【精华】教师职业道德规范心得体会

当在某些事情上我们有很深的体会时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。怎样写好心得体会呢？以下是小编整理的教师职业道德规范心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师职业道德规范心得体会1

教师职业道德建立是教师队伍建立的重要内容，是教师职业到达专业化水平的根本素养要求。在新的历史时期，要建立一支为人民效劳的，让人民满足的教师队伍，就必需进一步加强和改良师德建立，为师德建立注入新的内容，增加新的内涵。当前，在爱是师德之魂这个共识的根底上，把责任教育放在师德建立的首位是特别必要的。

责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承担的力量和行为。正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务”，一名人民教师，他的责任无处不在，假如没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。因此，我们必需知责任、明责任、负责任、尽责任。

教育部周济部长最近阐述了当代教师面临的三项主要责任，即岗位责任、社会责任、国家责任。这就要求我们教师在每天所做的极其平凡的工作之中，始终牢记为学生负责，为家长负责，为社会负责，为国家负责。当你每天忠实的履行着自己神圣职责的时候，也就是在为自己负责，你将成为一名新时期合格的人民教师。

敬业——明责之源泉

敬业，是对良知的敬重，是神圣在工作中的表达，是在工作中流露的优秀品德和人格。敬业的人，会用心致志于本职工作，在工作中尽心尽力，尽职尽责，尽自己的义务，努力将工作做好。对教师而言，就是尽自己应尽的教育义务，表现出高度的责任心和对得起职业，对得起学生的教育良心。

面对着现实社会纷纷袭来的`丰厚的待遇、优越的条件、迷人的工作，我们又该怎样对待教师这一平凡的职业呢，教师是“太阳底下最光芒的职业”，教师的使命崇高，责任重大，她尽管没有令人艳羡的物质财宝，但她拥有充实的精神财宝，“精神财宝无处不在，时时刻刻都在发挥影响，由于我们本身就处在精神财宝之中，精神财宝对培育人的心灵和意志能起到很大的作用”，这一精神财宝就是我们的敬业态度、职业良心。教师的劳动，很难用严格的时空、详细的标准来度量。忠于职守、尽职尽责的工作，主要靠教师的职业良心和自律精神。教师时刻不忘自己的责任，把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭，常常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己，形成剧烈的责任意识，从而产生强大的工作动力。

勤业——尽责之呈现

勤业，就是勤奋地从事自己的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作中的详细呈现，也是人的生命价值在平凡的点滴的详细事务中实现的惟一途径。只有勤奋的人才能更敏锐地发觉时机和制造时机，“教育者的责任就是不辜负时机；利用时机；能用千里镜去找时机；去拿灵敏的手去抓时机”。学校无小事，教育无小事。每一张教案，每一堂课，每一次作业，都需要去仔细对待；学生上学、放学，课间活动，午间休息，都需要去亲密关注；思想、心理、学习、身体、共性进展，都需要去全面关怀；活泼好动的、缄默寡言的、优秀的、顽皮的、聪慧的、落后的，都需要去细心呵护；胜利的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断，都需要准时总结。这一切，只有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精华所在。

“教师的职务是千教万教，教人求真”，“先生不应当专教书，他的责任是教人做人”，“真教育是心心相印的活动。只有从心里发出来的，才能打到心的深处”，陶行知先生的这些论述都启发我们，培育学生良好的人格是教师的重要职责。育人是一项简单的系统工程，在新的历史时期，更给予我们重大的责任，需要我们付出艰辛的劳动和不懈的努力。

精业——履责之依托

我们处在一个学问爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的将来，教师惟有不断的自我进展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必需取得现代的学问，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力气。时代是连续不断的前进，我们必得参与在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长期的现代人”，“我们做教师的人，必需每天学习，每天进展再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑；不断的把握广泛的文化科学学问，更新学问构造；不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率；不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探究，“我们确不能懈怠，不能放松，肯定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。

一名优秀的教师，应当是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续进展，才能更好的履行自己的职责。教师应当严密结合教学实际，立足课堂，以讨论者的眼光端详和分析教学理论和教学实践中的各种问题，进展积极探究，以形成规律性的熟悉。一名教师“只有讨论和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节。

教师职业道德规范心得体会2

21世纪已经来到，人类社会进入一个崭新时代——学问经济时代。这就意味着学问创新、传播和应用将成为经济进展最根本的资源和生产最根本的要素。人才和学问，民族素养和新力量越来越成为综合国力的重要标志，成为推动经济和社会进展的关键因素。

历史的阅历告知我们，假如不进展教育事业，不提高民族素养和创新力量，就会在国际经济竞争中时时处于被动、依附地位，就会受制于人，仰人鼻息。为此，加快教育改革和进展，全面推动素养教育，是我们顺应时代潮流的要求，迎接新的挑战的必定选择，是国家富强，民族振兴的现实根底。

