六年级演讲稿

演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在不断进步的时代，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的六年级演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级演讲稿1

亲爱的老师、同学们：

认识字了以后，才知道当侠女缺点什么，那就是脑子，没文化不行。听我爸爸说，我们家从我太爷爷那辈起，就是文化人，到我爷爷，大伯，不过我爸赶上文革，文化比较的。但他自学成才――八级木匠，听赵本山说也算中级知识分子呢。所以我也好好学习，天天向上。那时候，我总想一口吃个胖子，于是我便偷偷的其姥姥家的厢房力找我三姨上中学的语文书，因为数理化我看不懂。我印象最深的一篇叫《大森林的主人》。不过，那时候还小，只记得作者和猎人从土里扒出来的烤熟的叫化鸡，每次看到这，我就流口水。

另一篇就是《一碗阳春面》，描写一家人围着饭桌吃一碗阳春面。那时候我总在想，阳春面是我妈做的热汤面吗？如果在放上肉丝就好了。还有一篇看了几遍也没有懂的《狂人日记》，只记得血淋淋的血馒头。那本语文书，我翻来覆去的看了好几遍，因为家里没有条件买课外书。

六年级演讲稿2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是六年（3）班的，今天我在国旗下演讲的主题是《感恩母亲》。 在我们的成长道路上，有太多的人需要感谢。我们感谢老师，给了我们无尽的知识，我们感谢同学，给了我们无私的帮助；我们感谢朋友，给了我们无穷的力量……其实，我们还有一个更需要感谢的人，那就是我们的母亲。

是她给了我们宝贵的生命；是她用勤劳的双手为我们营造一个温暖而舒适的家；是她为我们含辛茹苦，却不求任何回报……母亲为我们倾尽所有，而我们呢？我们又为了她做了些什么呢？我们可曾记得母亲的生日；我们可曾察觉到她的秀发上已添了根根银丝，脸上已爬上了道道皱纹；我们可曾在母亲劳累时轻轻问候一声……也许你在摇头，没错，很多时候，我们似乎已习惯了接受母亲给予的这种关爱，并且认为这是理所应当的，忘记了感动，忘记了说声“谢谢”。

同学们，“滴水之恩，当涌泉相报”，更何况，母亲给我们的不是一滴水，而是整个海洋。 所以，我建议大家，从现在起，当看到母亲为你操劳时，请对她道一句：“谢谢”；当母亲疲劳时，请为她倒上一杯茶或帮她捶捶背；当母亲生日时，请为她送上你心里最深的祝福，这些点滴对我们来说不算什么，却能让母亲倍感欣慰。

“谁言寸草心，报得三春晖”。同学们，让我们用真心去抚平母亲额上的皱纹，用真情染黑母亲头上的白发，让母亲越活越幸福，越活越年轻。谢谢大家!

六年级演讲稿3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是金海岸小学六年级一班的张潇麟同学，我担任着班级语文课代表的职务，今天站在这里，我是想服务更多，想服务更好我要申请报名学校大队委组织部长的职位。

我是一个比较受同学欢迎的学生，我热爱学习，热爱班级，热爱学校，“爱拼才会赢。”是我的座右铭，我做事时喜欢说道，做到，功到。这也是我为什么申报大队委的理由，因为我相信自己，我相信自己能做好，做任何事情都是离不开自己的自信心的。

我的爱好广泛，吹笛子是我的最爱，打乒乓球是我永远无法割舍的喜好，奥数的趣味让我入迷。这些爱好造就了全面发展的我，我曾经连续两年被评为全面发展金牌少年。

我的荣誉很多，我在学校“庆元旦，贺新春”器乐比赛中或得一等奖，我在全国数学大赛日照赛区初赛113分考入复赛，我连续三次在学科技能测查中获优胜奖，我是学校首届“金星少年”，在日照“小小朗诵家”比赛中我获得二等奖，我在日照市数学小课题研究活动中获得“数学小辩手”称号荣誉只能代表过去，现在我依然在努力之中。

