太多，学到的东西，无论是物质上或是精神上的，都会让我终身受益。如果有人问我，大学四年时间里过得最有意义的是哪一年，我会很肯定地告诉他——是为梦想拼搏的那一年;如果有人问我大学四年的规划里必不可少的部分，我会毫不犹豫地告诉他——选择考研，坚定理想，走向成功。

考研心得体会5

一、类似于加减乘除，或者是数字的过程性错误

比如上一步算出的答案这一步就少加了个零之类的低级错误。而这些错误无一例外都是在心里算，没有在草稿纸上详细写下过程的，而事实是错误往往就存在于这些简单的步骤中。你觉得简单，而潜意识就容易自动忽略这些简单过程中的细节，这就是原因。

建议用一张a4纸做草稿，一定要保证验算的整洁，算题的步骤能写清楚，不要东算下西算下。这样既可以方便你检查又能节约草稿纸。有些考场可能只会给你一张草稿纸，平时就要养成练习工整的习惯。

一定要不厌其烦地把所有过程写下来，特别是计算步骤，一定要把计算的原始步骤的数字代入部分列出来（这点尤其重要）。然后老老实实地一步一步计算，每计算一步列出一步的答案。

好处是显而易见的，适当放慢速度能够减少计算错误，同时便于快速地检查，即使做错也能及时发现，不要想着这一步很简单就在心里算，然后跳步。考试那种紧张的环境很容易使人出错，也不要觉得这样会浪费时间，多花一点功夫一次做对，总比重新检查或者换方法验算要划得来。特别是做考研数学卷，花时间检查是一件很奢侈的事，因为很多人连题都是做不完的。考高分未必就要把所有题都做出来，能在有限的时间里把会做的都尽量做对，那不就行了吗。

二、带错数、落步骤

首先是分析你当时做题的'思路，想想你为什么会粗心。是知识点模糊还是脑子里没有一个区分粗心点的概念。

然后统计错误的类型和频率。最后还是做题，限时做，牢牢记着自己一般哪里粗心，做题就要额外注意，这样坚持一个月左右，你会发现有一个飞跃。

建议每天花一点时间进行总结，一天一章。有哪些概念，有哪些题型，有哪些解法，有哪些公式全部默写出来。但凡是模糊不清，写不完全的都要重点回顾。这一个步骤绝对不要想当然的放过，以为只是没写完全而已。比如高数第一章要保证极限的定义清清楚楚，公式哪里趋向0哪里趋向无穷等等。

三、公式用错、题目理解偏差

你需要检验下自己的基础知识是否扎实。有些题目你觉得是低级错误，觉得只是记错了，可能那题恰好是你薄弱点。因为你在做题时就没有弄清到底是哪一个公式，等到看了答案才恍然大悟，觉得犯了低级错误。

总之，大家的低级错误一般都是因为粗心，所以大家做题的时候一定要注意这方面，给自己心理暗示。每次开始做一套试卷之前，都回顾下上一套试卷错误点在哪，每天都提醒自己再开始做题，每天保持做题量。做到这些，相信你的低级错误会越来越少，加油！

考研心得体会6

我的20xx年考研成绩终于在3月10号的中午尘埃落定，报考一般院校的我以393的成绩给去年半年的付出画上了句号。

回顾这半年的复习，这次考试我的公共课成绩还算可以，政治59英语72数学30。很想在这给广大09和以后的考生，谈下自己的英语、数学的经验：在此我想先就英语谈下自己的意见，毕竟这是我一门很困难的课程，在考研之前，我考了两次六级，一次发生在四级刚过之后，一次是在毕业之前给大学做个留念。但是成绩都不高，全都没过400，可以说我的英语基础并不好。而这次考研取得还算可以的成绩，也是这半年来付出偶然中的必然。

研英分为三大部分：综合知识运用（完型填空）、阅读（含阅读理解、新题型7选5、阅读翻译）、写作（含应用文和图画作文）。

这里综合知识运用是一个与付出很少成正比的内容，或者说这项是你靠多年积累才能提高的项目（个人在考试中就几乎放弃了这块，因为把这个留在最后完成，而由于这次时间没有把握好，致使留到完型时我只有5分钟交卷并且答题卡还没图，于是就在几乎只看单句凭第一直觉选择的情况，最后幸运的拿到4分，虽说比平时自己训练时的水平要差1.5分左右，但是在那种紧迫的情况下自己也觉得值了）。

接下来的阅读和写作是我们拿分大头，这部分也是我们英语复习的重点。其中阅读的复习越早入手越好，因为阅读是你其他能力提升的基础，尤其对于一个非母语国家的学生。所以阅读应该是我们研英复习自始至终的主线。

接下来我分别就考研复习的单词和阅读谈谈个人的经验：

关于单词的`问题众所周知，巧妇难为无米之炊。英语单词正是我们的米，没有一个合格的单词储备你是难以在考研中取得满意的成绩的。而到底要有多少单词才适合的呢？很简单，越多越好（呵呵别拿板砖拍我）。可我想以我个人为例，考研从开始复习到考试当天，我一直没有刻意拿着单词书背过，我也买了一本词汇书外加基本往届的书，但是这些书全是用来偶尔查阅的（到后期才明白，其实应该去查英英词典，那样才能真正提高你对于单词的正确深入理解）。我背诵单词的方法很简单，就是在阅读中记忆单词，你可以从87年的阅读文章开始一直到97年这样大概20xx年的文章最为自己单词记忆的教材，只阅读每篇文章，挑出自己不认识的单词，去范文大全记忆，然后反复看，做到心中有数，同时可以试着翻译一下阅读，当然如果你得生词和句型结构把握不好，你可以就记单词，但是要关注上下文，这样之后你的单词量已经能达到阅读考研文章的水平了。

