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专业转专业申请书

职业2.83W

当下市场经济活跃,交易频繁,申请书应用范围广泛,通过申请书,我们可以提出自己的请求。那么写申请书真的很难吗?下面是小编精心整理的专业转专业申请书,希望能够帮助到大家。

专业转专业申请书

专业转专业申请书1

尊敬的领导:

您好!于诸多学子中能成为琼师一员倍感荣幸!

学生是来自贵校今年录取的新生XX,学生已被贵校中文系新闻彩编与制作专业所录取,因考虑到家庭经济条件收入拮据及个人喜好因素,经再三思虑,最终择之转到该系语文教育专业,其缘故有三

生很是喜欢文学也很喜欢研究文学,自幼时至今一直都很希望自己长大了能从事教育愿燃烧自我照亮他人前方之路;更愿将自己的一生顷情奉献于教育岗位上!

加之学生甚是喜欢书法;倘若日后能成为他人之师,一来可教书育人二则可结合自身之长处授学生书法基本常识与技法同时亦可扬我中华书法之道岂不是人生一大乐事!

人的'一生当寻求自己所喜好之舞台方能将其才华发挥淋漓尽致,恳请老师能及学生之难处与特长给予学生授理转专业之手续,学生定当感激不尽,铭记于心!

特此

敬礼!

  申请人:XX

  XX年XX月XX日

专业转专业申请书2

尊敬的校院领导:

我是xx学院xx专业xx班学生xxx。现在我郑重提出申请,希望从xx专业转入xx专业。

自幼我便对xx有着浓厚的兴趣,我便立志要成为xx中的一员。然而在填报志愿时,师长劝说我xx专业有更加广阔的就业空间,同时听闻xx是xx)的王牌学科,我便在不求甚解的情况下选报了如今的专业。然而通过这几天的学习,我越发确定xx不是我的爱好,也不是我的特长。我必须坦言,对于xx的原理,即使观察实物,查阅资料,付出比他人双倍的努力,我依然觉得非常的抽象。我们进行了xx实验,虽然我非常认真的`完成,也取得了较好的成绩,但是我并没从中得到乐趣。俗话说:兴趣是一个人最好的老师,如果我坚持本专业的学习,即使我能顺利取得学位证书,以后也只能成为一名很平庸的从业人员。

亲爱的老师,在我的学习生活中,除了收获了知识,也让我领悟了一个道理——其实选专业不能先看有没有前途,或是将来有多大的发挥余地,更重要的是要看自己对所学专业有多大热情。俗话说:学我所爱,一年的体验与努力,让我更加坚定了对交运的热情,同时我结交了一些交运的朋友,他们对自己专业的激情描绘让我对其越发的憧憬。我非常羡慕他们能学习并享受专业给他们带来的乐趣。

虽然没有机会系统的学习,在图书馆时我也会刻意的挑选有关xx或是x的书籍阅读,但那些理论对于我这个门外汉过分高深,往往让我一头雾水。想到也许会与所心仪的专业擦肩而过,一辈子都没有办法接受更系统更专业的教育培养,我不禁常常感到十分沮丧。所以,我万分希望老师能给我一次圆梦的机会,而我,也绝不会辜负老师的期望。

我知道学习是一件非常严肃的事情,这不仅仅凭兴趣,也关系着自己的人生发展。请老师相信,转系并不是我一时的冲动,而是深思熟虑之后做的决定。我盼望能在我自喜爱的xx专业中开辟自己的未来。敬请各位领导以长辈的身份,慈爱的给予考虑。

敬礼!

专业转专业申请书3

尊敬的院系领导:

您们好!