如果我能成为学校大队委，我一定做好每一件事情，不论它是大是小，我一定会认认真真把它做好。希望各位评委能够支持我，给我投上神圣的一票！谢谢大家！

六年级演讲稿4

在古希腊奥林匹亚山上刻着这样一句格言：“如果你想变得睿智，跑步吧；如果你想健康，跑步吧；如果你想更加健美，跑步吧。”

是的，“生命在于运动”。没有扎实的根基，万丈高楼无从崛起；没有强健的体魄，平生之志只能成为海市蜃楼。拥有一个健康强壮的体魄是每个人一生的追求。

健康需要运动，运动营养体魄。科学适宜的运动，让我们身体更加强健，远离疾病；让我们精力更加充沛，敏锐智慧。让我们意志更加坚强，自主从容。

同时，希望大家发扬文明礼貌的精神风尚。全体运动员无论胜负都要尊重每一位为运动会工作的裁判员，都要礼貌对待自己的每一位竞赛对手。无论成绩好坏，全体观众都要为运动员的拼搏精神喝彩。冠军只有一个，但胜利者却不止一个。只要能坚持跑到终点，完成比赛任务就是胜利者。胜利是属于坚持到底、完成比赛任务的每一个运动员。

在这次运动会上，还希望同学们在原样交接、文明引领方面，有新的突破。越是大型的活动，越是能反映人的素质，反映团队的素质。希望同学们在整个运动会过程中，保持好会场秩序，不要随意打闹或走动，在座区整齐坐好，热情地给运动员加油。同时，还要保持好会场的卫生，在观看过程产生的纸屑、果壳、水瓶等生活垃圾都要投放到指定的垃圾箱中。素质高的团队，既是热情的拉拉队，又是运动员的服务队，还是校园环境的保护队。愿每位同学都能用自己的行动，体现出成绩与素养同在，风尚与竞争并存。

生命需要阳光，运动孕育精彩。同学们，投入到运动中吧，在不断的自我磨砺中，我们必将拥有强健的体魄、通透的心灵、青春的活力。

六年级演讲稿5

清晨，我唱着离歌，高高兴兴的来到学校，我又想起老师用正宗的川普，得意洋洋的对我们说：“同学们啊，明天我们调座位！”下面一阵欢呼。我心情一直很好，我终于可以不和那个小胖子坐在一起了，我至少在这个学校也小有名气的，和他坐在一起简直是在丢我的脸嘛。我一路上幻想着：“我旁边坐着一个长得很帅很帅的男生，我进去时，只看见门边站着一个身材欣长的男生，黑色的书包随性的往桌上意甩，黑发白肤，浓黑的眉叛逆的往上翘，幽黑的耀眼，高挺的鼻梁，微薄的嘴唇，优美的下颚轮廓……”简直太完美了。

可是事情不如人意啊，我被老师分给你个身上有一股臭味的男生，我每天一来到学校，他就会对我打招呼：“你来啦，早上好哦！”我一看见他我就躲得远远的。

有一次我的钢笔没有墨水了，我就向别人借了墨水，结果，我不小心把墨水瓶给打破了，我趁他不注意的时候，我把墨水瓶的碎片放在了我的同桌的抽屉里面，结果同学问我：“萱，我的墨水呢？”我紧张的说：“哦，你没有拿到吗？我把墨水交给了我的同桌了。”我推了推我的同桌：“我给你的墨水呢？我让你还给青青的！”我的同桌翻了翻他的箱子说：“青青对不起，我把你的墨水瓶打破了！”我看见他可怜的样子我忍不住要笑了，青青苦着说：“你快赔我……”

六年级演讲稿6

有一首歌曲，慷慨激昂，总能赋予人内心震撼的感动，它就是雄壮的义勇军进行曲；有一面旗帜，伴旭日东升，总能让人从内心油然而生一种敬佩，它就是血染的五星红旗; 有一个民族，拥有上下五千年的文明积淀，民族精神坚不可摧，这就是多娇的中华。