考研心得体会7

01

首先，关于现阶段的学习，离考研初试不到一个月的日子，是政治提分的关键期。前段时间没学好政治的不用担心，一般选择早上刚来到教室和晚上临睡前，在楼梯间里大声背，背不能死记硬背，自己要有心去总结，相似的题目记一次答案记全了就行，记关键词关键句。

如果你对自己的单科分要求比较高，70分以上，这段时间不能放下选择题，做模拟题要以抓住知识点为中心，不能死扣题目设置，当然做真题选择题也是有益处的，近三年的真题不会有原题，我们要站在出题者的角度思考题目设置，这种感觉难抓，一般以背知识点、审题推敲以及积累做题技巧为主。

02

英语我的经验是这段时间主攻作文，平时积累了好的话题句子词汇，就按照自己的来，平时没积累找市面较多的`预测书背就行，但考试即使遇到相近话题也不能原文背上去，要仔细审题，在扣题的基础上组合自己的语句，这样基本不用怕因为出现模板被打低分的问题。

03

数学的话，千万不要被市面流传的各大模拟题打击到信心，模拟题模拟的主要是自己的做题状态和知识点空缺，重新复习自己的错题，以真题为主，一定要把错题搞懂了，遇到什么不确定的及时回头翻阅全书和笔记，说不定会有新的理解，但每天还是要拿出时间做数学题，避免手生，写错公式这种低级错误，争取考试将自己会的全部发挥出来。

划重点：

不到最后一刻千万别放弃！你不知道你的人生会在何处回转！

二战复习的整个期间没多少压力，后期到了冬天早上六点起天还是黑的每次都很痛苦，幸亏宿舍的小伙伴大家一起互相鼓劲，挣扎起来洗把冷水就清醒了，每天都喊着“这种人不人鬼不鬼的鬼日子啥时候结束啊”，然后一到教室看到大家都已经投入学习就立马忘记了，专心的开始自己的计划。这时候特别需要一种士气，需要一种良好的心理状态：什么都不怕、什么困难都向前冲的勇气！这种勇气可以源于自己，也可以来自他人。

我累得时候难过的时候会经常看B站上刘翔、孙杨的纪录片，会听赵雷的《理想》现场版，看别人讲述刘在石的暖心故事，这些都给了我极大的动力，我也唯有向他们靠近！前方没什么好怕的，冲过去我一定可以成功。

关于我的临场发挥：

在初试前我一直状态不错，即使考英语和政治的时候也没啥压力，但是第二天考试前可能是太累了看不下去书，继而心慌导致失眠，数学拿到卷子，特别想交白卷，巨难受，但当时我脑海浮现出了很多人，家人、朋友、刘翔、赵雷，他们似乎在我耳边说，你可以的，我咬咬牙硬着头皮写完了卷子。

出了考场我再也忍受不了了，我觉得什么都是煎熬，我深深的动了不去专业课考试的念头，确切的说是失去了理智，我哭着给男朋友打电话，他劝我给自己一次机会，在街边的小店，那杯奶茶淡的像剔除了所有物质的水又像五味杂陈的酒，我说不出话来，此刻我为又多了五个月的累和坚持交一份答卷，最终理智战胜了恐惧。

考完试，那时我以为我绝无法考上，抛弃了所有的幻想，准备投简历，找实习，在设计院画图一直到查分的那天，是一个谁也没想到的刚刚好的分数，这让我觉得努力没有白费，庆幸自己当时的抉择，我重整旗鼓投入到复试准备中。

考研的过程是辛苦的，肉体和精神的双重折磨，但人是不会轻易倒下的，回顾去年，我感激我的小伙伴，感激当时的我们，感激我们都如愿来到心仪的学校或者，我们都坚持了自己最初的选择。

考研心得体会8

计算机考研跨专业考计算机心得体会及一点经验之谈正文：计算机考研跨专业考计算机心得体会。

一、关于跨专业考计算机考20xx年的计算机，难度很大，对于跨专业的考生来说难度就更大了，计算机基础综合题的难度系数并不算高，但是在短短半年时间复习数一、政治、英语，外加计算机的四门课程，时间实在是太少了，尤其对我们第一年考研的来说，时间是很紧张的，计算机考研跨专业考计算机心得体会及一点经验之谈。就拿我来说，半年多点的复习时间，三个月用来啃专业课（往年我所报考的学校，复习专业课用一个月就足够了），导致数学的复习时间一压再压，幸好大学还有一些底子，不过可怜的数学还是没能及格，考了89分。所以，对于应届生来说，尤其是跨专业的应届生，一定要尽早准备，越早越好，保证足够的复习时间是成功的首要条件。

