职业的作文合集七篇

在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的职业的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

职业的作文 篇1

前几天，我倾听了会发小学教师的教师演讲大会。教师们精彩的表现激起了台下阵阵热烈的掌声。

回味教师们精彩的表演，使我更深深的体会到了教师这一职业的伟大。感受到了自己教师这一职业选择的正确性。使我对“师者、传道、授业、解惑者也”这句话有了更深一层的理解。当我们身心疲惫之时，看到了学生的点滴进步，我们顿感身上就有无尽的动力涌出。这种快感简直无法用语言来表达。一句话，教师这一职业，真是太阳底下最阳光的职业。我对她的选择无怨无悔。

但通过那天的表演，也是我深深地感受到了肩上担子的份量之重。虽有人把她可比做良心的活，但她却关系到一个孩子将来的走向与做人;关系到望子成龙、望女成凤的及家长们理想的实现;关系到每一位教师事业的成败;更关系到祖国未来的发展与希望。每每想到此，我的心情就有些沉重了。虽说现在的孩子大多是家里的“太阳”，有些任性、顽皮、以自我为中心、个性较强;虽说现在的家长有的不重视孩子的成长与将来、有的报以混体格的想法;虽说现在有的个别的家长不理解教师的所作所为，但我们身为教育的承载着，就应不计个人得失，力争做到对得起学生与家长，做到对得起国家与社会，更要做到对得起自己的良心!因我是光荣的人民教师!

职业的作文 篇2

我过生日的那天，爸爸妈妈带我去沈阳“酷贝拉”小朋友职业体验中心去开心地玩儿了一回，我梦想中的职业在那里就可以体验到。那里有很多我们长大以后可以从事的职业，像西点师、记者、科学家、牙医、警察等等。小朋友们在这里选择了自己喜欢的职业后，就可以像大人们一样工作，还可以通过自己的劳动得到报酬呢！ 那天，我选择了自个儿喜欢的职业，分别当了一回西点师、记者、牙医。这几个职业体验中，让我最难忘的就是西点师。平时，我最喜欢吃蛋糕了，可是，却不知道蛋糕是怎么做出来的，这让我很好奇。有一回和妈妈买蛋糕的时候，从橱窗里看到一位阿姨精心地在蛋糕上又涂又抹，像是在捏橡皮泥，又像是在画画，真有趣。每次吃蛋糕我就会想起这一幕。这一次，当我穿上西点师的服装，仿佛一下子就变成了我印象中做蛋糕的那位阿姨。我把一块蛋糕放在一个可以旋转的盘儿上，一只手慢慢地转动这个盘子，另一只手用装好奶油的“塑料笔”涂抹奶油。奶油一层层均匀涂好之后，再用抹刀切出自己想要的形状。很快，我喜欢的喜洋洋蛋糕就有了模样。最后，我又给它画上了眼睛、眉毛和嘴。好看极了！看着自己亲手制作的蛋糕，我太高兴了，急忙拿出来让爸爸妈妈和我一起分享。爸爸拿过蛋糕，仔细地看了看，对我说：“真漂亮！真能干！”妈妈看过蛋糕，摸着我的小脸说：“呦，咋把自个儿的小圆脸也当成奶油蛋糕了？”这时，我才发现，不知道啥时候我的脸上也蹭上了奶油。我一边擦脸，一边嘿嘿的笑着。就这样，我度过了快乐、充实的一天。这一天，让我懂得了什么叫“一分耕耘一分收获”，我每天吃的、穿的都是爸爸妈妈的劳动所得，爸爸妈妈很辛苦，我不能再像从前那样随便花钱了。