泱泱大国，五彩华夏。中国之多娇在于悠久的历史文明，这不是区区二十四史可以定义的。从纳西先民对由宇宙人生的冥想而著成的东巴经典，尽显天之语，洪荒太古之美，到敦煌壁画那“三世三千佛”的千佛洞，色彩斑斓，庄严华丽。从克服九难，讲究三点与三不的中国茶文化，到“雨惊诗梦留蕉叶,风裁书声出藕花”的苏州园林，眼在画意，俯仰生姿；从“素怀长抱寒冰绪，蕴秀青花生楚楚”的青花瓷青花五彩，孔雀绿釉；到“落花人独立，微雨燕双飞”的泼墨山水写意，随类赋彩，虚实相间。华夏文明异彩缤纷的艺术积淀让闻者瞠目，见者拊掌。

名士风流，心忧天下。中国之多娇亦在于人民对国家的挚爱。且不谈“位卑未敢忘忧国”的陆游至死也心忧王师何时能北定中原，亦不提范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，始终“以天下为天下”的情怀，单是文天祥狱中手书《正气歌》，心中悲鸣“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，一颗对故国忠贞不渝的赤子之心就足以可见华夏人民的爱国之心。 精忠报国，匹夫强志。中华之多娇更在于中国人民不屈的脊梁。当陈胜、吴广揭竿而起，高喊着“王侯将相，宁有种乎”一举掀开轰轰烈烈的人民反抗运动的序幕，我们看见的是人民勇于反抗暴政，燕雀虽小，亦有鸿鹄之志；当英军的大炮轰开中国的国门，三元里人民不满英军的抢掠，率先举起了反英的战旗，我们亦能窥见中华人民的坚毅不屈，前赴后继；当日本的机械化部队开进上海，八百壮士临危不惧，死守四行仓库，我们看见的是那年轻的身躯里的铮铮铁骨，宁为玉碎，不为瓦全。

回望过去，瞻望历史，我不由感到激动。做一个历史悠久的民族的子孙是多么值得自豪的一件事！做一个中华民族的儿女是多么值得快慰的一件事！长江后浪推前浪，我们是先辈的后代，更是下一个民族传奇的缔造者。我们的使命不仅在于完成先辈们遗留的任务，更重要的是践行自己对祖国的责任，将自己对中华的满腔热血化为行动，在恰逢其时的宝贵生命中为祖国献礼。

谢谢大家！

六年级演讲稿7

祖国在我心中留下了深刻的印象。祖国伟大、壮丽、壮丽。

每周一早上，当我穿着校服，戴着鲜艳的红领巾，整齐地排队，站在场地中央参加升旗仪式的时候，每当我唱国歌的时候，作为学校的少先队员之一，我感到无比的兴奋，无比的自豪，无比的高兴，这让我觉得我的祖国很伟大！

祖国的红旗，染上了许多革命先烈留下的鲜红血液，他们在战场上艰苦奋斗，英勇牺牲。他们让我们快乐，今天为我们牺牲了宝贵的生命。所以，我们要珍惜每一天的生活，努力学习，成长为祖国有用的人才！

我们的幸福生活来之不易。生活在这个美丽的祖国，我为自己感到骄傲。

祖国永远在我心中，我爱你！

六年级演讲稿8

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我非常高兴能够参加班上的班干部竞选活动，我这次竞选的是语文课代表。我知道，语文课代表这个职位人人都向往，而且这个职位的要求也很高，我不能保证我是最好的，但假如我当上了语文课代表，我会尽我的全力去做好这个职位的任务，向班上的同学证明我是一位能干的语文课代表。假入我当上了语文课代表，我会严格的要求自己，要求自己做好这个职务，成为同学们心中的好榜样，成为老师身边最得力的助手。当有同学在语文方面又困难的时候，我也会主动的帮助你，让你成为语文方面的尖子生。

也许有人更我还不熟悉，又点怀疑我的实力。在这里，我郑重的告诉你，你们不用怀疑我的实力，因为无论如何，不管我实力差还是实力强，我都会尽我的全力去做这份工作。我相信只要通过我的努力，我就一定会做的最好。请你们相信我。如果我这次落选了，我也不会气馁，我会再接再励，努力学习争取在下次的班干部竞选的时候，成为语文课代表。到时候，你们也应该知道我的实力了！

