学前教育个人心得体会
当在某些事情上我们有很深的体会时,心得体会是很好的记录方式,这样能够给人努力向前的动力。那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编为大家收集的学前教育个人心得体会,希望对大家有所帮助。
以下是我的一些心得体会:
一、培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。学前班学生由于年龄小、自控才能差、纪侓松散。我从培养学生良好习惯开场,课上进展兴趣教学、尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪侓。利用各种奖励措施鼓励孩子,及时提醒孩子们做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表如今班里进展典范教育。在日常学习中、时刻注意调动学生的积极性,学生逐渐养成了认真听课,认真完成作业的习惯。
二、关心保护每个孩子。我国教育家夏沔尊说过:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。〞这个年龄段孩子的心灵是纯洁的,同时也是非常脆弱的,这就需要老师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒,去呵护。平时多与孩子交谈,多给孩子以爱抚,走进孩子的内心世界,用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道暖和目光,也会让其争当“好孩子〞“乖孩子〞的信念倍增。在班里我平等对待每一位同学,课下我们像朋友的相处,融洽的师生关系,让孩子们能在轻松快乐的环境里好好学习。
三、教育要顺应儿童的身心开展特点并做到因材施教。3—6岁,对孩子来说是一个发育的黄金时期。这个年龄段是孩子语言飞速开展的时期,是孩子一生中智力开展最迅速的时期;是孩子个性形成的关键时期。作为一名幼儿老师,应抓住这个关键时期,促进儿童智力,言语及个性地快速开展。同时在对不同类型,不同个性的学生,应该有针对性地进展教育,将培优扶差工作做到。在下半学期班里来了2个新学生,学习根底较弱,为了让她们尽快的融入到这个集体,我利用下课后的时间给她们补课,积极和家长交流意见,经过2个月的时间,她们的进步很大。
虽然在学前班的工作多少有些辛苦,每天总是忙繁忙碌的,但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能安康茁壮的成长,快乐无忧的学习和游戏,感到所有的付出都是一种幸福。
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