辩论赛主持人串词6篇

在人们越来越多的参与各种活动的今天，需要使用串词的情况越来越多，串词，又叫串连词，串联词，主持词。那么问题来了，到底应如何写好一份串词呢？以下是小编精心整理的辩论赛主持人串词，仅供参考，欢迎大家阅读。

辩论赛主持人串词1

请大家保持现场安静，我们的辩论赛就要开始了。

（安静下来）

大家好，这里是（主题）辩论赛第X场的现场，欢迎各位的光临。

本场辩论赛主题是。

下面由我来为大家介绍本场到场的评委，他们分别是————

接下来为大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手，

正方辩手是由系组成的代表队，他们分别是正方一辩，正方二辩———（具体介绍如果是非正规大型比赛可以忽略介绍，按具体上级要求），他们所持的观点是————

反方同上

下面我宣布，XX学校第几届辩论赛第X场正式开始。

下面进入第一个阶段：（接下来按照底下说就好了，时间按你们的大纲要求安排）

辩论赛主持人串词3

合：各位评委各位同学，大家中午好：

邱：中午的辩论赛即将开始。首先欢迎各位辩手和同学们的到来，希望双方在今天的比赛中都赛出风格赛出水平。

王：今天的辩题是“企业用人以才为先还是以德为先。”

邱：我们有人说”企业用人以才为先.”也有人说:”企业用人以德为先.”谁是谁非呢.台下的同学想必早已如饥似渴.再看台上的辩手,也早已磨刀霍霍了.

王：辩论分为阐述观点、自由辩论、总结陈词三个部分。

陈述观点要求逻辑清晰，言简意赅，观点明确，不提倡读稿或延时。

邱：在自由辩论阶段，正反放辩手轮流发言，发言辩手落座视为发言结束，即为另一方发言的`开始，另一方辩手必须紧接发言，若有间隙，照常累计时间。()同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续进行。自由辩论提倡双方积极交锋。

王：总结陈词为双方应根据辩论赛整体态势进行总结陈词，不能脱离实际。

邱：现在请正方辩手做自我介绍。

王：请反方辩手做自我介绍。

邱：话不多说让我们进入第一部分，阐述观点。首先有请正方一辩阐述观点，时间为五分钟。

王：正方一辩真是激情满怀，下面有请反方辩手阐述观点，时间为五分钟。

王：看来双方战略以定，不分上下。接下来进入我们的自由辩论时间。时间为6~8分钟。

邱：好一场精彩而又激烈的答辩，双方各不示弱，真是气势逼人啊。不禁让我们期待双方四辩的总结陈辞了。双方是乘胜追击，保住胜果，还是卧薪尝胆，反败为胜呢?大家拭目以待。

王：有请反方四辩总结陈词，时间为五分钟。

邱：感谢请反方四辩的总结，最后是正方四辩做总结陈词，时间为五分钟。

王：本场比赛也快结束了，谁胜谁负呢，评委自有公决。

邱：现在请评委为本场比赛点评。

王：谢谢评委的精彩点评，现在请辩手退场。

辩论赛主持人串词2

各位领导，各位来宾，青年朋友们，

大家晚上好！为了进一步拓宽青工安全教育形式，切实提高广大青工对安全疑点问题的思辨能力，努力打造具有我矿特色的青年安全文化，筑牢青年安全生产防线，矿团委特举办了第三届青年电视安全辩论赛。在前两届比赛中，选手们精彩的表现给我们留下了深刻的印象，相信今天也依然不会让我们失望。那么本次辩论赛的辩题是：反“三违”重在加大监管力度还是重在规范个人行为。

首先让我们一起来认识一下双方辩手以及他们所持的观点：坐在我左手方的是今天的正方，他们所持的观点是：反“三违”重在加大监管力度。

坐在我右手方的是今天的反方，他们所持的观点是：反三违重在规范个人行为。

下面有请双方各位辩手做个性化的自我介绍，首先请正方辩手进行自我介绍。

双方都可谓是鲜花绿叶相得益彰。让我们以热烈的掌声送给场上辩手一些鼓励，预祝双方辩手都能发挥出的'水平！

接下来再为大家介绍一下今天辩论赛的评委，他们是：让我们对他们的到来表示欢迎，也为他们即将付出的辛勤劳动表示感谢！

反“三违”是各行各业面临的一项艰巨任务，是安全生产工作的当务之急，是遏制事故强有力措施之一，也是安全生产工作者面临的重要课题。那么反三违到底是加大监管力度重要，还是规范个人行为重要呢？相信这一问题会在今天的比赛中越辩越明！