今天我站在这里，这是因为我做好了充分的心理准备，我相信只要我又自信，相信自己能胜任这个人人争取的职务，我就一定会成功！希望大家可以多多支持我，给我投上你们手中那宝贵的一票吧！我今天的演讲完了谢谢大家！

六年级演讲稿9

尊敬的老师、各位评委，亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是“书香伴我成长”。

书是人类进步的阶梯。好书更是伴我成长的阶梯了。

我家虽然不算是书香世家，但经过爸爸妈妈半生的积累，书还是挺多的。受爸爸妈妈的熏陶，我从小就酷爱读书。一有空，我就会一头扑进书中。在书海中遨游，在书林中漫步，在书山中攀登。那是多么的赏心悦目，心旷神怡。为此，我常常忘了窗外的风雨，世间的吵闹，常常是在爷爷奶奶，爸爸妈妈的提醒或干涉下，才极不情愿地走出书本中的人物、故事、美景……

好书伴我成长。那浩如繁星的好书啊，开阔了我的视野；增长了我的才干；丰富了我的知识；陶冶了我的情操。它们不仅让我看到了“鸟向檐上飞，云从窗里出”人间胜景，也让我领略到“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南风情，还让我欣赏到了“大漠孤烟直，长河落日圆”的塞外风情……

好书伴我成长。它们不但使我懂得了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神，领悟到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的顽强执着，也让我感受到了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈气概，还让我触摸到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英雄情怀……

好书伴我成长。《十万个为什么》给我无数的科学知识，让我明白了含羞草害羞的道理，且不怕冷的原因……而书中那一篇篇精彩绝伦的故事，至今还深印在我的脑海中。诸葛亮的足智多谋、曹操的阴险狡诈、孙悟空的机智勇敢，白雪公主的纯真善良、葛朗台的吝啬狡猾……不但使我看清了人世间的众生百态，而且使我深深懂得美与丑、丑与恶的真谛。

好书伴我成长。它给我心灵的安慰，心田的滋润。让我直冲智慧的云天，去实现人生的腾飞。

六年级演讲稿10

提起付出心态，我立刻想起了“受得苦中苦，方为人上人”，这名格言，这句格言虽然是激 励人艰苦奋斗，奋发向上的诗意，之间也包含了付出的意思，“受得苦中苦”实际就是一种不平凡的付出， 你看那位古代练武的，为了练一身好武艺，冬练三九，夏练三伏，练的一身伤痕，两手老茧，吃尽了苦头， 才有了成就，再看古代习文的书生，... 一个学生问智者：什么是地狱?什么是天堂? 智者回答：地狱就好像一群人围坐在一口锅周围，每个人手里都有一双很长的筷子，都 想把肉夹到自己嘴里，结果谁也无法办到，最后大家都骨瘦如柴，彼此诅咒谩骂。 那么天堂呢? 天堂也是同样的锅与筷子，不同的是大家夹起肉彼此喂食，所有人都可以吃饱，最后大 家都满面红光，谈笑风生。

随时随地的愿意为别人付出，任何地方都会是幸福的天堂。 在我们生活的周围，形形色色的人都有，自私心胸狭隘的人往往对别人心存嫉妒，任何 利益都想沾边， 而从来不愿意帮助别人一点点忙， 那么当他遇到困难的时候也很少有人愿意 帮他_就好像地狱里的食客拼命往嘴里夹肉，最后却一无所得。 而另外一些人对别人的点滴帮助都铭记在心， 在对待别人的时候也总是愿意多付出一点， 在碰到困难的时候也会获得更多的帮助_像天堂里的食客， 总是有更多的人愿意把食物夹到 他的嘴里。 付出汗水，才能收获麦穗;付出真诚，才能收获友谊;付出微笑，才能得到友善! 我们知道行业给我们策划了一个美好的未来，可以让我们在实现自己的梦想。但罗马不 是一天建成的，我们不可能一步登天，这个世界上没有白吃的午餐。不经历风雨，怎会见彩 虹?人生不去经历，不去拼搏，不去奋斗，再美好的事业都不可能实现!没有从天而降的幸 福，也没有不劳而获的收获! 斤斤计较的人一生只能得到两斤。 我们付出的理由是荣耀和财富， 但更多的是对美好人生 的追求，对幸福生活的向往，促使我们不断付出努力。一个“以人为本，人人互助”的行业， 主动去帮助别人其实也就没是帮助了自己，因为“人”字的结构就是相互的支撑，而“众”人的 事业需要每个人的参与和付出。