职业的作文 篇3

今天就是星期天，天气依旧那样晴朗，但我的心情好比乌云密布，头痛的表妹，叽叽咕咕说不停的表姐。

算了，谁叫她们这么好，才来找我玩呢?我只好舍命陪君子。天哪，表姐她们的作文就是《畅谈理想》，说到理想，我们就有感而发了。

姐姐说她长大了要当一名医学家，要治病救人，要与疾病为敌，与健康为友。

妹妹说她长大了要当一名英勇的警察，学习她那警察爸爸为人民服务的宗旨，要打击犯罪，与犯罪分子为敌，与正道为友。

而我，只想当一名普普通通的人民教师。用我的一生去浇灌祖国的花朵，去培育祖国的接班人，因为我热爱这个职业。

上课，我积累着语文老师的种种表情，老师们从不把私事带入课堂。对一个学习较差的同学，老师会细心教导，对一个学习优先的同学，老师会用比较灵活的方法来教，老师对某一个人，都会有他的办法。

风住了。阳光、清泉、绿树、红花，静谧的校园里生机盎然。哦，老师，她们照亮了学生。老师，她们润泽了学生。老师，他们把美带给了学生。亲爱的老师，她们把真正的人赋予了学生。

老师，她有一颗忠诚于党的教导事业的红星，他们呕心沥血地备课，不厌其烦的辅导，执着严肃的管理好班上大小事情;老师，她为了学生下一代，她们几乎天天早起，夜夜挑灯，再忙再累也不发一句怨言。

记得有一次，那时我在上小学三年级，教我们的语文老师就是一个年过半百的人了，那天，天下起了倾盆大雨，正好赶上中午放学回家，可就是班上只有三分之二的人带了伞，其中朱老师也带了伞，谁知，她宁肯自己淋雨，也把伞借给家离学校远的同学。就这样，朱老师生病了。第二天，她带着39。2度的高烧来给我们上课，上课时不停地咳嗽，也不把她的厌烦之气发泄在我们身上。你看，这就就是一个关心学生的好老师啊!

我要学习这称职的好老师，并要当上这种好老师，从小我就一直有这个愿望，可爸爸说过光有愿望还不够，重要的就是有知识。如果你没有知识传授于学生，那么一切就就是零。

就是啊，当老师就是我梦寐以求的职业。为了它，我一定要好好学习，才能培育祖国的接班人!

职业的作文 篇4

谁才是更幸福的一个？

英国作家毛姆写过一个故事，主人公是两个医生。

亚伯拉罕是个天才的外科医生，当初在医学院就读时，只要他申请的奖学金，别人都会自动放弃——没有人敢跟他竞争。大学毕业后，亚伯拉罕进入英国著名的圣·托马斯医院工作，很快就被破格提拔为医院领导，没有人会怀疑，等待他的将是飞黄腾达。正式上任之前，作为庆祝，他搭上了一艘前往地中海的货轮作长途旅行，打算旅行结束后就回伦敦走马上任。

几个星期后的'一个早晨，货轮在埃及亚历山大港临时靠岸，亚伯拉罕站在甲板上眺望这座阳光照耀下的城市，猛然觉得似曾相识，好像回到了阔别多年的家乡，他认定此地就是自己灵魂的栖息之处。几天后，他给圣·托马斯医院寄去了一封辞职信，从此在亚历山大定居下来。他在一家医院找了份工作，赚钱不多，刚够维持生活，然后娶妻生子，平静度日。

亚伯拉罕辞职后，他的大学校友卡尔米凯尔幸运地接替了他的职位。

卡尔米凯尔也是位才华横溢的青年医生，但在亚伯拉罕的光芒笼罩之下，只能甘做“老二”。卡尔米凯尔本来早已认命，不料好运从天而降，人生从此发生巨变。

两个年轻人的人生发生了戏剧性转换。10多年后，卡尔米凯尔成了名医，并受封为爵士，住豪宅，娶美妻。相比之下，亚伯拉罕则要平淡得多，10多年来最大的变化，就是头发比以前更少了。

卡尔米凯尔觉得他很傻，自己现在拥有的地位，本该是属于亚伯拉罕的。亚伯拉罕却为当初的决定感到无比庆幸，在自己最喜欢的地方从事最热爱的工作，每一天都过得心满意足。

两个医生，谁更幸福呢？作者亮出了自己的观点：“我很怀疑，亚伯拉罕是否真的糟蹋了自己。做自己最想做的事，生活在自己喜爱的环境里，淡泊宁静，与世无争，这难道是糟蹋自己吗？”