我是xx级xx系xx班的学生xx。因入校时服从调剂进入xx工程专业,经过几个月的学习,发现自己在学习这个专业时,存在难度。经过对本校各专业的了解,我认为xx专业更适合自己。入校5月以来,在对xx工程专业有一定了解后,发现此专业是我校有影响力的专业,师资力量很强,实验室设备在国内属于一流,就业前景、发展前途光明。

但是,通过本学期专业课程的学习及未来专业课程的了解,我发现自己对本专业的重点专业课程缺少学习兴趣,xx工程专业并非我所喜爱的专业;同时,尽管我在上课时努力学习,课后积极复习,完成实验与作业,取得专业课程成绩排名班级第10名的成果,但这并未达到我的理想。

相比较之下,我更喜欢xx专业,高考时,因对此专业的兴趣而把本校当做高考的目标,本校的xx专业在行业中,也排名较前。入学后,我一直关注xx专业,并自学了此专业的'一些专业课程,通过这些课程的学习,相信如果转专业成功,得到xx专业老师的指点,我一定能够在本专业取得较好的成绩,不辜负院系领导的培养。

对于将来的就业,我希望从事有关于xx专业方面的工作。请领导相信,我会报以最大的热情全身心的投入到xx专业的学习中。

因此,我向院系领导申请从xx工程专业转至xx专业。希望领导能予以批准。大学生转专业申请书大学生转专业申请书。

敬礼!

  申请人:

  申请日期:

专业转专业申请书4

尊敬的各位校领导,院领导,系领导:

你们辛劳了,我是生物医学工程学院生科系的学生xxx,此刻,我郑重的提出申请,期望可以进入临床专业学习。我从高中时期就对临床医学有着浓厚的爱好,经常搜集和临床医学有关的各种资料,在高考填报志愿时也一心要学习临床医学,但因为种种原因而未能如愿。

随着对自己爱好的发掘,对自己特长的熟悉以及对未来职业的规划,我认为临床专业更适合我。我更喜爱喜爱自己思量,动手实践探究,查找答案。相信强烈的求知欲使我更适合临床。临床专业,我相信它能提供给我更大的发展空间,也相信能更好的展现自己的能力。如今,经过半年的学习,我对此刻所学的专业有了很多的.了解,发明自己的确不喜爱这个专业,根本无法专心学习。假如一定要我学习这个专业,最终也就只能是在戈壁滩上掘井,掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一点,到那时所付出的代价也已远远超过了水的价值。

因此上个学期,自己觉得在学习上面,没有学深,相关知识掌握的不是很坚固。我觉得是没有赶上自己喜爱的,偏离了我梦想的道路。

高考填报志愿时,多是听的别人的意见填的专业选择,自己那时对未来的感觉还是相当含糊的。而此刻,最终找到自己喜爱的,想要抓住的东西了。父母也都很支持我,期望我是真正的为自己的爱好,自己的爱好学,而不是人云亦云的在生科专业里。经过再三的思量,我下了转专业的决心。因此,申请转专业是我最终的决定,相信我会好好把握住这个机会。

我期望自己的四年大学生活能够充实和有意义,而不是被白白浪费在一个我不喜爱的专业上。我愿把自己的时代青春献给挚爱的临床医学,为了自己的梦想!

  申请人:xx

  时间:xx年xx月xx日

专业转专业申请书5

尊敬的各位系领导、老师:

您好!

首先跟您说声“对不起”!因为这份申请可能给您带来的种种不便,本人在此深表歉意,希望老师谅解我现在所处的困境以及上交这份申请的决心!

我记得,去年也是这个时候,我们在龙岗的最后一个月里为了选专业的发展方向无时无刻进行着空前热烈的讨论,甚至一直到深夜都还难以入眠!因为我们很清楚,一旦选择了一条前进的道路,就很难再回头了!经过了好几次的思想斗争,我最终选择了自己的志愿!在这里,我必须强调的一点是:本人的第一志愿是网络专业,然而,出乎意料的是两天后,张晓春老师告诉我被调制到了软件专业(本人填报的第二志愿),原因是系里的老师相信我一定可以在这个领域有更好的发展。经过跟张老师的几次交谈之后,我选择了接受这个意外的安排。

