职业的作文（通用7篇）

在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的职业的作文8篇，希望对大家有所帮助。

职业的作文 篇1

教师是太阳底下最崇高的职业。之所以说是“最崇高”、“最光辉”，就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁，我们称他为建筑工程师；设计工厂的合理流程，我们称他为工业工程师；研究更好地养花种花、美化环境，我们称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师，那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑等等，这些都是一个教师所要做的事。在这个过程中，等于说是把知识的'火炬一代一代地传递下去。所以，在我认为，教师更像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河，前不见古人，后不见来者，悠悠无尽头。整个接力赛的队员主要由一代一代的教师组成，一代相当于一棒。历史赋予我们特定的一程，我们从上一代手中接过知识接力棒，然后跟时间赛跑，直至跑完我们的这一段，把接力棒传递给下一代的人。一棒一棒，无穷无尽。在这个过程中，应该有三种情况：

一是没有按要求传到或是传错了传丢了等，这是混者。浑水摸鱼、滥竽充数而误人子弟者即是。

二是刚刚符合要求传出，这是庸者，平庸无进而得过且过者即是。

三是不但按要求传到，而且加进了自己的内力和内功，使知识接力棒本身越来越新、越来越有用，这是智者。创造发明，作出贡献，人类一定记住他。我想，我决不能做阿混，至少要平庸，然后追求智！当然要达到智，需要付出艰苦卓绝的努力。首先必须有一颗爱心，然后是练好教师的各类基本功，如语言、写作、书写、板画、计算机(时间有多余，再讲几个要点)等，再是不断学习，终生学习，不断充实自己，不断完善自己，争取有所创造，有所贡献！

让教师这个职业带给人们更多的真知，让我的生命燃烧得更有意义吧！

职业的作文 篇2

生活中总有一些人，他们是幸运的垂青者。如我的一个朋友，他总是挂着一副笑脸，无论是好事还是坏事。在好事来临时，他浅浅一笑，手指却紧紧握着；在坏事来临时，他却开怀大笑，手舞足蹈。于是，在他的眼里，一切都是幸运的，一切都不是‘事儿’。而现在的我们，越来越缺少这样的人了，所以我们越来越觉得自己不幸了。