大多数人不敢面对真实的自己，容易被世俗裹挟，被名利诱惑，当内心与外界发生冲突时，首先放弃的多半是自我。于是，我们苦苦追求的，不再是幸福本身，而是让别人看起来很幸福。

职业的作文 篇5

每个人都有自己的梦想，有的人梦想当科学家，有的人梦想当作家，有的人梦想当歌唱家……我的梦想却没有这么伟大，我只想当一名普普通通的老师。

我刚刚上学的时候，是一个聪明的女孩，可有一个缺点，就是坐不住，用大人的话说，可能就是“多动症”。为此，老师们都不喜欢我，也没少挨老师的批评，这让我很不喜欢老师，因此，也就不愿意听他们讲课，也不愿意给他们完成作业，当然，我的学习理所当然就是一团糟，挂红灯那是最寻不过的事了，我成了一名地地道道的差生。

升入三年级，开始学英语，教我们英语的是一个女老师。短头发，大眼睛，脸上写满了笑容，一脸的和蔼可亲。我看着就特喜欢，一高兴，嘴里就禁不住哼唱起来。老师听见了，走下讲台向我走来，全班同学们的眼光也齐刷刷地射向了我，我这才意识到，上着课呢！我停止了哼唱，低下了头，心里慌张起来，不知道老师会怎样处置我。我偷偷地朝老师望去，发现，老师的脸上仍然是知容灿烂，没有一丝生气的样子。等走近了，老师轻声说：“你唱地真好听？你叫什么名字？”望着满是笑容的脸，听着老师甜甜的声音，我忘记了害怕，大声回答：“报告老师，我叫赵梦?！”“你就是梦幻中的美丽神珠，多有诗意的名啊，你的歌声和你的名子一样好听！请大声给我们再唱一首好吗！”“当然可以！”老师把请我请上讲台，我就一首接一首地唱起来，每唱完一首，老师都带头给我鼓掌！那一节课，是我最兴奋的一节课，那一天，是我最幸福的一天。从此以后，我就喜欢上了我们英语老师，我也喜欢上了英语，每节课，老师都会让我朗读、领读，上台表演！每次老师都会说：“Would you please ……， please？”每次我也都响亮地回答“Certainly Miss wang！”在英语老师的引领下，我不但喜欢上了英语，也喜欢上了语文、数学，爱上了学习，用一句广告语说就是：“妈妈再也不用担心我的学习了！”我也了班里数一数二的优等生！

也就是从那时起，我有了一个梦想，那就是当一名老师，一名脸带笑容、和蔼可亲的老师，不岐视任何一个学生，让每一个学生都像我一样，在老师的笑容下，快乐学习！

职业的作文 篇6

放了暑假，照例又是许多暑假任务需要完成。但是今年新加入的项目，却让我十分费解。职业体验，这是什么？难道就是去尝试着做一些职业化的东西？

坐在车上，我意兴阑珊地看着窗外，看着高速路边的绿化化作道道残影，飞速消失在后方。今天要去的地方叫什么？好像是个学校？中专吗？让我们去干嘛？我想着，一时间兴致更加低落。但为了完成学校任务吧，还是得去体验的啊！

我努力说服着自己去接受这次活动，一边已经踏在了这所学校门口。今天人不少，几乎全都是同一个社区的低年级学生，由大巴专门送过来的。这个社区这么重视，倒也难怪，毕竟估计是任务，这样主动做一做或许能够留下好的口碑也说不定？又或者说，这项活动真的很好，很值得参加？

这样想着，对于此次活动不禁提起了一丝兴趣，随着人群快步走进了礼堂。选了项目签了到，刷了学生证记了学分，公式般的流程，我早已经做得滚瓜烂熟了。然后随着志愿者前往体验，首先是第一个摄影项目。

摄影，这项技术并不怎么罕见，在现实生活中倒也都多次尝试过。只是随着手机的兴起，对于相机的使用也已经生疏了，而且使用最多的数码相机，却也不是专业摄影中所常用的。因此，我对于这个项目熟悉中满满都是生疏，生疏中又夹杂着些许熟悉，兴致也是被提高不少。