下面辩论赛正式开始！先进入开篇立论阶段，由双方一辩进行开篇立论陈词，阐述本方观点。双方发言时间为3分钟。首先由正方阐述观点，有请正方一辩xx

xxx：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请！

xxx：谢谢，经过刚才的开篇陈词之后，接下来是双方辩手施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻———自由辩论。这个环节由正反双方自由轮流发言。同一方的发言次序和每一位辩手的发言次数不限，但整队的发言时间不能超过6分钟。请正方先发言。

感谢双方辩手的精彩论辩！那么接下来就是今天正反双方巩固战果，最后一博的机会了，因为我们即将进入的是总结陈词阶段。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，首先由正方作总结陈词，时间为3分钟，有请正方四辩xx

谢谢正方四辩的精彩总结。下面有请反方作总结陈词，时间同样为3分钟，有请反方四辩xx

非常感谢反方四辩的总结陈词，也感谢各位辩手精彩的辩论。今天的比赛到这儿就结束了，下面有请评委进行点评。

经过评判团的综合打分，今天比赛的优胜方是——，通过刚才的针锋相对，今天的辩论赛也产生了一名辩手是——。（颁奖）

辩论赛主持人串词3

主持人：各位学长、同学们，大家晚上好!欢迎大家前来观看由电气0905、0906、0907及热能0901班主办的辩论赛的决赛现场，昨天经过激烈但不乏趣味的初赛之后，八名优秀辩手成功晋级决赛。再次祝贺他们!这一次让我们期待他们更精彩的表演。下面介绍本赛辩论赛的评委：下面让我们再次用掌声感谢各位评委的到来。

本次决赛的辩题是

正方：

反方：

全才是指全面发展的人才，他是对各个领域都有所涉猎的知识面广博的复合型人才。 专才是指在一定知识基础平台上在某一个专业领域具有较多的专业知识,较熟练专业技能的人才。讨论全 才和专才谁更适应社会的竞争的问题，我们需要注意到全才和专才是两个互有长短的概念，正是这个让我们的辩论变得有意义。

比赛开始前，首先我宣布会场纪律和比赛规则:

一、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一辩进行立论陈词，时间都是每人3分钟。

二、盘问阶段：时间总共6分钟，各队累计用时五分钟。由双方二、三辩进行。

三、自由辩论阶段：时间总共是12分钟。由正反双方自由轮流发言。同一方的发言次序不限。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

三、结辩陈词阶段：时间是6分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际者，适当扣分。

四、其它注意事项：

1、在辩论时不要随意打断别人的话;

2、不可进行人身攻击;

3、尊重评委的评判;

4、时间提示：最后60秒时提示，时间结束时亮牌。

下面我宣布比赛正式开始，首先由双方辩友进行自我介绍。

主持人：下面，辩论开始，有请正方一辩发言，时间3分钟。

主持人：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请!

主持人：感谢反方一辩的`精彩陈述，下面开始第二个环节， 首先有请正方二辩开始提问。 主持人：谢谢，经过刚才双方二、三辩盘问之后，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有6分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始。

主持人：先请正方先发言

主持人：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始，时间3分钟。请。 主持人：谢谢!现在我们请正方四辩为正方作总结性陈述，时间也是3分钟。请。 主持人: 嘉宾提问环节

主持人:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,会由现场评委给大家一个客观公正的答案

主持人：在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎 主持人：下面我宣布本场比赛最佳辩手是：X方代表队的辩辩手。有请杨朋威学长颁奖.

辩论赛主持人串词4

(1)各位请安静，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您的手机调整到震动或静音状态，在比赛过程中，请您保持赛场的安静，不要走动。谢谢您的合作！

(2)各位评委，各位同学，大家中午好！欢迎来到经济学部辩论赛现场。

(3)介绍辩题

(4)接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及它们所持的观点：

坐在我左手边的是今天的正方，他们的观点是：坐在我右手边是今天的反方，他们的观点是：希望今天辩手能给我们带来一场精彩的辩论赛。

(5)首先有请正方做自我介绍，谢谢正方辩手。有请反方辩手做自我介绍，谢谢反方辩手。

(6)下面我们进入本场比赛的第一个环节：立论陈词有请正方一辩，时间2分30秒。谢谢正方一辩的发言

下面我们看看反方一辩是如何破题立论的。时间同样3分20秒。谢谢反方一辩。

(7)下面进入攻辩环节。正反方二三辩参加攻辩。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替！时间每方各一分钟，每个提问不得超过10秒，回家不得超过20秒。