二、我的专业课复习经验英语53，政治 72，数学89，计算机基础综合122，总分336，这是我的成绩。我先自我介绍一下，我本科就读于山东一所普通院校（非211），专业是金融学，对于我的专业我很失望，大学开的`课程都是理论课，而且很多都是过时的内容，大学四年一直没有培养起对它的兴趣。开始接触计算机课程是在大三，当时考二级证，自学了一段时间C语言，感觉对计算机很感兴趣，就开始关注考研的事情，大三下半学期才决定跨专业考计算机，我要报考的学校只考数据结构与计算机原理，听别人说考研三个月足矣、政治十一月开始也不晚等等，我就放松了起来，觉得时间很充裕。8月份计算机统考通知下来时，才发现自己数学刚看完定积分，线代和概率论一点没看（大学没学过），英语单词背了一半，政治没看，专业课数据结构还没看完，当时差点晕掉，心想时间肯定不够用了，想放弃又觉得有点可惜，在舍友的鼓励下我还是坚持了下来，决定拼一拼，所谓人生能有几回博嘛，呵呵，就当这次考研是在赎大学的罪了。从九月份我就开始了比高三还紧张的生活，每天都是宿舍、食堂、教室、图书馆（由于专业课知识点零散，所以需要参考很多教材）四点一线，六点起床，晚上十一点睡觉，雷打不动，一直坚持到了考研，中间只因为感冒休息了一天。肯定很多人觉得这样拼命学习很累，但我当时没有觉得累，也没有想过累不累的问题，因为时间紧张，每天想的都是完成计划、完成计划、完成计划，一直都在赶进度，最后数学的计划还是没能完成（无穷级数没能复习完）。最后成绩出来还算理想吧，公共课成绩不算高，专业课的分数在09年来说还算是比较高的，看着专业课攒下的满满四大本笔记，奋斗半年的成果，我觉得这半年过的很值，很充实，我庆幸当时没有放弃，没有浑浑噩噩的度过四年大学生活。

考研心得体会9

【摘要】考研这场试炼无关矫揉造作，也绝非"潮平两岸阔，风正一帆悬"。至于写些什么，思来想去，或许更多会是一份对自己的交代。想了好久应当怎么开头，究竟是满腹文艺地感慨时光飞逝，还是故作平淡地说声不过如此，但总觉着似乎有种说不出的别扭。

作者韩旭，系中国人民大学20xx级经济学院世界经济专业硕士（初试总分：403；复试总分：319）

★ 选择考研是我自己的救赎

我算不上什么好学生，乖乖读书向来不是我的选择。大学前两年翘了无数节课，即便去上课了，也不是睡觉就是玩手机，甚至还专门为此购置了个移动电源保证一节课手机的电量充足。一学期有效学习时间无非是考前的那两周。如此混日子，成绩可想而知。一饮一啄，莫非前定，考研成为我最后的选择，或许就是为了赎罪吧。前些时日欠的债，终归是要还的。更何况什么也不会的我，想来也是难以在社会上立足的吧，即便能够有幸碰着个机遇，怕也不见得能把握得住吧。"那就好好地再学一学吧。"我是这么对自己说的。本也没指望自己能考个多高分，无非是希望自己能够用这点时间踏踏实实地把自己本应做好的事情做到而已，毕竟知识才是一生最为珍贵的财富。

★ 没有哪条路是一马平川的

备考期间我曾做过一个梦，梦中讲的是一个平行时空里的另一个我，那个我没有选择考研，而是最终满心踌躇地踏入职场。然而，事与愿违，不断地投递简历的结果只是一份份冷漠到绝情的闭门羹。那天走在去图书馆的路上，我不断回味这个梦境。固然，考研是艰苦卓绝的，但又有哪条路是一马平川的呢？又有哪个选择能让我们一生免于奔波，免于努力的呢？似乎是没有的。我还记得周笔畅在沉寂许久后的一次采访中是如此回答的,"我并不想给到别人负面的能量，更何况，经历困难有过苦楚这都是人之常情，我有什么好说的呢？"人人皆如此，考研也如其他万千选择一般，注定也是困难的，也是痛苦的，在这点上并没有什么不同。我们应放在心上的，不是借论证考研有多苦以试图凸显自己的伟大，而应铭记"生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。"

★ 不妨适时把视线放长远些

考研er总爱谈，"考研是场马拉松、持久战。"在我的理解中，考研之所以让人生畏，时间长或许是一点，但其中逐渐累积的心理压力才是万恶之首。"当你糟心时，不妨去火葬场、病房走走，就什么都看得开了。"或许是因为身边朋友的离去吧，我的母亲如今总爱把这句话挂在嘴边。考研即便再长，不过一年光景（或许更长），而比这一年更重要的，是我们的人生。考研固然是意义非凡的，但借用命运石之门的说法，不论考上与否，世界线或许也不会变动到β世界线上。而我们这一生所能攫取的幸福、成就可能也不会仅因为考研成功而产生多大的变化。或许这样想来，考研就也不会成为我们眼中唯一重要或最重要的'，内心就不会那么有负担了吧。

我本也不太爱写过多千篇一律的东西，但前面的这些假大空的不着实际的论调似乎显得我有些应付差事，毕竟是朋友之托，思忖来还是写些关于读书备考的实（chen）用（qiang）技（lan）巧（diao）吧。

在考研相关资讯来源上，我想考研论坛算得上是首选。无论意向是任何方向的朋友都应当可以在此有所得（当然，比起问师兄师姐必然得多花费些时间）。此外，名为""的手机app，研招网，人大经济论坛也是极为有效的信息来源，应是足以对付各路魑魅魍魉了。

想来不论报名意向是什么学科，各路理论的学习应是重中之重。自然，各人有各自的读法，不同方法亦无优良中劣之分，而我信奉的是"读书读三遍"。第一遍以笔头代替脑子，摘录下书中所有值得背记的内容，再尽力完成课后的所有习题；第二遍在笔记的基础上总结归纳出重点并识记；第三遍将知识点关键字及习题易错漏处整理记录在书本目录上，争取做到看目录便能说出整本书的地步，而后也就反复看，反复记罢了。算不上什么高深的方法，但也算是踏实，就是时间长了些。我也不知这等方法究竟是好是坏（毕竟我的专业课分数不高，或许这也与自身有关吧），但还望能有所借鉴意义。

