【推荐】竞职演讲稿模板集合六篇

演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在我们平凡的日常里，演讲稿的使用越来越广泛，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编为大家收集的竞职演讲稿6篇，欢迎大家分享。

竞职演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、老师、亲爱的各位同学：

大家晚上好！ 我是来自会计学专业的王佩。今天我站在这里，企及更高的目标，竞选新一届的学生会主席。我想应该让这个职务去选择合适的人，并用事实验证他的选择。

竞争使人优秀也验证着优秀。所谓“沧海横流，方显英雄本色。”我毫不畏惧竞争并可望优秀，我愿意用实力作证明。

作为学生会主席，应该具有足以感染整个团队的个人魅力。成功首先要敢想，其次是要敢做。各位代表，你们所期望的学生会主席，不正是敢想敢说敢做的人么?去将才情淋漓尽致的挥洒，不拘泥于任何定势的思维和习惯，给这个团队注入强大的生命力，创造一种宽松开放的交流环境，荣辱与共的精神平台。去做好一个领带者的角色，善于沟通和协调。

学生会是校党委领导、团委指导下秉持着“为全校同学服务”为宗旨的学生组织。这个组织像一个厚重的大书，给我们取阅不尽的财富；这个组织像一个大大的舞台，给了我们施展的空间。现在我还清晰地记得，两年前我竞选学生会干事时说过的话：“我希望进入这个组织，因为我知道这里可以找寻我们失去的东西，青春、梦想、热血、激情。在过去两年的工作学习中，我的组织、协调、策划能力都得到了较大的提高，而且还学到了很多为人处事的道理。今天我之所以站在这个讲台上，更多的是希望自己可以获得一个机会，把学生会给予我的回报给学生会。

我将努力使学生会成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的.纽带，成为敢于反映广大学生意见要求，维护学生正当权益的组织，新的学生会将不再是徒有虚名的摆设，而是有所作为的名副其实的存在!

一年多的学生会工作所赋予我的精神信仰和实干哲学无一不培养了我这种领导、沟通的能力和对工作真挚纯正的热爱。

做学生干部，特别是学生会主席，要有卓越的判断力和行动力。

在此 我说一下我竞选的优势：

家的支持和信任。

关于竞选主席，我不想再给大家过多的承诺，因为承诺在付诸实践之前都是一纸空文。我更希望能有机会用实践证明这一切，也希望大家给我这个机会。

谢谢大家！

竞职演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、同志们：

大家好!

首先感谢组织上给我这样一次机会参加竞争上岗。对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和锻炼。下面我就把自己竞争教导处主任的一些想法，向各位领导和同志们汇报一下。

对于我来说，作为一名女性，已走过了年的人生历程，说不上年轻了。在竞争激烈、机遇与挑战并存的今天，我本着检验、学习、提高的目的走上了今天的演讲台。我要感谢这个时代，是时代给了我又一次机会；也要感谢在坐的各位，是你们给了我无比的勇气和信心。

年我毕业于原职业高中幼教专业，可以说是科左后旗培养出的第一批幼儿教师之一。年调入旗幼儿园工作。之前，在甘旗卡第四小学任教。工作后，一直坚持学习，先后完成了内师大中文函授的进修学习。

在旗幼儿园工作的三年里，我体会到了从事这份工作的责任和光荣，也体会到了其中的艰辛和不易，更为能够在这个队伍中一天天成长起来、成熟起来而感到自豪。俗话说“人生百年，立于幼学”，幼儿教育素来被称为“向下扎根的教育”，这句话十分生动地描绘了幼儿教育在人的终生发展中的地位。孩子如同一棵棵嫩绿的幼苗，需要我们去呵护、去浇灌。所以，今天我想竞争教务处主任，一是为了更好的锻炼自己，二是更好地服务于幼儿教育事业。

我作出这个选择，主要基于以下两方面的考虑。首先，在过去的三年里，我一直从事教务处副主任工作，积累了丰富的工作经验。其次，我有搞好服务的自觉意识，热爱幼教事业，甘愿无私奉献。

