《过一种问心无愧职业生活》学习心得
xxxx年10月22日,二十五小学组织学习周积昀专家讲座《过一种问心无愧的职业生活》的培训,听了周院长的精彩讲座之后,那经典的理论激起了我的心弦,触动了我倦怠的思想。教师不仅可以影响一个学校的孩子,还可以影响整个社会。教书育人是教师的天职,也是教师的基本使命和主要工作。
我时常在想,作为一名优秀的教师,应具备何种素质?渊博的知识、优雅的谈吐还是那丰富的经验?在参加培训后,我有了丝丝启发,作为一名优秀的教师不能只有以上的品德素养,但还应需要对学生的爱心,那是来自心灵深处的、自发的爱。一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冰冷冷的指责,“亲和力”涵盖了这一切的一切。有时候不经意的关心将会带来无限大的.收获,多点关心多点爱。
教师还要以身作则身教重于言教,说到不如做到。如果教师要求学生做到的事情,教师认可和推崇的东西,自己都做不到,学生怎么会认可和接受呢?“说得好,不如做得好。”“事实胜于雄辩”,为人师表要求教师在待人接物,为人处事方面要以身作则,树立标榜。
要注意因材施教,因人施教。就是要根据受教育的对象不同,要强调采取不同的方式方法。没有一个学生是相同的,要根据学生个性特征的不同来采取传授教育的方式,要注重学生思维的过程、实践体验的过程、知识形成的过程、评价信息的过程等。知道如何教学,是不够的,还要教授学生怎样为人、怎样处事、怎样爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、遵纪守法等,要讲原则,更要讲具体环境。
作为一个称职的人民教师,作为一个以育人为神圣使命的教师,一定要注意这些细节的问题,否则,教书育人就会成为空谈,育出的产品不合格,培养的学生是不称职的,不符合国家和社会的要求。周积昀专家说过:“耽误人一生的人,比杀人犯还严重得多,后者可以让人一了百了,前者不能百了,却还要令人痛苦地活着!”教书育人没有重头再来,错了将很难改正,所以真正的教师是对生命的负责,是对国家的负责。业界良心,将教书育人当作职责,谨记教书只是手段,育人才是目的。有目的、有计划地将知识传授给学生,使学生掌握一定知识,形成一定的知识体系,成为一定社会所需要的人,做好专业知识的传播者。
总之,将教育放在心上,用心去做好每一件事,自觉当好学生的指路灯、引导者和高尚心灵的塑造者,才不愧为合格的人民教师。对此我可以大声说我没有辜负人民的期望与托付,对于教育事业虽然不能说做到百分之百的优秀,但我认真的做事、用心的教授学生,对此我问心无愧!
《过一种问心无愧职业生活》学习心得2通过周积昀老师生动、形象激情的讲座,我豁然开朗,感受至深,心灵得到了洗礼。
教师不仅可以影响一个学校的孩子,还可以影响整个社会。教书育人是教师的天职,也是教师的基本使命和主要工作。我时常在想,作为一名好的教师,要有渊博的知识、优雅的谈吐还是那丰富的经验呢?在参加培训后,我有了丝丝启发,作为一名的教师不但不能只有以上的品德素养,但还应需要对学生的爱心,那是来自心灵深处的、自发的爱。一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冰冷冷的指责,“亲和力”涵盖了这一切的一切。有时候不经意的关心将会带来无限大的收获,多点关心多点爱。
同时我们也知道教师的职业是以“爱”为主题,所谓“爱”是要有一种包容之心,尊重之心。作为教师只有热爱学生,尊重学生,才能去精心地培育学生;只有爱,才能更认真,更耐心地更细心地更宽容地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献;我明白了教师对学生的爱,所以,教师所肩负的社会责任之大。
教师必须献身教育,教书育人,诲人不倦。作为教师,我们要热爱自己的职业,要有育全体学生,对全体学生负责的思想。要深人切实地了解学生,要知人知心,俗语说:“种花需知百花异,育人要懂百人心。”对学生诲人不倦,还要耐心细致地教育学生,不能急于求成,简单从事。教育学生需要潜移默化,坚持不懈。
总之,作为教师我们要营造阳光的心态,认真对待每一位学生。
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