至于数学，我是"恨"到咬牙切齿，巴不得把这"罪恶"的学科从考试范围中抹杀去才好（殊不知竟是数学造就了我的分数，也算是造化弄人吧）。我从来都对以数学为专业甚至以数学为乐的某位朋友推崇至极，世上怎会有如此存在！但面对这种考试，如我等凡夫俗子的应对手段或许也只有多做题罢了。而在我想来，做题既得灵活又得死板。一来，在面对海量题库碾压下还得保持清醒，辨析铭记各类题的不同解法，正如我们在厨房面对不同食材应使用不同刀具一般，方能从容应对；再者，面对具体的计算只得一板一眼，没有第二条路可行，千万不可有所遗漏或疏忽，结果错误往往不在于方法选择，而简单的计算错漏便足以产生千差万别。

啰啰嗦嗦说不少废话，想来大致也就这些内容了。写完回头看，着实是有些自吹自擂了，我也没有自己说的那般完美，还望各位能看在"人无完人"的份上包容几分。但从另一个角度来看，既然这些心得或方法从来也不是什么秘而不宣的武林秘籍，而你我也都非那完人，而今我算是磕磕绊绊走完了这条路，或许，这意味着，若是有心，你我都能走到我们想要的远方。

最后的最后，我其实想说，我也算不上什么人物，更没有什么资格在此夸夸其谈，毕竟我所承受的苦绝对谈不上煎熬，所付出的努力也绝对谈不上绝伦。还有许许多多我认识的不认识的朋友们，他们背负着常人想象不到的代价和折磨，却仍义无反顾地继续前行。我总在想，究竟是什么力量支撑着他们。向你们致敬！愿以你们为榜样，未来路上继续努力！

考研心得体会10

一、相信许多在职考研的同学都不是第一次考了，可能有的同仁刚刚铩羽而归，所以信心特别重要，我是抱着“庄稼年年种，不信考不上”的态度备考的，特别是名校，我觉得必须有这种心态。

二、在职考最关键的是时间，因为你还要工作。我大四考试时一天学习10多个小时，在职学习时间肯定不比在校生时间多，因此如何把握时间就是最为最为关键的东西！没时间保证是绝对不行的。我基本一天能保持6个小时学习时间，就是白天工作时间抢一个小时，比如早到20分钟，中午下班后在看30分钟然后去吃午饭。大部分时间在晚上，从6点或者5点30分开始一直到12点或者1点。看1个小时要休息会，否则受不了。

三、为了保证时间和效率，我认为因注意以下几点：

1，你的住处最好就在单位或者附近很近很近，保证中午能够午休，以便晚上能高效率学习；同时也可以是我们最为稀缺的时间可以得到最充分的利用，省去在路上的无谓消耗。

2，学习场所最好就在单位办公室，一个人没有人打扰，我认为只要目标非常坚定，一个人学习效率最高。我开始也觉得一个人学习可能没劲，但学了一阵就觉得效率其实最高了。办公室自己熟悉，配套设施如空调，饮水机都现成，把考研书都隐蔽到那里，省得背着书包来回跑，想看那门看那门。

生活由三点一线变成两点一线后，你就会发现，能节省好多宝贵的时间！

在三个月里面，你的生活除了工作就应该是学习，不应该再有其他的干扰。生活越是简单越好。没有女朋友的不要找，有的也不要在一起。我们的目标是：“除了目标和本人，不要再让任何”第三者“插足”！试着过一段纯粹的为理想而拼搏的时光吧，这样成功的概率会高一些。

四、要协调好工作和学习的.关系，工作时就好好工作。领导交给的任务马上就去做，而且要做好，因为这些工作你迟早都要做。与其被动，不如积极，这样领导和同事就不会对你有意见。甚至慢慢的会体谅你，会主动帮你减压。当然，我觉得作好工作是我们的本分，是做任何事情必备的基本素质。

学习时间就好好学习，一定要做到高效率。要想得到高效率，前提是休息好，一天8个小时，关键是方法，小鱼不放，大鱼更要抓好，考前半月抓大放小，花一天时间专门整理今年专业课热点。非常重要的题目要作到心中有纲，答题时就会有条理和答全。

考研心得体会11

首先，我个人觉得也是最重要的，是要有一个好心态。不要把考研想象的有多么多么难，多么多么可怕。考研其实很简单，至少比绝大多数人想象中的简单。我现在还在后悔当初就是把这想的有多难多难而放弃了一次机会。要对考研过程中可能遇到的困难有心理准备，但不要在一开始就给自己这样一种心理暗示。因为对于很多人来说，决定了考研也就意味着要放弃别的很多东西，比如说实习，比如说找工作，等等。所以，考研对于他们而言就是华山一条路。竞争是如此的激烈，于是他们给自己不断的施加压力，会花上很长的一段时间——大半年或是一年，甚至更久——来备战（虽然这并非很好的方法，会在稍后讲到）。可是，很多人没有意识到，这种由于对考研妖魔化（我们姑且先这么说）而转加到自己身上的压力，造成了另外一个问题。那就是能不能在如此长而枯燥的考研过程中坚持下去或是到底能坚持多久，已经超越考试本身，成为对最后的结果影响最大的问题。在考试最后的一周甚至于三天决定放弃，这样的情况我遇到了不止一个。我认为，如果没有一个轻松平和的心态，对于考研的朋友来说是很不利的。考研，也只不过是一次考试而已，也许是你改变命运的机会，但绝不会是唯一的机会。不管你考的上考不上，它决定不了你以后几十年的命运，仅此而已。也许“不以物喜”我们难以达到，不过我相信“不以己悲”我们还是可以做到的。