如果今天，我竞争上了这个岗位，我将更加努力做好这项工作，以优异的.工作实绩，不辜负各位的厚望。

第一，摆正位置，当好助手。在工作中尊重园长的领导，不越权，不越位；积极思考，建言献策；团结全园所有同志，共同做好幼教工作。

第二，加强学习，提高素质。今后一定加强各方面知识的学习，向书本学，向周围的各位同事学习。

第三，与时俱进，开拓创新。一个单位没有创新，她就不能前进。我将在幼儿教育教学中做到有所创新、有所收获，力争始我园的幼教工作走上科学化、规范化的轨道。

各位领导，同事们，这次竞选是胜是败，我想，对我个人而言无关紧要。最重要的是，作为我们幼儿教师，在自己的岗位上无怨无悔，兢兢业业，用真善美，去启迪每一颗幼小的心灵才是最重要的！作为竞选者，我相信民族幼儿园的明天会更加美好！

我的演讲结束了，谢谢大家！

竞职演讲稿 篇3

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！

大家都知道我是一个转学生，这几年在老师的关心下，在同学的帮助下，我的成绩有了很大的进步，我十分感谢大家！

以上是我的肺腑之言，现在言归正转。

我这次竞选的是数学课代表，我认为我有足够的能力来当好这个数学课代表，因为我在家里经常做事情，妈妈也常常夸我动手能力强，事情安排得有条理、完善，不会在做事时，出现手忙脚乱的现象。我不敢说我最合适这个职位，但我认为我是最努力的。另外，我还有一大优势就是，我从转学来到现在，我一直做着数学课代表，这使我积累了一些做数学课代表必备的经验，并且我十分热爱数学，很喜欢做动脑筋的数学题。

我希望自己可以继续做数学课代表，我会更加努力，上课更加认真听课，积极发言，我也会继续热爱数学，探索数学，学好数学。我会努力成为老师得力的小助手，不辜负老师和同学们对我信任和期望。不过如果没有当选上数学课代表也没关系，因为我认为我已经做了好几年课代表了，我不能太自私，要留给别的同学机会，同时我会把自己的一些经验介绍给他（她），帮助他（她）更快地进入角色。

最后我想说：既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就成为一名出色的领航员！流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的.璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部、老师和全体同学的共同努力。谢谢大家，我的演讲完了。

竞职演讲稿 篇4

一、卒章言“志”表真诚

这是竞聘演讲常用的一种结尾方法，主要是指演讲者表明自己“上任”后的抱负和决心。在竞聘村委会主任的演讲会上，一位刚从管理学院毕业的小伙子在演讲结束时这样说：“我虽然没有当干部的经验，但我有为官一任、造福一村的热情。如果选我当村委会主任，我保证两年之内实现以上规划，让咱村改变面貌。让大家人人抱上金饭碗。说到做到，决不放空炮。如不兑现，我甘愿下台受罚!不仅我这一百多斤要交给大家，我还要把我家的楼房和几万元存折都压上。”

他“明明白白”表明了自己的信心和决心，使听众很快由怀疑、惊奇变为信任和亲近，话音刚落，台上台下便掌声一片。他的真诚深深感动了乡亲们，不少人都投了他的票。

二、发出号召表真心

有的演讲者还在结尾时直接向听众提出希望，发出号召。但这种“号召”大大不同于一般演讲的“号召”，它是以竞聘成功为直接目的的，说白了，也就是号召听众投自己的票。例如，在某企业竞聘副经理演讲时，一位演讲者在演讲结束时直截了当地向听众说：“同志们，朋友们，请大家助我一‘笔’之力投我一票吧，因为选我就等于选了你自己!”(掌声热烈)

他的这一号召很管用，言语不多，却亲切感人，如同一根魔棒一样触动了听众的心灵，使大家的心和他紧紧拴在了一起，因此取得了很好的效果。

三、以“谢”圆场表真情

当竞聘演讲结束时，一般都要礼貌地说声“谢谢”。但“谢”字也有会说不会说之分，会说的，不仅可以表示自己礼貌待人的文明素质，还可成为沟通人们心灵的虹桥。

请看下列三段结尾：

“我的演讲完了，谢谢。”