没有哪一个人富得可以不需要别人的帮助， 也没有人穷得不 能在某方面帮助别人，其关键就在于自身，在心理上的拒绝就表现了行动上的自私自利，我 们可以没有金钱没有权势，但是不能没有互相帮助互相关怀的爱心。 独在异乡结识了许许多多的朋友，感谢他们的热情、微笑、鼓励，大家齐心协力为一个 哪怕只有 1%的希望付出 100%努力的精神，让我深受感动!有这样一个强大的团队做后盾， 还有什么理由不成功! 生活就象一面镜子，你对生活微笑，生活也会还你微笑;你给别人机会，别人也会给你 机会;你帮助了别人，别人也会在需要的时候帮你一把。

感谢并快乐的付出，不仅仅是一种 美德，更是一种幸福，也是另外一种形式的收获。在帮助别人的同时也收获了高尚，收获了 自我心灵的满足与幸福， 收获了别人的友善与信赖。 付出就好象在黑暗中为别人点亮了蜡烛， 在照亮别人的同时也照亮了自己。 如果你此时正取得成功，而你一直没有做出牺牲，那是走在前面的人已经为你付出，做 过一些惠及于你的事情。如果你此时正付出着，但你又见不到任何成功，不用担心，总会有 人在日后享受这些付出带来的果实，无论是你自己还是别人。 赠人玫瑰，手留余香。付出也是厚积薄发，前期的积累和付出的比别人更多会使我们比 别人先一步触摸成功。 就象战场上凯旋的军队也是因为平时的训练比对手更严格更认真， 运 动场上的冠军也是因为比对手多流了一点勤奋的汗水，这是一个亘古未变的真理! 成功总是最先光顾那些付出最多的人!

六年级演讲稿11

亲爱的老师、同学们：大家好！今天我演讲的主题是《祖国在我心中》。

巴金先生曾说过“我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作”的名言；民族英雄文天祥也留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。这些诗作、名言都在教育我们要深深地爱自己的祖国。

就拿七次上书、决心保家卫国的康有为来说吧，在中法战争爆发以后，中国不败而败。康有为怀着一颗保家卫国的心，在1888年至1898年十年间先后七次上书，向满清皇室提出了“变成法，通下情，慎左右”的建议，希望清政府实行改革，并坚决反对与西方列强签订丧权辱国的《马关条约》，这便是著名的“公车上书”。1898年6月11日，他奉光绪帝的旨意发起了“百日维新”的变法运动，但最终以失败告终。后人为了纪念他，写了一本《公车上书记》，书中写的，就是他七次上书的故事。

当代又有“杂交水稻之父”袁隆平，那是从一次饥荒开始，人们因承受不住饥寒，一个个痛苦地死去了，袁隆平看在眼里，急在心上，从此，他走遍祖国大江南北，寻找良种水稻，并进行人工培育，经过不懈努力，一种高产量、抗病虫害强的新品种——杂交水稻横空出世了！这是中国水稻史上一次质的飞跃！......

中国——一个拥有五千年文化底蕴的古国，一个伟大的国家。让我们站在这一片沃土上仰天高呼：“中国，我爱您！”

谢谢大家！

六年级演讲稿12

尊敬的老师、亲爱的同学们：

早上好！大家好！经过了一个平安、愉快的假期，我们满怀着新的希望迎来了新学期。俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”回顾上个学期，我们播种过希望、我们曾有过收获，但是也有些遗憾或失落。怎样发扬成绩，弥补过去的不足？这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。那么请问亲爱的同学，在这个春季里，你打算播下什么样的种子呢？回顾上个学期，我们播种过希望、我们曾有过收获，同学们在知识海洋里尽情享受着学习的快乐。但是回顾昨天，也有些遗憾，我们还有一部分同学在学习上努力还不够，没有取得理想的成绩。为了能让我们梦想成真，就让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新、努力进取的精神，取得各自满意的成绩。共同描绘西杨庄小学美好的明天！新学期我们面临新的机遇与新挑战，俗话说：“良好的开端等于成功的一半。怎样争取新学期有一个良好的开端，在这里，我向同学们提几点建议：第一，将快乐学习视为搞好学习的前提，把学习当成人生的乐趣。