其次，我想谈谈关于备考时间的问题。考研，尤其是咱们医学类考研，光是参考书垒起来就有二十多厘米高。有很多人看见大本大本的生理生化以及内外科就晕了，更别提还有外语政治专业课了。这么多的东西，当然是准备时间越久越好了，不然哪来得及？相信大多数人是这样想的。对于这种观点，我难以苟同。时间也许和成绩有一定的关系，但绝对不是最主要的关系。我并不认为看书看的时间越久，成绩就越好。关键是效率，只有效率才和成绩有着必然的成正比的关系。记得当初我看生化的时候，一章糖代谢，我足足看了一个礼拜都没有看完。时间是够久，效果那就未必。我的考研经历也许能更好的说明这点。我是去年十月下旬才决定考研的。而我大学五年，除了实习那年学了一点东西外，基本上配的上“不学无术”这四个字。开始看书以后，白天要工作，是看不了书的，只有晚上回去以后看，平时还有这样那样的事情要你烦神（可不象以前在学校）。真正看书的时间累积起来，不超过两个半月——我是说晚上，两个半月的晚上。对于有些朋友来说，这点时间的确不长，或许应该称之为“短”才合适，但是最后我考的并不比人差。而事实上，就在这短短几个月时间里，我也曾数次感觉撑不下去了，几次都想放弃。有时候开玩笑的说，真佩服那些备战一年半载的兄弟，也不知道他们是怎么熬过去的。

也许有的朋友会说，你说的那点是人都明白，关键是我没有办法保证效率，只有在时间上来弥补。我承认有这样的情况，不过我其实想表达的是——用时间来弥补效率的不足，如果说有效的话，我相信也不会是多大的效果。而有时候恰恰是时间上的累积造成了效率上的不足（这句话说来似乎有些拗口）。战线拉的过长，反复的打疲劳仗，结果却与我们所预期的大相径庭。备战的时间当然是因人而异，但是我觉得，考研，三个月足矣！完全够了。时间太久了人就“皮”了，正所谓“一鼓作气，再而衰，三而竭”。在这么长的时间里，全力以赴，保持有充足的信心，我觉得完全可以达到目的。

再次，想谈一点复习方面的问题。

其实大家都知道，西综难。说难似乎也不太准确，最主要还是多。想考倒你实在是太简单，随便从哪旮旯里搜点东东都能要你好看。但是实际上西综在考试中并不能拉开分数上的差距，一百二以上的变态毕竟是极少。就算有，也不会和你报一所学校；就算是和你报一所学校，那话说回来了，你既然敢和变态报一所学校，说明你也不是什么善茬，对不对？呵呵，除非你脑子坏了，不自量力。说了半天，其实就是想说，别在西综上浪费太多的时间。书你是看不完地，题目也肯定是有不少不会做地，没关系。只要你把教科书好好看个几遍，再结合做点题目，及格其实很简单。只要你及格了，人家甩不了你多少分。当然，如果你有足够的时间和决心要发展成为bt型选手的话呢，那就随便你啦。继续说西综的东西，西综里面生理和外科最简单了，这两门分一定不能浪费，不然对不起你家列祖列宗噢！生化看着很难，其实不就是死记硬背么？说到底也不难。难的是病理和内科。病理这东西，说实话，形态学的东西我不大喜欢，主要没那耐心。我考的.时候，病理我一遍都没看完。我觉得把西综辅导书上面的病理重点看看就行啦。尤其是霍奇金病，非霍奇金淋巴瘤以及肝脏那章。别的把书过过就ok了。至于内科么，说实在的，我觉得根本就没有什么好说的。把书看看，做做题目，该会的就会，该不会的你怎么也不会。呵呵，这么说有点太那个，可是我觉得是事实。尤其是心脏那篇，你看的要死也不见得懂多少，考试其实考不了几题。说到这我倒是想提醒在实习的朋友，内外科你把课本死啃还不如实习的时候用点心呢，真的。此外，向诸位推荐几本西综辅导书。一个就是大名鼎鼎的北医的黄皮书系列，一共三本，非常好的书。还有就是学苑出版社出的考研热门专业复习笔记，也很不错。06版的好像都出来了，有兴趣的朋友可以看看。

至于英语，建议呢，我就说不上了。我有些学习英语的方法似乎只对我自己有效。不过我倒是有些辅导材料向诸位介绍。英语其实最主要的就是单词的问题，市面上各种词汇表让人目不暇接。我觉得《考研英语词汇淘金式巧攻》这本非常不错，针对性强。当年我过六级就是买了这本词汇看了半个月。星火的教材虽然也还好，但是太罗嗦，面也太广，平时学英语还行，考试那就稍逊一筹了。我特别想提醒诸位的就是，考研是考试，不是让你水平提高多少，提高那是你考上了以后的问题。也许这么说有些实用主义，但是的确如此。考试是需要技巧的，有针对性的准备才会有最好的结果。还有就是作文，其实有很多人怕作文，尤其是现在作文增加到30分。其实作文更简单，不就是新八股文么？想得分很容易——1）字迹要工整，这一点很重要，你想想，阅卷得人一天批几百份卷子，看到乌七八糟的作文会爽吗?如果你字写的不好，那就弄整洁一点，尽量写大些，人家老师一看就一天，容易吗？2）买本万能作文看看。开头和结尾是怎么写的，每段话第一句是怎么写的，照着套就是了。3)也是最容易忽略的一点，注意字数，要求你多少尽量写多少。这上面扣分多冤啦？行啦，作文搞定了，就这么简单。还有就是，阅读理解和模拟题，我个人比较推崇恩波的东西，六级和考研我都用恩波的东西热身的，效果很好。