“最后，让我再次感谢领导给我这个难得的竞聘机会，感谢各位评委和在座的所有听众对我的支持和鼓励。”

“今天天气这么冷大家还都来捧场，这使我非常感动。无论我竞聘是否成功，

我都要向各位领导、评委，和在座的朋友们表示深深的谢意!(说完给大家深深地鞠了一躬。)”

以上是三名演讲者在同一次竞聘演讲会上的结束语，虽都是言“谢”，但第一个人的有“客套话”之嫌，掌声一般。第二个人的“再次感谢”比第一个人的要显得真诚，因此获得的掌声较热烈。反响烈、给听众印象最深的还是第三个人的结尾，他字字含真情，句句发肺腑。所以在他下场之后，人们还在为他鼓掌。由此看来，“谢”字里面也大有文章。

四、巧借“东风”表决心

这是一种借他人结尾作为自己结尾的一种方法。它包括两种情况，一是顺手牵羊用别人结尾中的原话来表自己的志向;二是简单汇总他人的“意思”作为自己的“意思”。如，在竞聘厂长的演讲会上，许立华在演讲结束时这样说：“刚才刘勇同志说的完全代表了我的心，那就是：无论能不能获得这个职位，我都要发奋图强，为咱厂迅速创造新的辉煌贡献自己的力量!”(掌声)他巧妙借他人之言表达自己的决心，看似重复却又新鲜，不仅没有拾牙慧之嫌，还能让人在重复之中看出演讲者不凡的智慧。

在竞聘校长的会上李连山是最后一个出场演讲的.，当他看到前边每个人最后都是希望和决心作结以后，他没有再讲自己的决心，而是灵机一动说：“朋友们，至于决心在这里我也就不表了，因为前边每一位竞聘者的心声就是我的心声，他们的决心就是我的决心!”他的话音刚落，会场上就响起了热烈的掌声。会后人们说：“他的这种方法很不错，不表决心胜于表决心。”

五、借景抒情显水平

在竞聘演讲结尾时如能巧妙地借用当时的景物来抒情表志，也可助自己一臂之力。一次，县委在县大会议室举行副局级干部竞聘演讲会。那天天很阴，当诸葛洪钢竞聘教育局副局长的演讲就要到尾声的时候，外面电闪雷鸣，几乎淹没了他的声音。他稍停顿了一下，指着窗外说：“同志们，听着窗外响起的阵阵春雷，我的心中不由得一震，是啊，我们的屋内不也是春雷滚滚吗?干部聘任制度改革的春雷正在我们这块天空上震响，在这场竞争中也许我只是一个过客，但我要张开双臂，为春雷春雨的到来而欢呼!”

他巧借突如其来的天气变化来抒发自己的情感，比起那些“背稿”的演讲者来显然棋高一筹。他的讲话激起了如雷般的掌声。会后人们还对他的机智赞不绝口。

六、设问收束增语气

“同志们，当听完我的构想以后，也许你会想：你的想法倒挺好，可实现得了吗?说实话，我只是一个平凡的人，不是神，我就是浑身是铁也打不了几个钉，要是光靠我自己，甭说是三年，就是三十年也实现不了。可古语说得好：人心齐，泰山移，如果在座的各位都光着膀子和我一起干，我敢肯定，不久的将来，梦想定会变成现实!”(热烈掌声)

这位竞聘者在讲完自己的实施方案后，先抓住听众的心理来了一个设问，但他并不急着回答，而是故意用否定的话荡了一个“秋千”，之后再进行肯定。话语不多但含义颇深。其一，表明了自己的自知之明的态度;其二，说明在一定条件下自己的构想并非是“吹牛”，从而激发了大家对自己的信任;另外，也含蓄表达了自己对全体听众的信任和自己的决心。

有时为了表“情”的需要，还可以用反问句作结。

七、欲说还休耐寻味

这是一种欲言又止的含蓄结尾法。?美国一位演讲家说过：“演讲在听众兴趣到高潮时果断收束，未尽时戛然而止。”他的话是有道理的，因为演讲在处于高潮的时候，听众大脑皮层高度兴奋，情绪和能力都由此达到状态，如果在这种状态中突然收束，那么保留在听众大脑中的印象就特别深刻。