一个人成功与否，决定的因素很多。作为学生的成功最根本的是学习。

学习要快乐学习，要快乐思考，综合起来，才会有创新。快乐学习，抓紧时间读书。一边读书，一边思考，让自己的大脑活跃起来，丰富起来。用前人的经验来充实自己，先学习前人，然后发展前人，最后才有自己的发现和创造。快乐学习，在不断的学习中发现、研究和创新，才能使自己更加聪明起来。才能为日后走向社会、融入社会、服务社会，打下宽厚扎实的基础。更重要的是快乐学习，可以在学习中解除自己的疑惑，在学习中增长见识，获取更多的信息，让视野更开阔，让思路更敏捷，让心灵更充实，让自己更有智慧，从而实现自己的理想。

第二、将学习态度视为搞好学业的关键，学业成功的过程离不开勤奋、认真、刻苦和信心。

亲爱的同学们，你们正处在打基础的阶段，希望你们严格遵守学校的规章制度，养成认真听课的好习惯。听好课是吃正餐，利用课余时间去补课则是吃零食，课余时间长时间去补课既疲惫辛苦，收效也不会很明显，是典型的捡了芝麻丢了西瓜，要把课堂当成提高成绩的主渠道。要养成不懂就问、敢于质疑的好习惯。

第三，将学校视为健康成长的乐园，创设一个优美的环境，人人讲文明、人人爱校

“诚于心而行于外”，每寸校园都代表学校面貌，每个班级都是学校的缩影，每个同学都代表学校的形象。校园就是我们的家，文明校园要靠我们大家。关心学校，是我们的职责；爱护学校，是我们的义务；热爱学校，是我们的心声。我们要大力提倡“爱校教育”、“文明教育”，做到校园讲文明：即文明用语，文明行路、文明着装、文明用餐。文明素质展现在我们的一点一滴、一言一行中，文明的具体表现在校园里见到老师、来宾、家长主动问好，我们每一位同学管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾，多弯弯腰，随手捡起一张废纸。我们学校管理严、校风正、学风好、教风勤得到社会赞誉，希望每位同学人人文明守礼，人人心理健康，人人争做全面发展的学生。

同学们，新的学期是一个新的开始，是一轮新的希望，更是一个新的征程，让我们全校师生上下一心，已更新的理念，更新的姿态，更加扎实的行动来证明，从现在开始，我们一定会做得更好！

最后恭祝全体师生，身体健康，祝愿我们的学校的明天更美好！

六年级演讲稿13

各位老师，同学们：

大家下午好!

又是一个红花绿草，云雀欢唱的季节。蓝天白云，阳光灿烂，周围的`景色熟悉得不能再熟悉，但是由于毕业在即，对你们而言，这个夏天变得不同于以往。因为你们像乘公交车一样，过了这一站就要走向下一站，从此就要离开眼前熟悉的地方，奔向另一所学校，去汲取更多的知识，学习更多的本领，体悟更多的人生道理了。

在座的很多同学都是在这里度过了六年愉快的小学生活，即使是中途转学来的，我相信也跟这所学校建立了深厚的感情。校园的一草一木将印在同学们的脑海中，师生的音容笑貌也将成为同学们永远抹不去的记忆，那教室里的激烈讨论、场上同学们尽情游戏的场景都将成为一副副清晰的画面留在你们的大脑画册中。

回头拣拾在王小的六年生活，你们从一个个呀呀学语的娃娃走向德智体美劳全面发展的少年的六年，刻录着你们的成长，记录着你们的悲喜交加。忘不了少先队入队仪式时的虔诚惊喜，忘不了拔河比赛时的团结一致，忘不了到尚湖公园欢乐地春游，忘不了和老师一起精心布置教室，忘不了骄傲的欢笑，忘不了委屈的哭泣，忘不了深厚的友谊。这段青春的历程，这个培育你们的地方，这一切怎能让人忘怀?