政治应该是具有中国特色的东东了。我从来就没有觉得政治有多难，不过你要想考高分也不容易。那些准备周期比较长的朋友倒是可以看看政治课本，哲学这玩意，吃透不容易，弄个似是而非还是很简单的。政治经济学，我觉得很有意思，就算不是为考研，读来看看也是很有益的。把课本过个两遍之后，你就可以看参考书，背题目了。个人观点，陈先奎比较牛，尤其是他那一百题。诸位见仁见智吧，其实差别也不会太大。

专业课我想就不用说了，这是最重要的东东了——拉开分数的绝好机会啊！就是想提醒诸位，不论报哪个学校，千万要搞到那个学校的习题集，没有习题集怎么样也得找机会去那学校上辅导班。除非你是牛人，书看的差不多能再编一本。

好了，写到这差不多就该结束了。最后插一句，辅导班这玩意，搞钱是最主要得，上不上自己先估量估量，别浪费银子，父母挣几个钱也不容易，别不当回事。还有就是，要注意心理调节，看不下去就放松一下，我极度反对打疲劳战。另外诸如身体啊，是否要租房啊什么的，还是以后再说吧。

考研心得体会12

1、为什么要报考xx学校，还有这个方向/专业?

每个人报考的学校和选择的方向都有自己的理由，但你一定要表达出对__学校的喜爱，对这一领域的热爱。

2、如果你被淘汰了，你打算怎么办?

千万不要被老师这样的问题吓到，可能有些同学一听到老师这样问就害怕了，就在想是不是要淘汰自己。这个时候一定要镇定，老师只是在测试你的抗压能力。你可以这样说：如果我被淘汰了，可能是我还存在一些不足，这也是我需要学习的.地方。我真心希望将来能在研究生期间向老师请教这些问题。

3、你觉得考这个专业有什么优劣势?

这个问题根据自己的情况提前准备总结一下。

4、大学本科你最喜欢哪一门课?

你一定要挑你熟悉的课，因为老师可能会深问。或者你就说喜欢体育课得了，我想老师应该不会再追问吧。

5、大学看过哪些书?专业书和课外书?

专业书最好说一些权威人士写的，这样老师也会感觉你有点档次。对自己说的书也要有一定了解，老师会问你看过的感受，至于书中的某个细节老师通常不会问，要是真被问到了那你就实话实说说不太记得了，老师会理解得，千万不懂装懂，老师最反感了。

课外书可以列举不同门类的书，如文学，经济，哲学等。老师希望自己的学生博览群书，各类知识都懂一点最好。你千万不要再说我看过红楼梦啊，三国演义啊，你这样说完全没有竞争力。

6、要对毕业论文有所准备

老师有可能会问及你的毕业论文，所以事先准备一下比较好。

7、对自己报考领域的最新动态有所了解

要关注时事热点，尤其是与自己专业相关的热点事件，老师问的时候能够说出个一二。

8、要了解自己所报方向与自己本科专业的结合点

这一块也是老师非常喜欢问的，一定要找到两者之间的结合点。尤其是跨专业的同学，基础本来就不及没跨专业的考生扎实，但你要让老师觉得你有这方面的学习能力。

考研心得体会13

第一，对概率论与数理统计的考点要整体把握。考研中，概率论的重点考查对象在于随机变量及其分布和随机变量的数字特征。所以对于第一条中所讲的古典概型与几何概型这部分，只要掌握一些简单的概率计算就可，把大量精力放在随机变量的分布上。数理统计的考查重点在于与抽样分布相关的统计量的分布及其数字特征。

第二，在学习概率论与数理统计的时候不要一头扎入古典概型的概率计算中不可自拔。概率论的第一部分就是关于古典概型与几何概型的计算问题，有很多问题是很复杂的，一旦陷入这一类问题的题海中，要么你的脑瓜会越来越聪明，要么打击你的信心，对概率论失去兴趣。一般同学都会处于后一种状态。那么怎么办呢？请转阅第二条。

第三，在心理上重视。考研数学试题中有关概率论与数理统计的题目对大多数考生来说有一定难度，这就使得很多考完试的同学感慨万千，概率题太难了！同时也为学弟学妹们传达了概率题目难的信息。所以同学们在复习之前就已经有了先入为主的看法：概率比较难！但同学们没有注意到，在自己复习之初做得准备都是关于高等数学（微积分）的，在概率上的时间本身就不足。而且如果你的潜意识中觉得一件事情难的话，那么那件事情对你来说就真的很难。人的潜力是非常巨大的，这也与“有多少想法，就有多大成就”的说法相合。如果你相信自己，那么概率复习起来是简单的，考试中有关概率的题目也是容易的，数学满分不是没有可能的.。那么，从现在开始，在心理上告诉自己：概率并不难！