如，一位中年妇女在竞聘居委会主任时，结尾用了这样两句话：“最后，我也不想再表白什么了，天地之间有杆秤，那秤砣就是老百姓，我相信大家的眼睛。谢谢。”(热烈掌声)她在讲完构想之后既没有表决心，也未发号召，而是以虚代实，用一两句话突然煞住，如快刀斩乱麻，干脆利落。情绪和节奏之快让听众始料不及，心里不由一震，于是一个良好的印象就在大家心里定格了，很是耐人寻味。

八、名言作结添文采

在结尾的方式中，也可引用名言、警句。一位竞聘医院院长的年轻护士长在演讲结束时这样说：“同志们，现在大家都在看《钢铁是怎样炼成的》这部电视剧，在这里我只想用保尔的那段名言结束我的演讲：‘人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，一个人的生命应该这样度过：当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说：我已把整个生命和全部精力都献给了最壮丽的事业——为人类解放而斗争。”由于大家都熟悉这段话，所以当她开了头以后，大家都跟着一起朗诵起来。含蓄而深沉，优美而有力。不仅巧妙地表达了自己的心迹，而且有“余音绕梁”之效。

以上只介绍了常用的几种方式，值得注意的是，在使用时并不都是孤立的，有时还可以两三种方式并用(如：“关心”“希望”“感谢”)。另外，结尾同开头一样，也没有不变的程式，只要我们敢于创新，不拘一格，细心体验他人成功的经验，就会创造出精彩、新颖、言已尽而意无穷的结尾来。

竞职演讲稿 篇5

尊敬的校领导，各位师长：我是***班的***，担任本班团支部书记，是一名走读生。今天我竞选校长生活助理。

记得戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话，也凭着近十年当学生干部的经验，今天我满怀信心的走到了演讲台上，自信有能力挑起这副重担。

也许你们要问，你是走读生，对校寄宿生生活应知之甚少，为何敢向学生校长生活助理这个职务挑战？是为慕虚名而来，还是真正能负起这个责任，干好这项工作。那么，通过以下介绍，你们的疑惑会自消。

从参加军训文艺联欢会当好节目主持人，到开学后担任团支书，到参加校首届英语节，当好毛校长的`翻译，我始终以极大的热情，以校主人翁态度积极参加各项活动。在校团委的指导下，我组织同学开展了多次班队活动，不论是班内的还是校级观摩的，每次都获得了成功，受到校领导一致好评，从而也与同学从相知相识到互相信任。平时，我在学习上也不松懈，充分发挥特长，取得了一些成绩。如两次获演讲比赛一等奖，英语朗诵比赛二等奖，市童影奖二等奖，所写文章《快乐属于自己》也登于《武进日报》，不过，那些只是美好的回忆，我需要的是未来的成绩。

如果我竞选成功，我将拿出一套切实有效的施政方案。首先，挑选五位委员组建生活委员会，制定责任制网络，责任落实到各委员，工作由专人负责，同时，制订工作计划表和各类工作具体实施方案，落实到各班，监督、帮助他们完善宿舍、餐厅常规工作，要求各委员每星期反馈一次信息，每月总结，比较对照成绩和不足，每月开学生代表座谈会，交流思想，集中问题，抓住工作重点，不断改进工作方法，及时向校领导汇报情况，做到不断积累、总结、改进，真正做同学的代言人、勤务兵，校领导的纽带，把学校建成文明校园，为创建国家级示范高中、省武高特色凝聚起强大的力量。

假如我竞选失利，我会微笑着走向明天，努力调整自己，充实自己，以待来年的竞聘，当然，我也会尽全力协助好学生校长生活助理的工作，出谋划策，使宿舍、餐厅管理工作更上一个台阶。