同学们，小学毕业，只是人生学习过程中一个进程，踏入中学则是另一个开端。你们在小学阶段只是掌握了学习的基本技能，升入中学，将会步入另一个里程碑，继续求取更高深的学问。你们要更加努力学习，自强不息，以孜孜不倦的态度不断追求进步，才有成功的一天。

如今，分别在即，作为老师想叮嘱你们几句话，也许烦琐但却真诚，里面厚爱需你静心品位;也许苍白但却朴实，各种深情要你用心聆听。

希望大家都能够在好的初中迎来新的生活，我的演讲完毕，谢谢大家!

六年级演讲稿14

腾飞吧！东方巨龙

朝阳下，灿烂的玉星红旗又一次冉冉升起在这激动人心的时刻，我们又不禁想起了我们的母亲——祖国。回顾1978年至今，改革开放已整整地三十年年了。三十年来，中国的变化翻天覆地：进一步缩小了与发达国家的差距，综合国力不断增强，在今年与洪水的斗争中，龙的传人再次向世界昭示：我们的伟大祖国是不可战胜的。三十年在历史长河中只不过是弹指一挥间，但二十年却足以改变一个民族的命运。今天当我们站在新世纪的门楦蓦然回首时，又该体味怎样的自豪和发出怎样的感慨呢！

改革的春风是从农村吹起的。实行家庭联产承包责任制，废除人民公社，突破计划经济模式，发展社会主义市场经济，极大调动了亿万农民的积极性，解放和发展了生产力，带来了农村经济和社会发展的历史性巨大变化。这场变革，带动和促进了国家和全面改革，进而取得了一条适合国情的建设有中国特色的社会主义稳定作出了重要贡献，改革开放的成功是邓小平理论的伟大的胜利。

一九七八年，一座具有划时代意义的历史界碑。十一届三中全会绘就的改革开放蓝图为东方巨龙的腾飞铺就了宽广的跑道，全国人民由此开始了自己新的求索，踏上了一条光荣的荆棘路，我们作为二十一世纪的建设者，作为祖国的未来和希望，应当努力学习以将来报效祖国。“少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球”，同学们，让我们为了祖国巨龙的腾飞而努力拼搏吧！

六年级演讲稿15

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我想跟同学们谈谈，良好学习习惯的养成问题。

学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益。以下介绍一些良好的学习习惯，以供同学们参考：

1、主动学习、及时完成规定学习任务的习惯

就是不用别人督促就能主动学习，一学习起来就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟，并能坚持始终，而且还在规定的时间内完成规定的学习任务。

2、各学科全面发展，不偏科的习惯

现代社会迫切需要的是发展全面的复合型人才，所以要求中学生要全面发展，不能偏科。这就要求中学生对自己不喜欢的学科更要努力学习，在学习中不断提高兴趣。对不喜欢的学科或基础比较薄弱的学科，可以适当降低标准，根据自己的实际情况，确立经过努力完全可以实现的初期目标、中期目标、远期目标，然后要求自己去完成。这是克服偏科现象的有效方法。

3、课前预习、上课认真听讲的习惯

课前预习，可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。因此，中学生上课必须盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习，是学习效率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。

4、上课主动回答问题，养成多思、善问、大胆质疑的习惯。应该成为学习的主人，在课上要认真思考每一个问题，积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心理素质，促进创新意识的勃发。回答问题要主动，起立迅速，声音宏亮，表述清楚。

学习要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么，还要虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己。而且，还要在学习的过程中，注意发现问题，研究问题，有所创造，敢于合理质疑已有的

结论、说法，在尊重科学的前提下，敢于挑战权威，要做到决不轻易放过任何一个问题。要知道“最愚蠢的问题是不问问题”，应该养成向别人请教的习惯。

5、上课认真记笔记、课后系统复习的习惯

在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。有实验表明：上课光听不记，仅能掌握当堂内容的30%，一字不落的记也只能掌握50%，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，课下再去整理，则能掌握所学内容的80%，课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识之间的联系，形成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。