小巷边的一堵墙塌了。没有压着人，也没有压着小朋友，花花草草也没有压到。因为这样的暴雨天气，没有什么人出入。

我例外。因为这时候是我工作的时间。

我的职业与众不同。别人休息的时候，我工作；别人没有保管好的东西，我帮他保管，我就是这么一个处处为他人着想的人。对于和我一样的职业的人，大家都称为“小偷”。

我很不喜欢这样的名字，我既不小，也不偷小的东西。所以，我叫自己“温柔大盗”。

一堵墙倒的院子，很好进去。

进屋之前，我脱了沾了很多泥的鞋子，甩了甩手中的伞，不让雨水带入屋。虽然我去过很多人的家，但我从不弄脏弄乱人家的屋子。

有一次，一户人家屋子实在太乱了，我实在不能下手，只好留下银子，请他找个钟点工打扫一下，忙也不能成为屋子乱的理由啊！

一屋不扫，何以扫天下？

老毛病又犯了，我又罗嗦了。

黑夜给了我黑色的眼睛，我用它来寻找我要的东西。

值钱的东西，都放在主人的屋里。

在主人的房间，我拿走我需要的东西。

我也从来不翻箱倒柜，到处找东西。

因为那是没有筹划的表现，“工欲善其事，必先利其器”。

在做一件事情之前，要未雨绸缪。

原谅我不时用些名言，因为我的师傅多次告诫我，不管是与人交往，还是参加考试，要多用些名言，这样显得比较有水平，会给人家留下好印象。我很听师傅的话。

很多人都说，我很像师傅，和他一样骄傲，和他一样忧郁。我不知道这是不是都是一个学校毕业的缘故。

这种近亲繁殖无论如何要改了，我暗暗地叹息。回去后，无论如何要向师傅建议，不能只招魏国人了，也要招一些齐国、赵国的学生。

我来到了主人儿子的房间。

这是一个很聪明的孩子，昨天，他说过，墙倒了，不修好，就会有人来偷窃。

我笑了。他还小。

墙是防不住的。

心中的墙没有修起来，砖石的墙修得再高再厚有什么用？

我的'国家魏国尽管修了很高很厚的城墙，还是挡不住虎狼一样的秦兵。

屋里的油灯没有吹，孩子在睡梦中露出甜甜的微笑。

帮孩子拽了拽被角，我轻轻地吹灭了油灯。

在这么一个有风的夜晚，灯没灭就睡觉是很危险的。

我不知道这是我的第几次做好事了。

要是哪一天，我失手被官府抓住的时候，不知道是否有人会因为我的这些好事，而上书官府请求减免我的罪行。

想想，笑笑。

雨已经停了。

轻轻地我走了，正如我轻轻地来。

挥一挥衣袖，我带走很多东西。

职业的作文 篇3

今天，我第一次与五（二）班学生的家长在学校举办的“家长会”上见了面。晚上，好多学生的家长加了我的微信并热心的与我进行交流。

交流中，家长把自己的孩子在家中学习的状况时时回馈给我，而这一切让我感觉到每一位家长的心里都是望子成龙，望女成凤的。忽然间，我觉得自己身上的责任非常重大，并且是这份责任是光荣的。因为每一位家长的心里都拥有一份纯真的爱，而这份爱就是对自己孩子的那份期待。这份爱寓意着希望，也象征着美好！

有时候，我也在想，教书，到底是生活所迫还是为了更高的理想追求？起初，我抱定的目标是进入事业单位拥有稳定的收入来源和轻松自由的生活方式。而当我真正走向教育工作岗位与孩子们共同生活与学习时，才猛然发现当初的目标是那样的'苍白无力。取而代之的是，对孩子们那份至真至纯的爱，而这在我的脑海之中并没有任何的利益因素掺杂其中。教学之中让每一个自己所教的学生成长进步似乎高于一切！能够倾尽所能教会学生知识与本领显得尤为重要！我不知道，对于已经成年的自己来说还拥有这种传播爱与知识的想法是否显得极其幼稚。但我无法控制也不想控制自己保持一颗纯洁的心灵，即使是处在这样一个物欲横流的社会之中。

我想，在教师这样一个传播爱与知识的行业里，如果一个人心中无爱，特别是一种纯洁的爱，那么这样的人生活的一定会很累很悲哀。因为，我们面对的是一群天真无邪的孩子，而他们是淘气的，也是可爱的。所以，你的不够纯真，你就无法发现他们身上独有的美。

所以，我觉得教师是神圣的职业，它不仅可以重塑为师之人的灵魂，还可以传播爱与知识并无私奉献自己的青春。

我爱教师这一职业，是由衷的爱！它让我的生活变得多姿多彩，它让我的人生意义非凡，更让我时刻保持一颗童心，永远年轻快乐。

职业的作文 篇4

世上最酷的职业是什么？当然是侦探了！

我虽是个女孩子，却特爱看《名侦探柯南》。柯南那聪明的头脑，过人的推理能力，无不令人折服。一想到可以像他一样揪出真凶，为民除害，我就激动得直颤抖。

不过，光说不练是没用的。接下来，就让你们见识一下我的破案技能。

“咚咚咚……”一阵急促的敲门声惊醒了我的午睡美梦。我怒气冲冲地推门一看，原来是我的好朋友柳晓莉。我刚一开门，她就扑到我身上，冲我哭喊道：“小玮，快救救我！我的手机丢了！如果找不到，我妈妈会宰了我的！怎么办啊！！！”

“Stp!打住！坐下来慢慢说。”我拉着晓莉坐到沙发上，递给她一杯白开水。

晓莉抿了一口，深吸一口气，说：“妈妈前几天给了我一部手机超级漂亮我都不舍得用把它锁在了一个密码箱里今天是周末我想玩会儿手机于是拿出了密码箱可这时妈妈叫我赶紧去买菜等我买完菜回来密码箱和手机都不见啦！”

“你……你是一口气说出来的吗？”我惊讶得眼珠都要掉出来了。

“小玮，求求你帮帮我！”晓莉可怜巴巴地哀求道。

“当然！”我尽量学着大侦探的样子，摸着下巴，皱着眉头，嘴里还叼着一支铅笔，“案发时除了你妈妈还有其他人吗？”

“应该没有。可我问过妈妈了，她说不是她拿的。我把家里找了个底朝天也没找到。那到底是谁呢？”晓莉百思不得其解。

我沉思一会儿，一拍桌子，果断地说：“带我去一趟案发现场！”

我来到晓莉家，首先询问了晓莉妈妈，结果仍然一无所获。但我并不灰心。“这就是我放密码箱的课桌。”晓莉领我走进她的卧室。

我戴好白手套，穿好鞋套，对案发现场进行了仔细的搜寻。功夫不负有心人，在长达两个小时的搜查后，我终于有了发现。

“林可文是谁？”我问。

“是我表哥啊！怎么了？”晓莉不解地问。

我举起一本笔记本问：“这本本子你写字了吗？”

晓莉更疑惑了：“没有啊。”