首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。谢谢

下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，谢谢

接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，谢谢

接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩

(8)感谢双方辩手的精彩发言，下面请正方一辩进行攻辩小结，时间1分30秒。有请。

谢谢，现在请反方一辩进行攻辩小结，时间也是1分30秒

(9)经过刚才一番激烈的争锋相对，我们比赛也渐入佳境，下面就让我们进入到大家最为期待的`、最具挑战性的自由辩论。辩论时双方必须交替发言，时间各为4分钟。先从正方开始！

(10)刚才精彩的自由辩论，显示了各位辩手的辩才与智慧。在座的观众也一定跃跃欲试，下面我们进入观众提问环节。观众提问需经2位评委以上判定有效后，被提问方才能回答，除四辩外，任意辩手回答。时间都是一分钟。

请观众向反方提问，谢谢！

请观众向正方提问，谢谢！

反方在期待观众的第二个提问，谢谢！

最后一个问题请观众向正方提问，谢谢！

(11)下面我们要请双方的四辩总结陈词。时间3分钟。先请反方四辩开始。谢谢反方四辩

下面我们请正方四辩总结陈词。时间同样3分钟

(12)双方的辩手已完成他们的精彩辩论，我们的评委又意向如何呢？请评委退席评议。在这期间，我们轻松一下！

(13)好了，我们回到比赛中，一场比赛结果虽重要，评委的耐心点评也同等重要！请评委点评我们辩手今天的表现！谢谢评委的点评。

(14)下面我宣布结果，最佳辩手是最佳团队是

请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。

今天的辩论赛到此结束，感谢各位的光临。

辩论赛主持人串词5

各位评委、同学们：

大家下午好！为纪念新中国成立62周年，庆祝建党90周年，引领我院广大学生关心时事热点，关注文化潮流，展示青春才华和进一步加强青年女生的思想道德建设，丰富学生各方面的理论知识，锻炼口才，经学工处·团委研究决定，在学院举行第五届女大学生辩论赛。今天我们举行的是预赛。我是此次比赛的执行主席刘银芳。首先给大家介绍我们的比赛方式，参加此次比赛的是来自五大系的五支队伍，预赛中，将有一支队伍经过抽签直接进入下一次的半决赛，其他四支队伍分为两组进行比赛，评选出两支优胜队伍进入半决赛；半决赛中又将抽取一支队伍直接进入总决赛，其他两组进行比赛，获得胜利的一方参加总决赛，最后我们会评出冠亚军和思辨女生一名。

担任本次比赛的评委有、，另外还有系和系的同学们，欢迎大家的到来。好，下面请第一组参赛队伍入座，她们的辩题是“玩物必然丧志”还是“玩物也能长志”。首先我们欢迎经济贸易系代表队入座，有请旅游商务系代表队入座。好，现在坐在我左手边的是经济贸易系的正方代表队，她们的观点是“玩物必然丧志”。坐在我右手边的是旅游商务系的反方代表队，他们所持观点是“玩物也能长志”。好的，现在请双方作自我介绍，正方先请……反方请……。感谢她们的介绍。好的，下面我们正式进入比赛。

第一个环节是开篇陈词。现在请正方一辩阐述正方观点，时间为3分钟，请……感谢正方一边的精彩发言，下面请反方一辩做开篇陈词，时间同样是3分钟，请……

第二个环节是攻辩环节。首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间为1分30秒，请……好的，下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间为1分30秒，请……感谢双方的精彩辩论。接下来是正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间为1分30秒，请……好的，请反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间为1分30秒，有请……

非常感谢大家的精彩辩论，下面请正方一辩做攻辩小结，计时为1分30秒……请反方一辩做攻辩小结，时间为1分30秒。

感谢双方的'精彩陈词，接下来比赛将进入最精彩的自由辩论环节。本环节中，每位辩手的发言次序和次数不受限制。双方各有5分钟的时间，下面由正方开始发言，请……

各位选手真可谓引经据典，精彩绝伦。好，请正方四辩总结陈词，时间为3分钟，请……，请反方四辩作总结陈词，时间3分钟，请……感谢双方的陈词。

下面请评委老师对双方各提两个问题，请……感谢评委老师的提问。接下来请观众对双方各提两个问题，请……

好的，我们请评委老师对今天一组双方的表现做点评，请……感谢老师的点评。下面请一组双方到观众席休息。请第二组参赛队伍入座……

辩论赛主持人串词6

尊敬的各位领导、老师，大家好!