坐在椅子上，看着投影幕上投影出来的关于这所学校摄影专业的介绍和摄像机简单操作方法的视频，一边暗暗在心中记住，手却已经不自觉地开始相互摩擦起来，有点按捺不住，想要亲自操作了。

认真听讲，到底还是带来了好处。在实际操作中，由于我的操作比较准确，也是得到了指导老师的赞扬，让我心中一时也有了喜悦。然后在志愿者那边拍了照，坐在大厅里欣赏着摄影专业的学长们制作的剪辑视频。一段简单的视频，在几次剪切、拼插之后，竟然变成了完全符合需要的视频。视频上的一切依旧是在按照原来的轨迹运动，只是表达出的信息，却是真切地反映出影片需要的效果。

这真的仅仅是通过电脑上那么几个软件就能达到的效果吗？我对此表示了深深的钦佩。看样子，似乎也是经过了经年累月的努力吧？看来每一项技术，都不是如我们表面能够看到的简单啊！

午饭后，我去参加了3D打印的项目。这个项目，我早已经有所耳闻，因为它的问世已经有数年之久，但由于各种原因，始终无法尝试。今天有此机会，我十分激动，端坐在一边认真地听着指导老师的讲解。

3D打印，步骤基本为三维设计、切片处理、完成打印这三大步骤，至于个中细节，却是没有提到太多，大概是所涉及知识远超我们中小学生所能掌握的程度。3D打印目前在各个方面都有着各种阻碍，但是却已经真实地渗透进了生活中的各个方面。听指导老师的介绍，他们对于3D打印这一项目的前景充满了期待和肯定。我也希望3D打印能够发展得越来越好，这样便利了我们的生活，也是对于这些研究者们的肯定和褒奖。

香皂制作则是我报名的最后一个项目了。这所学校的各种制作方面似乎都挺强，似乎都挺专业，让我接触到的知识都是直指核心的。香皂制作，本来还在思考着是多么高深奥妙的学问，涉及到什么各种配方制作啊之类的，实际操作却让我大开了眼界，竟是仅仅简单的一步磨具压缩！感慨着这其中的意想不到，却又听到了让我更吃惊的消息。全上海目前每年60%的香皂，都是由这所学校出品的！原来科技，原来这种制造，始终就在我们身边。

在赶场子的休息时间中，我又缓步环顾了其他的实践场地，无一不是精妙的操作，无一不是让人瞠目结舌的细致操作。于是心满意足地填写了问卷，踏上了归途。

归途中有点堵车，但恰好留给我了更多思考的时间和机会。我已经一改对于职业体验这项活动的轻视，我已经一改对于职业学校的轻视。这其中，也是有着它们存在的意义的。

听老师介绍说，职业体验在西方发达国家中很受重视，已经成为了考核青少年的一项指标。而现在，我国的各种教育体制也开始引进这样的考量指标，对于素质教育愈发重视。这能够带来些什么？我并不清楚，但我很清楚地知道，职业学校的真正意义，远非寻常认为的差等生才去的场所。

存在，即有它存在的意义。职业体验的存在意义，职业学校的存在意义，就是让我们学会更多的技能，为将来踏入社会制造更多的机会，为改善“高分低能”的现象做出的扎实的贡献。

职业训练，是被人们轻视了的伟大。因此职业体验，就是从青少年群体开始，普遍消除这种轻视而认识到伟大的重要活动。我们应当重视它，应当给予它相当的热情和支持。这样，我们的成长才能够更加完整；这样，我们的未来才能够更加辉煌；这样，国家才能够更加富强！

职业的作文 篇7

师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事情，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。

一日为师，终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务，教师们更是把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的希望，肩负着振兴中华的重任。

教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。

有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。

对教师的爱，学生的感触是最真切的：

你给了我整片的星空，好让我自由地去来。

你给了我一盏知识的明灯，为我照亮了前方的道路。

教师的工作是普通的，但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。我们的教师就是这样不求自己的壮丽人生，只求在平凡中让学生们一步步长大。