考研高数重难点：中值定理证明的方法

中值定理包括费马引理、罗尔定理、拉格朗日定理、格西中值定理、泰勒中值定理，这四个定理之间的联和区别要弄清楚，罗尔定理是拉格朗日中值定理的特殊情况。除泰勒定理外的三个定理都要求已知函数在某个闭区间上连续，对应开区间内可导。柯西中值定理涉及到两个函数，在分母上的那个函数的一阶导在定义域上要求不为零，柯西中值定理还有一个重要应用——洛必达法则，在求极限时会经常用到。而且同学们需要掌握的不单单是这五个中值定理，而且关于他们本身的证明也是需要重点掌握的，尤其是费马引理、罗尔定理、拉格朗日定理、格西定理的证明过程，这个过程在教科书上都有证明的过程，同学们需要自己把这个都完全能够掌握，不仅仅是因为在09年的真题考查过这个的证明，而是这几个的证明思想是之后类似题目证明反复使用的。而闭区间上的连续定理主要是指的最值定理、介值定理、零点存在定理。

一般来讲闭区间上连续的定理是直接用的，也就是用来直接证明一些类似与存在一点在某个区间内使得某个函数是等于零的。而中值定理的应用一般是需要通过构造函数的，一般来讲都是三步走，第一步去构造函数，合理的去构造函数是能够做出这个证明题目最最关键的一步，而构造函数的方法一般是通过对要求的那个等式积分得到，同时也要注意两遍同时乘以一个函数，比如同时乘以ex，因为这个函数积分是不变的，所以会有这个。构造完成后就是第二步去检验条件，看是用那个定理，一般来讲，如果是求一阶的导数等于0优先想到的就是罗尔定理，如果是让你求高阶的一个式子等于零或者等于某个式子，那么优先想到的就是泰勒公式了，因为上面的五个中值定理中，只有泰勒公式是会涉及到高阶的，其他的几个都是一阶，如果知道的是一阶，最多也是求解二阶的。第三步就是求导验证自己求出来的是否是要求证明的结果。

考研数学微积分要点：连续性概念及应用

首先，所谓连续即“极限值=函数值”，这一个等式包含了三个方面：

1、函数必须在该点处有定义；

2、函数必须在这个点附近存在极限；

3、是前面1、2两点的内容必须相等，同时满足这三个条件，才叫做函数在某点处连续。

看到，判断函数连续，要先求极限，所以，如何求函数在该点处的极限值或是用极限存在的充要条件（左右极限存在且相等），是一个隐含的知识点。

其次，我们自然会问，会不会有不连续的点呢？答案当然是肯定的，不连续的点就是我们所说的———间断点。那么所谓“不连续”就是不能同时满足连续的三个条件的点，即：

1、函数在该点处没有定义；

2、若函数在该点有定义，但函数在该点附近的极限不存在；

3、虽然函数在该点处有定义，极限也存在，但是二者不相等。

对于间断点，根据左右极限存在与否，我们把它分为两类。若左右极限都存在的间断点，称为第一类间断点；若左右极限相等，这个间断点称为第一类间断点中的可去间断点；若左右极限不相等，这个间断点称为第一类间断点中的跳跃间断点。若左右极限中至少有一个不存在（包含极限等于无穷的情形）的间断点，称为第二类间断点；若其中一个极限是趋于无穷的，这个间断点就称为无穷间断点；若极限是在两个常数之间来回振荡的，就称为振荡间断点。

最后，对于连续性最重要的应用或者是说考研中的一个小难点，就是闭区间上连续函数的三个性质：最大最小值定理、零点定理、介值定理。

对于上面的知识点，我们看看在考研中是怎么考察的。对于连续的概念，难度上属于简单知识点。

首先，在十五年前，对于连续性的考查，更多的是给一个分段函数，然后判断分段点处函数的连续性，这是一个基本题型，只需判断连续的三个条件即可，其实主要是考查求函数某点处左右极限的值。

然后，进入20世纪，考查又倾向于在选择题当中，给一个函数，让大家来判断这个函数有多少间断点，间断点的类型是什么，这个又比之前考查的更高一层。

最后，就是在逻辑推理题中，考查零点定理，介值定理，通常，考查介值定理的时候也会用到最值定理。

我们归纳题型知道，判断方程根的情况的时候，一般用零点定理；题干中包含好几个函数值相加的时候，一般用介值定理。具体在证明题中怎么用，我们会在专门的证明题专题中讲解。

上面是对连续概念本身做出的分析。还有连续与极限存在，可导，可微的关系也是选择题中考查的热点，这个我们在后续一元函数导函数中详细说明。

考研心得体会14

今年复试结束就是清明节假期，等了4天啊等的花都谢了。今天拿到成绩单和调档函的时候可高兴了，付出总算是有了回报，想了想还是想把复试经验分享给大家。教育学是统考科目，初试相关的经验贴比比皆是，而且我初试分不高，各种低分飘过，就不班门弄斧了。但是关于深大教育学复试的经验贴比较少。前年有位大神写了一篇经验贴，可惜他是教育技术学的，相信考教育学还有不少其他方向的，我是考课程与教学论的，也来贡献一下好了，希望对师弟师妹们有益。

1.复试形势

今年考研十分邪门，不知道是因为第一年取消公费，还是去年教育学太过热门，总之，深大教育学面临了第一次需要调剂的状况。本来我都打好主意说如果教育学不进，还有个退路走专硕，深大教育学的专硕基本年年都要调剂，但是今年不仅不要调剂，分数线还高出国家线好几分。只能说风水轮流转，我走大运了。所以说明年的形势真的很难判断，大家自己把握一下吧。