全面推动素养教育改革和进展的主题，加强与改良青少年儿童思想教育工作则是全面推动素养教育的关键。学生在思想教育中形成的共同抱负和信念将转化成为他(她)积极向上，为祖国发奋学习，刻苦把握文化学问的强大内在动力；正确的世界观、人生观、价值观确实立对学生崇尚真知，追求真理的科学态度有着重要影响。要提高学生的思想政治素养，首先得提高教师的职业道德修养素养。教师的师德修养是实践推动教育的关键，作为教师，通过学习，我熟悉到：要想照亮别人，首先自己身上能发出光来。这就是说，自己心中要有作火种的思想预备和精神。一个好的教师，不仅要有精湛的业务直接影响学生，而更重要的是人格的感召力。高尚的师德是一部好的教科书，是一股强大的精神支柱，是一股巨大的力气。对学生的`教育是潜移默化的，巨大的，深远的，甚至是终身受益的，并可影响着好几代人。高尚师德的表现，人认为是行为，典范是最好的教员，典范是一种无声的语言，但它却给人在书本上根本无法得到的东西。典范的力气在于行动，而行动却比语言更能说服人，教育人，启发人，鞭策人。行动就是力气。典范无时无刻不在影响一个人，一代人，鼓舞着一个人，一代人。给人一种潜移默化的影响。对学生来说，眼睛是猎取学问的主要通道。不管看到什么，都会无意识的仿照，不知不觉中，学生就与他们身边的教师的行为模式越来越近了。在此，教师的影响力显得尤为重要。即使是一些细小的言行，也不能等闲视之，由于这些细小之处对于学生品性的好坏都有着不行低估的作用。往往是教师谆谆教育的早已忘得一干二净，而教师在日常表现出来的有关情感方式，纪律观念。勤劳风范和自我掌握等详细行为却仍旧存在学生心中并产生长久的影响。良好的师德修养对一个人品行的养成是很重要的，我们教师教育学生的全部内容可归纳为一句话——改善和提高自己的修养。

教师职业道德规范心得体会3

通过此次为期近一学期网上在线的《焦作市教师职业道德培训》，使我更加糊涂地熟悉到，作为教师，尤其是初中教师，必需忠于人民的教育事业。只有忠于人民教育事业， 才可能听从安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园叮只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美妙的心灵；用自己才智的钥匙，翻开学业生踏入科学学问的大门。

通过此次的教师职业道德培训，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培育人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进展教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的典范。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求我们做教师的，做事要言行全都，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。 可依据自己实际工作中做法与《教师职业道德》的内涵要求相比，还有肯定的距离，主要表现在以下诸个方面：

一、依法执教。贯彻了国家教育方针，自觉遵守了教育法律法规。但学习和宣传教育政策还不够深入，有时候还存在消极的因素。依法治教就是要求我们要以振兴国家大业为重，严格执法，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则。

二、喜爱学生。尽管在平常的实际工作中，我做到了关怀爱惜学生，敬重其人格；急躁教育，爱护学生合法权益，促进学生全面进展。但在公平、公正对待学生，特殊是要求学生方面，还不够严格。喜爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精华。在如何激发爱心、永葆一颗爱学生之心，我在以后的工作中尚待连续努力。

三、严谨治学。留意了树立良好和教风和学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问；师德的根底是爱，核心是专；我留意严谨治学，提高业务水平；但探究教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺敏捷性和改良力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的`看法，进而影响着师生关系，所以我必需不断学习。

四、敬重家长。这一条是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在敬重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与协作，但由于本人的所任学科的缘由，与学生家长联系相对削减；在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。

五、为人师表。能够榜样遵守社会公德，留意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着干净得体，语言安康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注意不够，律己不够严格，语言标准性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特别要求的理解。

六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问构造。潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教育教学水平。学习优秀教师的为师三态：敬业、爱业、精业方面，我还没有真正做到坚持“敬业——爱业——精业”这个教师职业成长的根本主线。

教师职业道德规范心得体会4

学校组织学习了新修订的《中小学教师职业道德标准》，内容分为八个方面，对于师德我又有了新的熟悉。下面是我对学习新《中小学教师职业道德标准》的体会：

第一：要热爱教育事业

作为教师我们首先要爱我们的事业。不管当时是何种缘由选择了这个职业，我认为一旦选择就应当尽吾所能。社会是一个大家庭，只有每个人努力才会让这个家越来越好。为人师者更是如此。我们所担当是祖国的教育事业，关乎国家将来的兴亡，责任重大，更应爱岗敬业，尽职尽责。

其次：要喜爱学生

教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。我们要爱每一个学生，关怀他们的安康，他们的学习，他们的进展，由于每一个学生都是一个家庭的盼望。不管何时都应把学生放在第一位。

原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不行少的，甚至几乎是最主要的品质就是喜爱学生。喜爱学生，必需了解学生，敬重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的安康进展，怜悯学生的苦痛与不幸，与学生建立起和谐、友爱的新型师生关系。“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面对全体学生。

第三：要为人师表

在工作中，我们要时刻根据标准严格要求自己，严守师德，时时到处作学生的表率。教师的一言一行，一举一动，都对他们精神世界起着无声无息的作用。教师不仅要有做人的威望，人格的力气，令学生所鄙视，还要以最正确的.思想境地、精神状况和行为表现，积极影响教育学生，使他们健康成长。

我在教育教学中树立起了“终身学习”“永久探究”的思想，要潜心学习理论，运用理论，为教育事业不停攀登，终生奋斗。在工作实践中，我们应非常注意自身的业务学习，不断提高自己的业务素养，拓宽自己的学问视野，主动更新自己的学问储藏，为自己的教育教学注入新奇血液。在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力气