然而,在上个学期学习到一半的时候,我已经开始感觉到学习上的吃力,尤其是c语言这门课程。

当然,不可否认的一点是我的逻辑思维确实存在着不足,而更重要的是我对这门作为软件专业必修的课程真的没有一点学习兴趣,尽管楚老师一直在课堂上对我多加辅导,说实话,我真的愧对老师的照顾!在我们班,大家都公认楚老师的因材施教运用得当以及对大家的耐心培养深入我们的需要。因此,我无法学好这门专业课决不是因为楚老师的教学问题,完全是我自身在这方面的学习能力很差!后来,我向赵亮老师提出转入网络专业的申请,然而在赵老师的几次耐心开导下,我还是努力地告诉自己“再坚持一段日子!情况会有所好转的。”可随着学习任务的加重,特别是在这学期接触了c#、c++之后,我意识到了这种情况的严重性,对自己不擅长甚至不感兴趣的专业,这样的坚持无异于是在浪费时间,让自己走更多地歪路!

其次就是,我和班上的同学在相处上存在着一定的“代沟”!在这里,请恕我直言!

这个学期,开学初我就退了班级团支书的职位,当然,其中很重要的原因是我的身体状况越来越差!而其实这中间也存在着我对管理这个班级有种力不从心的'挫败感!不过,请老师明白,这不是软件班的同学不好!就像我们班主任朱艳萍老师经常很自豪的一句话:“我们这个班级真的是卧虎藏龙!”的确,我想正因为这个班级里每个人都有其个性独立的一面,才显得它有自己的特色!所以,我无法融入这个班级,很多很多的原因是本人在沟通交流上所处的被动局面!

最后,我想谈谈自己转入网络专业的思想准备!虽然没有真正接触过关于网络的专业课程,据我了解,现在的网络班多学的三门课程分别是:linux、javascript、vista。虽然没有百分之百的肯定可以把这三门课程目前所需要学习的知识全部掌握,但是,我相信,凭借着自己在软件专业积累的学习经验,我有充分的信心,更有这份浓厚的兴趣攻下这三门课,毕竟,如果申请成功,我会倍加珍惜这份来之不易的学习机会!综上所诉,我衷心地向各位老师申请从软件专业转入网络专业!

申请人:xx

  20xx年xx月xx日

专业转专业申请书6

尊敬的学校领导:

你们辛苦了,我是刚刚进入贵校学习的学生xxx。现在郑重提出转专业申请,希望从小学教育(数学教育)转入电子信息科学与技术专业

我看过学校转专业的相关规定,知道这个时候提出转专业是不合适的。但是从小我就不爱教育这种工作,甚至近而远之,当然这是我的个人所好所决定的。也正因如此,难以改变;就如同无法强迫一个人喜爱另一个人一样。人的发自内心的情感是无法驱策的,人能支配的只有行动。虽然我们进大学都是为了学习,以期达到提升自我的目的,但是学习不是任务的,它是人要走的路。经过这么些年的学习历程,渐渐明白并最终了解了自己,小学教育(数学教育)不是我的所好,亦不是我的所长。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一点的',到那时所付出的代价已经远远超过了水的价值。就算有一天我在xx系毕业并且是优秀的,我所付出的却是四年花样的青春年华,犹如燃烧在灿烂的阳光下的蜡烛,发光了发热了,但是照明黑暗驱逐寒冷的价值却永远消失了。

我不能说在电子信息科学与技术方面我有很大的特长,我是理科生,我有满腔的热情,并且我忠坚地爱着。情感的力量是巨大的。它能让人生让让人死,支配着人的意志。有了这份情感我相信我能做好。

也许我目前的成绩不够资格读这样的一个专业,但是看到枝头含苞待放的花蕾了吗?犹如我十九岁的年龄,她不怕风吹雨打,骄阳暴晒,严霜压顶的,但是她要开放!的确经过了磨砺,她可能不再如初的美丽,甚至会有花瓣残缺,但是作为花,她开放了。那是自主生命为生命争取后的最美的笑容。给我一个机会,也许以后的路会坎坷,会荆棘;但是,是我自己的选择,即使遍体鳞伤,我还是可以笑的。相反,如果连一个机会也没有,即使完整无缺,也少了拼搏的痕迹,剩下了遗憾。

以上便是我申请转专业要说的话,敬请各位领导以长辈的身份,慈爱地给与考虑。

  您的学生:xxx

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