校领导、同学们，在以后的岁月中，你们会了解我更多。支持我吧，让我周身的工作细胞兴奋起来吧！别忘了，投我一票。

竞职演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、各位老师、各位评委、理事长先生：

上午好！

很幸运，抽签时我拔得了头筹，但愿这种幸运一直降临给我。我叫xxx，今年39周岁，从传统意义上来讲，还没到不惑之年。1988年，我分配到民风淳朴、景色宜人的林潭工作，20xx年来到了能够更好地展示自我的大舞台——心仪已久的文正，现在，好运的我又赶上了文正改革的班车，所以我毅然决然地登台亮相，接受在座诸位的现场检测。通过两年来的耳闻目睹，滤布 黑乎乎的我，对文正更加充满了信心，对我自己也更加充满了信心。面对今天的岗位竞聘，我想到了郭沫若的《凤凰涅槃》，我想到了拿破仑的“不想当将军的士兵不是好士兵”，我又想到了贺敬之的“心口啊莫要拼命地跳”，我还想到了农村的一句俗语：“大姑娘坐轿子，头一回。”不过，我想声明的是，这次竞聘，我不是做陪郎来的，我是要做新郎的！

我竞聘的岗位是校务工作部主管新闻宣传的副部长或初中部负责教学的副部长。

在我看来，校务工作部副部长应该是校长室和校务工作部部长的得力助手，是组织协调学校各项工作的能手。新闻宣传是学校的窗口，压滤机滤布 是学校的看台，通过它，可以让外界更好地认识和了解文正，也可以让文正进一步认识和了解外界；校务工作部是政策与民意的汇流处，更是政策与民意的绿色通道，通过它，上层可以及时地发布信息、倾听心声，基层也可以及时与上层进行沟通。可见，无论是作为口舌，还是作为缓冲地带，它都有着十分重要的地位。

我虽然年龄不算大，资格更不算老，可要是“王婆卖瓜”的话，我一来在原林潭乡的初级中学先后担任过学校总务、团委书记、教务主任、校长等职，具有一定的管理能力和较为丰富的社会经验。二是自前年加盟文正以来，一直负责校报《文正风》和学校网站《文正风》的编辑工作，属校务工作部直接领导，早已经介入了校务工作部的相关工作。认识我的人都说我能说会道，还有调侃我是“风流才子唐伯虎”的。我想，这些笑谈可能是基于我工作以来先后发表过100多篇教育教学论文及文学类作品，还有就是对校报《文正风》的肯定，在此我谢谢大家了。但我对自己的定位较准，我是来文正工作的，是来发展的，不是来淘金的，更不是来宣泄什么不公的。其实了解我的人还知道我有别的特点：比如踏实肯干——为了及时高质量地完成校报及其增刊的任务，我是舍得牺牲休息的；再比如任劳任怨——我工作起来从不叫苦叫累，还感到很快乐、很幸福、很有成就感；比如坚守信用——允诺的就一定会兑现，“言必信，行必果”。当然，我也知道，这其实也是我的弱点，是我的不成熟之处，所以，别人的特殊情况和商品经济的影响，常常让我“无名业火，按捺不住”。

这次竞聘，我是“一颗红心，两种准备”：如果佛光真的惠顾到我的头上，我将进一步加强各部的沟通协调，并让《文正风》不辜负诸位的期盼和祝福，不辜负刚刚结束的'全国校报校刊评选一等奖的荣誉。我还将认真进行学校有关档案的全面整理，筹建校史陈列室，收藏文正的历史，见证各位的业绩，保证下学期学校广播站的正常开播，丰富文正校园网络的内容，改善板块设置，提供最新的信息，组建校园电视台的采访编辑班子，开设名师讲堂，让文正师生零距离地受益，，让范仲淹的胸襟和抱负在文正产生放大效应，为文正的发展奉献绵薄之力；如果落选了，我将不带任何情绪地继续勤奋工作，再抢购“文正号”的下一趟车票，为文正的改革和发展不遗余力。

至于初中部负责教学的副部长工作，我想主要是革除原有的弊端，做好本部的教学、教研工作。教学质量才是我们学校的生命线，才是我们打好文正品牌的号角。如果竞聘成功，我将积极配合初中部部长的工作，增强集体备课的实效，加大考核的力度，狠抓有效课堂，让文正的初中教学工作成为百万兴化人民心中的名牌。

演讲完毕，谢谢大家的耐心，谢谢大家的支持，还要谢谢大家的掌声！