这里是我们娄庄中学高一(4)班举行的一次的辩论赛。为使我们的辩论赛办得成功，办得精彩，这次比赛特邀请了我们的班主任共同策划、举办，希望通过这次辩论赛，能带给大家更多的启迪与收获，并能增进同学之间的友谊。我有幸担任本次比赛的主席，也深感荣幸。

下面我首先向大家介绍今天光临我们比赛现场并担任评委的领导，他们是：省评估院的评估专家，娄庄中学教务处马爱军主任，让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎。有这么多教育局及教研室的领导为我们作评委，相信也一定会激励我们的选手们超水平发挥。

首先我们用3分钟的时间让同学们进行一下就题海战术的有关交流。

(3分钟后，对现场观众进行调查，时间4分钟)

下面我们大家用热烈的掌声欢迎我们的(来宾)，能否从您对当今教学方式的了解谈谈您的感受或题海战术的利弊。

(完毕)谢谢的精彩的作答。

今天，我们辩论的话题就是：题海战术是否有利于学生成绩的提高。可以说这是一个教育界一直都在争论不休的话题。昔日，每一位受过教育的过来人曾几何时在题海里拼搏，如今从事教育工作的教师可曾也指挥自己的弟子演练于题海之中?好的学习成绩是否源于此?在新教育理念指导下的基础教育，题海战术是否行得通?教育者能否赋予它新的内涵?带着诸多问题，让我们一起在辩论中寻找答案。

今天下午进行较量的双方选手都是从我班挑选出来的精英。我想：今天的辩论会定会因他们而精彩。

大家请看，坐在我右手边的是正方：题海有利队，他们的辩题是：题海战术有利于学生成绩的提高。请正方选手依次作自我介绍(略)。坐在我左手边的是反方：题海不利队，他们的`辩题是：题海战术不利于学生成绩的提高。也请各位选手依次作介绍(略)。今天的计时员是：。

下面我宣布：辩论赛现在开始。首先请正方一辩同学进行开篇立论，注意时间是3分钟，有请。

正方一辩：

主席：接下来请反方一辩同学发言，时间也是3分钟，有请。

反方一辩：

主席：谢谢双方一辩的发言。下面请正方二辩同学进一步阐述正方的观点，时间3分钟，请。

正方二辩：

主席：请反方二辩同学发言，时间也是3分钟，请。

反方二辩：

主席：非常感谢双方二辩的发言，接下来，双方三辩将把自己的观点进一步展开，首先请正方三辩同学发言。时间3分钟，请。

正方三辩：

主席：请反方三辩同学发言，时间3分钟，有请。

反方三辩：

主席：谢谢同学的发言，刚才双方辩手的发言已让我们初识其风采，接下来将是他们大展辩才的时刻—自由辩论，这里我要提醒各位辩手几点：1、辩论中不要偏离辩题。2、发言不要急噪，不能有意回避对方的提问。3、不要出现人身攻击和恶意诋毁现象。你们各有4分钟的发言时间。下面自由辩论开始，正方先发言。

刚才的自由辩论可谓精彩有加，而各方四辩的总结陈词，更是举足轻重。首先请反方四辩同学总结陈词，时间4分钟，有请。

反方四辩：

主席：谢谢同学的发言。接下来请正方四辩同学发言，时间4分钟，请。

正方四辩：

主席：谢谢同学的发言。刚才一番唇枪舌战的较量，比赛双方有理有据，都能自圆其说，面对这样一场实力相当的比赛，真是难分伯仲。但我们只能有一个获胜方，到底是哪支代表队能摘取今天的桂冠呢?我们还是把这个任务交给在坐的各位评委。

在成绩揭晓之前，我们请主任对今天的比赛进行点评。(略)

谢谢主任的精彩点评。

我想现在大家和我的心情都一样的紧张和激动，都盼望着比赛的结果，让我来告诉大家：今天获胜方是。辩手是正方辩、反方辩，让我们向他们表示祝贺!

我班在场上的出色的表现和奋勇拼搏也给我们留下了深刻的印象，我们也向他们表示感谢!

下面请主任、主任给获胜队和优秀辩手颁奖。

今天的辩论会到此结束，祝各位身体健康、工作顺利。同时，希望同学们在今后的学习生活中正确地去看待题海战术，让它正确地应用在我们的学习中，助我们提高学习成绩。

谢谢大家!