2.复试通知

今年国家线出的时间比去年早了8天，是3月18号，深大的分数线是24号出来的，两天左右会有研招办的老师通知你进入了复试以及什么时候报到等。确定复试流程比去年提前十天左右，在清明节之前，简直是各种没有准备好啊。因为之前我知道自己大概能擦边上线就早早定好票了，但是突然定这么早的时间很多其他外地考生有点来不及准备，这个也没太多办法。

3.准备材料注意的问题

首先要准备体检，深大定点医院是南山医院，离深大挺近的，最好早点去不然人多，早上去早一点下午就能拿结果不然要隔天拿。复试要准备的材料你们可以看官网的通知，要注意的大概是应届生学生证一定要注册到最后一个学期，还有成绩单上一定是教务处盖的章，我是往届生，成绩单上是院系章但是不行，要到原来学校的档案室或者人才中心档案室复印有教务处章的成绩单再盖上档案室的章，有点麻烦，还好学校不远，如果你们学校远的要早点准备好。

4.复试准备

这十天除了办各种材料，还是要努力看复试指定书，另外尽可能了解一下自己所报专业的前沿内容，还有学校老师的信息等。我在深大不认识什么人，所以没有联系过老师，而且我觉得也没啥特别的必要。我当时看了我报的`课程与教学论有三个老师，我以为就是这三个老师负责面试了，把他们的材料都看了一遍，结果复试时不是他们，整个教育学大方向在一起面试，我一个老师也不认识，但是还是过了，所以觉得能了解就多了解一些，但是不一定非要提前联系导师什么的。

5.复试流程

①4月2号是去报到，就是交材料，体检报告这时候可以一起交了。报到在师范学院办公区二楼，一楼的布告栏上有公示的复试名单，非常详细，这时候可以了解一下自己的竞争对手们都是什么水平，心里有数就好了。

②3号-4号就是正式复试了。复试的注意事项官网也可以看到。深大录取初试+复试=总分，非常公平也非常让低分飘过的第一志愿忧桑，因为有一大波比你分数高的调剂生，第一志愿完全没优势。第一天早上是专业面试，下午是英语面试，晚上是英语听力和笔试，第二天早上专业笔试。任何时候!带好身份证!看好身份证!没带可能不让你考试哦。最好带上初试准考证，笔试的时候可能要填一下准考证号。

复试面试是最让人紧张的一项，还排在第一项，简直不能好好玩耍。不过到场之后，发现有5个调剂的人没有来!所以孩子们!只要坚持到最后就是胜利!任何时候都有人轻言放弃!抽签，我抽了倒数第三个进场，等到中午11点多，有工作人员拿牛皮纸信封，里面是面试题目抽题，抽题是分自己所具体报的方向的，五道题五选三作答，今年开始没有准备时间了，据说是别的学校有学生在准备时间里手机上网搜答案，所以现在不给准备了，抽了题目就进场坐下，然后自我介绍，回答问题。因为时间特别短，我只能记得我回答的三个问题关键词是：1.范例教学;2.形成性评价;3.直接经验和间接经验关系。还有两个问题我基本上没见过，现在根本也想不起来了。我算是抽到的问题简单的，就说了不少，一共五个老师基本上只有一两个老师看着我，其他老师是饿了吗?似乎我们这个试室的都不难为人，回答完之后老师就让我离开了。可能一开始进去的老师会多问一些，到后面就得过且过了。另一个试室的据说老师喜欢追着问问题，总之，这抽签都看运气吧。

下午的英语面试是不分专业的，而且挺早就开始了。虽然没要求自我介绍，不过还是准备一下比较好，因为老师问了我为什么选择这个专业。进场之后，老师会给你一篇文章，在你前一个人面试的时候，你坐在后面准备一下。文章不太长也不是特别难，给我的说的是愚人节的问题，面试时老师先让我读前面四段，根据文章提了一个问题，问愚人节有什么好处，然后翻译一下文章标题，问我有没有在愚人节捉弄过别人，有没有被别人捉弄过。都是日常对话的小问题，几分钟就能搞定，不是太难。

晚上的英语测试比较崩溃。首先是半个小时的听力，好久好久没听过听力了，有些真的只能瞎蒙。接下来半个小时是阅读和写作，阅读挺长的，后面跟着十个问题，写作是根据阅读的文章写评论。我们的阅读是说一对残疾人夫妻受到的不公平待遇，作文就写你认为该怎么办之类的，而且老师一再强调要150字以内不然会倒扣分。这些都不是最崩溃的，后面还有个专业英语，一整面的英文翻译，天哪专业关键词看不懂，本来以为有一个小时结果只有半个小时的时间，唯一值得安慰的就是比分不重，而且大家都写不完。

第二天早上专业笔试，相对轻松一点了，好好看书应该都没问题。教育学原理、课程与教学论、成人教育学、高等教育学是一张卷子，其他的我不知道了。

4个论述题每个20分：1.学科中心课程论;2.终身教育内涵和意义;3.我国学生评价存在问题及解决;4.教育民主化分析我国高等教育入学不平等现象。

1个案例分析题20分。题目大概是：老师在教学《孙悟空三打白骨精》的时候，要求学生发散思维，用我敬佩我_之类造句。学生A说我敬佩孙悟空因为blabla，老师说好，学生B说blabla，老师说行，学生C说我敬佩白骨精因为她不怕困难肯动脑筋，老师犹豫了一下说你会思考很好。但是教完后反思时觉得不妥。请问为何不妥以及如果你面对学生C你会怎么做。