【精选】职业的作文汇编3篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的职业的作文5篇，欢迎大家分享。

职业的作文 篇1

有这样一种人，叹月盈月缺之流逝，却谈笑风生于人间。他们可以很潇洒，也可以很认真，他们有的年纪轻轻，有的斑驳灰发。但他们身上始终不变的，是气质。或许这么说还不够清楚，他们是搭建国之栋梁的工人，是浇灌祖国之花的园丁。是的，我想成为这样一种人，他们就是老师。

想成为一名老师，并不是没来由的。我的爷爷，虽然半身瘫痪右手无法写字，但他却成为了一名用左手写字的老师。受到爷爷的熏陶，打小我就对老师有着敬佩之意。或许可以这么说，老师是除父母之外第一个真心真意为自己好的人。当我从奶奶、爸爸嘴里听说了爷爷为了学生跳河救人、为了学生省吃俭用的事迹时，却从来没听到爷爷提起过这些事，这更让我对老师的敬佩之意加深了一步。老师不仅拥有广阔的学识，而且还有着高尚的品德。

另一方面，在科技愈发发达的时代，什么职业在未来都有可能被机器所替代，而唯独老师不会。你可以说我是为了一个恒定的职业，贪图一劳永逸，也可以说我只是一个不敢与机器对敌的小人，但我始终不会改变我的梦想。《师说》有之：“师者，所以传道受业解惑也”，因此，一个老师不仅仅是掌握广泛的知识，还需要掌握把知识言简意赅地传授给学生的技能，即所谓与人相处之道，而这恰恰是机器暂时无法做到的。该怎么做，才能有效地引导学生自己发现要点，才能使学生找到成就感，而不是像机器只会把过程一列，却无法解释甚至引导。

而最让我艳羡的，是老师身上散发出来的魅力。例如学校里的一位数学老师，他虽然年近六旬，背早已被压弯，但周身散发着一股智者的气息。课堂上他的节奏不快不慢，既能让学生消化知识，又能完成一学期的课程。他虽然是数学老师，但一手漂亮的行楷与庞大的诗词库使语文老师都暗道佩服。最吸引人的是他的`一双眼睛，他会用那双好似深不见底的千年古潭的眸子观察每一位学生，以此来判断学生对知识的掌握程度，还会与学生进行眼神交流，用坚定的目光告诉学生这个知识点你可以掌握。“用心一也”是他对我们最真挚的劝告。这样一个老师，如何叫人不喜欢？老师这样一个职业，如何叫人不向往？

我知道，成师之路并不轻松，想要授人，自己就得先掌握好知识。因此，努力学习是必不可少的。其次，我还需要从身边的老师中学习，学习他们作为一名老师的品质，努力培养开朗的性格，锻造坚韧良好的品德。

人们常说“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”，而我认为，对于老师或许就是“生活不止眼前的作业，还有爱和传承”。捧一本知识的结晶，在悠扬的上课铃中，面带微笑，步履轻盈，春风拂开我终将变白的青丝，我会始终不变地踏在这条奔赴梦想的道路上。

职业的作文 篇2

有人问我的理想是什么，那我就告诉大家吧！

我长大了想要当一名医生，当一名出色的医生。为什么呢？

几年前，我的爷爷得了病，躺在床上，看着爷爷痛苦得样子，我多么难过呀。爷爷再也不能带我出去逮蚂蚱啦，蟋蟀啦，再也不能和我去赶集买糖葫芦啦。我想，要是我当上一名医生，把爷爷的病治好了，我就又可以看到爷爷的笑容了，又可以和爷爷闹着玩了，又可以搂着爷爷的脖子撒娇了。

去年，爸爸突然得了疾病，住进了医院，过了好长时间才出院。

但是爸爸什么也不能做，身体还是很虚弱，家里的一切只好让妈妈来做，累得妈妈满头大汗；妈妈也告诉我，让我也帮着爸爸做些自己能干的事情；从那时起，我们没有去过一次公园，看着小朋友们游玩高兴的样子，我多想去看看调皮的猴子、，凶猛的老虎、狮子和狗熊，吓人的毒蛇，美丽的孔雀呀！可是，爸爸去不了。我想，要是我是医生，能治好爸爸的病，带我去青岛看海、游泳，到泰山看日出，我该多快乐呀！

上学了，我看到同学们经常生病，不能和我们一起学习，不能和我们一起快快乐乐的玩。有一天，老师生病了，不能给我们上课了，我们全体同学都很伤心地快要哭了；我想，要是我当医生，治好老师的病该多好，我们就可以和老师在一起高高兴兴地学习、做游戏了。

……

现在你知道我长大了当医生的原因了吧，为了实现我的理想，我从现在开始上课专心听讲，积极回答问题，认真完成作业，自觉遵守纪律，做一名优秀的小学生。

朋友们，相信我吧，我的理想一定能实现的！

职业的作文 篇3

每个人都有自己的梦想，有的人梦想当科学家，有的人梦想当作家，有的人梦想当歌唱家……我的梦想却没有这么伟大，我只想当一名普普通通的老师。

我刚刚上学的时候，是一个聪明的女孩，可有一个缺点，就是坐不住，用大人的话说，可能就是“多动症”。为此，老师们都不喜欢我，也没少挨老师的批评，这让我很不喜欢老师，因此，也就不愿意听他们讲课，也不愿意给他们完成作业，当然，我的学习理所当然就是一团糟，挂红灯那是最寻不过的事了，我成了一名地地道道的差生。

升入三年级，开始学英语，教我们英语的是一个女老师。短头发，大眼睛，脸上写满了笑容，一脸的和蔼可亲。我看着就特喜欢，一高兴，嘴里就禁不住哼唱起来。老师听见了，走下讲台向我走来，全班同学们的眼光也齐刷刷地射向了我，我这才意识到，上着课呢！我停止了哼唱，低下了头，心里慌张起来，不知道老师会怎样处置我。我偷偷地朝老师望去，发现，老师的脸上仍然是知容灿烂，没有一丝生气的样子。等走近了，老师轻声说：“你唱地真好听？你叫什么名字？”望着满是笑容的脸，听着老师甜甜的声音，我忘记了害怕，大声回答：“报告老师，我叫赵梦玥！”“你就是梦幻中的美丽神珠，多有诗意的名啊，你的歌声和你的名子一样好听！请大声给我们再唱一首好吗！”“当然可以！”老师把请我请上讲台，我就一首接一首地唱起来，每唱完一首，老师都带头给我鼓掌！那一节课，是我最兴奋的一节课，那一天，是我最幸福的一天。从此以后，我就喜欢上了我们英语老师，我也喜欢上了英语，每节课，老师都会让我朗读、领读，上台表演！每次老师都会说：“Would you please ……， please？”每次我也都响亮地回答“Certainly Miss wang！”在英语老师的引领下，我不但喜欢上了英语，也喜欢上了语文、数学，爱上了学习，用一句广告语说就是：“妈妈再也不用担心我的学习了！”我也了班里数一数二的优等生！

也就是从那时起，我有了一个梦想，那就是当一名老师，一名脸带笑容、和蔼可亲的老师，不岐视任何一个学生，让每一个学生都像我一样，在老师的笑容下，快乐学习！