“很好，请你立马把林可文找来。”我的嘴角微微上扬，自信满满地说。

“哦？”晓莉困惑地看了我一眼，然后扭头冲出门外。

片刻之后，晓莉推着一个又矮又瘦的小男孩回到家中。

我推推刚戴上的眼镜，用一种毫无感情、冰冷的语气质问道：“你今天是不是来晓莉家了？”

“怎么可能呢？我绝对没来过。”可文立即理直气壮地反驳道。

“还想狡辩！”我大喝一声，随即拿出一本笔记本和一辆橡皮大的小汽车，说，“这辆小汽车是你掉在案发现场的`吧？晓莉是女孩子，家里不可能有这样的玩具，对吧？”

晓莉惊愕地点点头说：“是的。”

可文的脸上立刻滚下一滴冷汗。

我翻开笔记本，继续分析道：“这本笔记本上还有你的签名。但晓莉说，笔记本之前是空白的。种种迹象表明，你今天来过案发现场。”

“这……”可文慌了神，语调也颤抖起来。

“因此，晓莉妈妈是不会偷晓莉的手机的。窃贼只可能是——你！证据确凿，你还有什么可说的？”我逼近一步，紧盯着他，眼中饱含杀气。

可文羞愧地低下头，涨红了脸，吞吞吐吐地说：“今天上午，我来晓莉家玩。因为舅妈在书房里看书，门锁着，所以她没看到我。我看到晓莉课桌上有一个盒子，装饰得很精美。我尤为好奇，里面有什么宝贝。可我怎么也打不开盒子。就在这时，我爸爸发信息叫我赶紧回家，我就拿着盒子准备回家在好好研究。晓莉，真的很对不起。”

“表哥，真的是你！”晓莉难以置信地瞪大双眼，“这怎么可能？”

“对不起，我错了，对不起。”可文内疚得快哭了。

晓莉长叹一声：“唉，算了，表哥。任何人都会犯错，我们不能老揪着别人的错误不放。我原谅你。”

可文再也忍不住了，号啕大哭起来。晓莉连忙拍着他的肩，低声安慰他。

我凝视着他们，心里百感交集。现在，我对侦探又有了新的理解：侦探不仅要将罪犯绳之以法这么简单。更重要的是，要让世界更加美好，让人与人之间的关系更加和谐。这才是侦探的使命，这才是最酷的职业。

职业的作文 篇5

三个学生走进商店寻解渴之物，喜甜者偏爱果汁，喜淡者选择矿泉水，喜欢又苦又甜者买下咖啡，三种味道不同，但却因不同而和谐——和而不同方为和谐，若这世上只有一种饮料，则不免单调而索然无味。

缤纷成就和谐，试看暮春三月，鹅柳淡烟的嫩黄，映阶碧草的翠绿，出墙红杏的艳红，卷云时舒的碧空，它们的颜色各不相同，但这又有何妨？“万紫千红总是春”，本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。不同的是表象，和谐的是本质，缤纷成就的是多彩的世界，是真正意义的和谐。

轻叩红楼之门，寻那桩百年来曼远悠长的梦，你说《红楼梦》里众相纷芸，钟灵秀丽的女儿如此之多，谁是读者的最爱？从来是众口难调，然而亦从来是雅俗共赏，轻抚着略微卷起的书页，我们仿佛听到，那“我来迟了，不曾迎接远客”的张扬，那“花落人亡两不知”的忧伤，那“这个妹妹，好像哪里见过”的惊喜，那“爱哥哥，爱哥哥”的呼唤，汇成了一曲和谐的乐章，不绝于耳，味之不尽

和谐不是一把尺子，硬生生地丈量万物，用同一个标准命令世间万物达成量的一致；和谐是一位总揽全局的决策者，抑或说是指挥家，让万事万物各就其位，让它们演绎真实的自己，成就真正的和谐。

千年之前，春秋战国的战乱年代里却上演了空前而惊世的文化盛宴，诸子百家的争鸣之声穿透史册、书卷，穿越时空仍然在耳畔掷地有声；千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想来束缚他人，亦不以他人之思想来束缚自己”这一名言震醒了求索中的多少中国人，而“学术自由，兼容并包”的思想又延续至今，令人感佩。

子曰“有教无类”。作为人民教师，我们应尊重不同的学生，尊重不同的'看法，尊重不同的选择，用心去领会并呵护真正的和谐，对各个学生的兴趣爱好给予保护；对各个学生的学习陋习给予宽容；尊重商店里买不同饮料的学生；尊重音像店里买古典音乐或是流行摇滚音乐的学生正是每个学生的不同特性构成这变幻多彩的大千世界，没有不同就没有真正的和谐。

