【精华】安全演讲稿三篇

使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在社会发展不断提速的今天，演讲稿使用的情况越来越多，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编帮大家整理的安全演讲稿3篇，希望能够帮助到大家。

安全演讲稿 篇1

亲爱的同学们：

大家好！

我是来自富安镇小学六（3）班的黄竞瑶。近日，我参加了学校举行的“安全在我心中”演讲比赛，荣获了一等奖。我希望我的演讲能敲响小伙伴心中安全的警钟，更希望小伙伴们时时谨记――道路千万条，安全第一条。

安全在我心中演讲稿

各位老师，各位同学：

大家好！今天我演讲的主题是《安全在我心中》。

近日，我校举行了“防火防震安全演练”，演习的目的是为了让同学们有良好的逃生意识，这样当危险来临时才能有更多的逃生机会。但是，面对如此重要的安全演练，个别同学却抱以玩笑的态度，懒懒散散地从教室走向操场。试问，倘若真的遇上危险，你们还能如此安然自若吗？

无危则安，无损则全。

江苏盐城响水“3.21”爆炸事故是血的教训。但很多时候这样的事并没有敲响人们心中的警钟，每一次只会让人们感叹：啊，什么什么地方，又发生什么什么事故了。仅此而已，说不定过几天便又忘了。

或许吧，你觉得这有什么呢？偶尔闯一次红灯，找借口说：“我快赶不上了，太急了。”偶尔把还没熄灭的烟头丢在地上：“我不知道它没熄灭啊！”偶尔忘关煤气：“哎呀，我忘了。”这些千篇一律的借口，你连自己都说服不了。危险有时就是由这样的借口生成，在不经意间它就会成为杀手，威胁到你的健康和安全。

我没有权利改变你，我只想善意地提醒你：请你在下一次过马路时，停息几秒钟，等待一下绿灯；请你在 抽完烟后，记得将烟头掐灭，再扔进垃圾桶；请你在做完饭后记得随手将煤气关掉……也请你珍惜一下你的生命和周围人的生命。

同学们，让我们常常敲响安全的警钟，时时谨记――道路千万条，安全第一条！我的演讲完了，谢谢大家。

安全演讲稿 篇2

同学和老师：

早上好！

生命宝贵。因为生命对每个人来说都只有一次，没有理由不珍惜自己的生命。珍爱生命有两层含义：一是活着。二是活得有质量，有价值，有自由。

怎样才能珍惜生命？我觉得要做好“守法”工作。这也是我今天要讲的主要话题。

首先，守法必须从小事做起。有句老话你可能知道，“不为小事善，不为小事恶”。有一个故事是关于一个大学毕业生申请一个公司的工作。面试时，有很多人在外面等着。他觉得自己的希望不大，但又想：来了就安全了，就试试吧！候选人一个个被叫到经理办公室，一个个表情严肃地走了出来。被叫的时候，他没有像其他人一样推门，而是敲门问：“我可以进来吗？”直到经理同意，他才进去。几天后，他被意外录用。工作了一段时间后，他在说出自己的疑惑之前和经理熟络起来：“你聘用我的时候看到了什么优势？”经理说：“说实话，你并不比别人强。我喜欢你的地方是你进门就敲门。敲门代表你有礼貌，有礼貌代表你受过教育，受过教育的人代表公司的美好形象。”

我也这么认为我们年轻时应该培养礼貌和礼貌的好习惯。进办公室前要敲门或者喊个报告，老师允许后再进来。这是最低要求。敲打敲打不是什么大事，平时的生活和言谈举止以及待人接物都是小事，但也体现了一个人的修养和素质。

其次，守法要从小做起。要守法，要从小做起。有这么一句话：年轻时偷针，老了偷金，年轻时拿一根稻草，老了牵一头牛。作为家长和老师，有一种担心孩子在外面捣乱或者向别人学习。我们有些同学是非感很弱。当欲望和约束力发生冲突时，很多学生都控制不住自己。比如玩电子游戏和写作业有冲突的时候，自制力弱的学生往往不写作业。更有甚者，有的同学沉迷网吧，甚至逃学逃课。这些都是错的。

作为一名学生，我认为首要任务是努力学习，学会学习，学会思考，取得好成绩。让我们把握今天，从现在做起，从小事做起，珍惜生命和自由，做学习、理解、认识、遵守法律的好学生、好公民。

安全演讲稿 篇3

各位老师、同学们：

今天，我演讲的'题目是《珍爱生命，善待自我》。

我知道，同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲；我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考；我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。随着经济的日益发展，城市已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。

然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。