职业的作文 篇6

教师是所有职业当中层次最高、风险最高也是具有最高典范性的职业，教师无论从内在还是外在，学养还是修养，性格还是状态（心理）等，都潜移默化地影响着自己的学生，具有深、广、远的特点；在教育教学过程中，教师的精神对教学过程和学生有直接的影响作用”等等。教师的职业精神对学生的学习效果是最具影响力的。所以，作为新时期的教师，要践行师德规范，展现人格魅力。

新时期，新型师生关系，对教师的职业道德提出了新的要求，而“育人”是师德的终极目标。经过这次培训，我开始真正理解了育人的含义。当孩子上课走神的时候，提醒他，因为学习毕竟是孩子自己的事，他没做好，希望得到老师的帮助；当课堂秩序混乱的时候，不要对孩子大呼小叫，我们应该就教学对孩子没有吸引力反思自己，及时调整教学方法，把孩子们吸引过来；当孩子没有完成作业的时候，原谅他，帮他找出原因，促使他按时完成，使孩子充分体验完成作业的成功感；当孩子犯了错误时，耐心一点，调查清楚事情的来龙去脉，找出孩子存在的问题，有的放矢地去跟孩子交谈，帮他认识自己的错误，这才能达到我们育人的目的。教师只有在促进学生全面发展上下功夫，当好人师，为学生树立楷模，才能实现真正意义上的“一切为了学生” 。在教育工作中，教师的人格魅力对学生起着潜移默化的作用。而教师的人格魅力来源渊博的学识、精彩的课堂。在这方面我感触颇深，作为教师在课堂上注意与学生的交流碰撞，老师不仅要讲授知识，还要启迪学生智慧，展开互动研讨，开发创新思维。学高为师、身正为范，人格是教师的`最高学位。

都说“教育是一把双刃剑，如果教师缺乏创造性，而只会照本宣科，那么孩子的创造性就会被扼杀在创新的摇篮里”。可是怎样做才算有创新呢？苑教授的讲座引发了我在这方面的深深地思考。“创新包含了很广的意思。选择没有人做过或没有人在做的课题是创新，用新的方法或从新的角度做别人做过的课题也是创新；选择别人做过却未能解决或者未能完全解决的问题是创新，将别人的研究成果用于解决自己新发现的问题或用于新的领域也是创新。”对于一线教师来说，从理论研究中提出新论点、新发现或新的见解是创新，在教学实践中，发现新方法也是创新。通过这次学习，让我明白，教育教学的理论和经验是需要不断更新、积累和总结的。在实际工作中，要勤于学习、善于发现问题，用理论指导实践，并在实践中反思、总结和升华，摸索出一套适合学生的新方法，也是“创新”啊。

作为教师，我们肩上的担子是沉重的，面对如此重大的革新，我们要做什么？我认为我们要更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路，一切从实际出发，实事求是，讲求实效。弃繁就简，走简单之路，返朴归真。直至把每一个孩子培养“成人”。

职业的作文 篇7

“妈妈，这个月零花钱！”“爸爸，我马上过生日了，赶紧送我一份大礼！”……

在平常的生活当中，我们并不缺少金钱，甚至身上不装点钱全身都难受，那么，在我们随便挥霍钱的时候，想过这些钱是从哪里来的吗？想过父母是怎样赚到这些钱的吗？

我想，如果我们知道了，走进了，了解了他们的职业，或许就不会把金钱浪费在鸡毛蒜皮的小事上了吧？

走进母亲的职业时，原来当老师并不是那样轻松，原来妈妈严厉的一面背后还有温柔的一面原来在妈妈装作不在乎的一面，背后还有为学生担忧的一面，原来在妈妈装作轻松的一面，背后还有疲倦的一面。我突然发现，妈妈说的工作不累是假的，我突然你发现妈妈说的早上很早出去是为了晨练是假的，原来妈妈说的：晚上陪同事吃饭是假的。是啊！妈妈好累啊！走进妈妈的职业，让我懂得了很多。

走进爸爸的职业时，我猛地发现，原来当经理并不是那么轻松。我原本以为，当经理很轻松，只不过是坐到松软的皮椅上，分配好任务就可以休息了，没有想到经理还要经常关注公司的运转情况，还要检查员工的工作，原来爸爸深夜不归是为了陪客户，原来经理也并不是那么好当，原来爸爸经常出去并不是为了旅游。是啊！爸爸工作好累啊！走进爸爸的职业，让我懂得了很多。

走进父母的职业让我发现，金钱使用父母的'一滴一滴的汗水换来的，是用父母的辛苦换来的，使用父母的深夜不归换来的，使用父母的一根一根青丝换来的。

我们不能为了满足我们的虚荣心，而将父母的金钱会活在无用的方面上，因为，那是父母的辛苦……