汽车检测与维修技术专业顶岗实习指导书

汽车检测与维修技术专业

学生顶岗实习

教学指导书

漳州职业技术学院机械与自动化工程系

二0一一年十一月

目 录

一、顶岗实习教学大纲………………………………………………………1

二、顶岗实习安全管理条例…………………………………………………9

三、学生顶岗实习保密条例…………………………………………………11

四、顶岗实习任务书…………………………………………………………13

五、顶岗实习周记样式………………………………………………………16

六、顶岗实习成绩汇总表…………………………………………… ……17

七、顶岗实习情况汇总表…………………………………………… ……18

八、学生实习承诺书………………………………………… … ……19

九、学生顶岗实习鉴定表………………………………………………… 20

十、实习报告……………………………………………………… ………21

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汽车检测与维修技术专业顶岗实习教学大纲

一、顶岗实习目的与任务

顶岗实习是人才培养方案2.5+0.5中学生在毕业前的最后一个综合学习环节，目的是让学生在完成全部课程并考核合格后进入企业一线参与实际岗位工作，进行职业道德、敬业精神和职业技能的综合强化训练，形成较强的职业意识和独立胜任岗位工作的职业能力。

通过顶岗实习，培养学生综合运用所学的专业知识和技能，在实际的工作岗位上，提高学生的专业知识运用水平和解决实际工作问题的能力，促进学生综合职业能力的培养和提高。通过顶岗实习，了解汽车生产、汽车检测与维修、汽车售后服务及相关工作岗位的的工作全过程，了解社会、贴近社会实际，促进学生人际交往和沟通交流能力，提高学生的就业竞争能力。

二、岗位种类职责及考核标准

学生在汽车装配员、汽车维护员、汽车修理员、汽车检测调试员、维修质量检验员等岗位以准员工的身份进行顶岗实习，遵守岗位工作职责、岗位工作规范和企业相关的管理制度，具有较强的沟通能力和团队合作精神。

三、顶岗实习报告选题

(1)顶岗实习题课的确定要符合专业培养目标的`要求，具有运用知识和培养能力方面的综合性，尽可能结合就业实习岗位和生产实际。

(2)顶岗实习课题在理论和实践方面既要有一定的水平，又要符合学生实际，难度和份量要适当，使中等水平的学生在规定的实践内容能按时完成。

(3)鼓励学生根据自己的兴趣提出设计题目。

(4)具体选题课参考以下几个内容：

1)汽车检测、维修

2)汽车底盘及发动机检测、维修

3)汽车整车、底盘、发动机及汽车零部件生产

4) 汽车营销

5)汽车服务，如汽车装饰美容、资讯、保险与理陪、物流、管理

6)与本业有关的其它课题

7)毕业实习(顶岗实训)的学生可根据具体岗位的实际情况自行选题。

四、顶岗实习应提交的成果

1.学生顶岗实习鉴定表，表中各项内容填写完备，必须有企业指导教师签名和单位公章(学生手册中第4页和第22页)。

2.顶岗实习总结报告，字数要求在3000字以上(含图、表)，顶岗实习报告必须按格式装订成册，上交打印稿和电子稿各一份。

3.学生在顶岗实习期间必须积极搜集岗位工作相关的技术资料，完成顶岗实习周记20篇并及时提交导师审阅。

4.自主联系顶岗实习单位的学生与企业签订的顶岗实习协议书。

五、顶岗实习管理

1.学生在完成所有课程学习后，由系部安排顶岗实习指导教师配合企业完成对学生的顶岗实习指导工作，顶岗实习实行校内指导教师和实习单位指导教师联合指导的办法。

2.加强对学生的安全教育与管理，学生遵守《顶岗实习安全管理条例》，通过对法制观念、安全知识、防范技能、实习单位规章制度等为主要内容的安全教育提高学生安全意识，加强自我防护能力。

3.在学生离校前，结合专业制订顶岗实习基本要求，对顶岗实习岗位、现场指导教师的资格、顶岗实习内容的选择范围及成果提交形式提出具体要求。

4.在确定学生实习单位和岗位后，按学生顶岗实习承担的专业技术工作内容，填写顶岗实习任务书，对顶岗实习的内容提交成果等做出明确的规定和要求。

5.加强对学生顶岗实习的过程管理，保持与学生和企业指导教师的联络，按时审核学生提交的实习周记，及时进行反馈与指导。

六、顶岗实习考核

顶岗实习结束后，实习单位应根据学生的学习、工作以及考勤等情况给出考核成绩，并在漳州职业技术学院《学生顶岗实习鉴定表》中签署企业鉴定意见;学生根据顶岗实习具体情况，撰写并提交顶岗实习周记和顶岗实习总结报告，学校教学系根据企业鉴定意见、学生顶岗实习周记、总结报告及实习联系情况作出总评成绩，漳州职业技术学院《学生顶岗实习鉴定表》由学校存入学生档案。

1.考核内容

以中华人民共和国职业技能鉴定规范为标准，根据对应的的实习岗位，考核内容分为以下几个方面：

(1)学生遵守工艺规程、安全文明生产、实习劳动态度、团队协作能力、创新意识和心理素质等职业素养的情况;

(2)学生对专业技术知识和操作技能、技巧理解和运用的程度;

(3)考核学生利用专业技术解决实际问题的综合能力。

2.考核方式

(1)过程考核 针对学生职业素养、工作态度、敬业精神、劳动技能、协作能力、创新意识与心理素质等情况由企业教师考核。

(2)项目考核 按照图纸要求完成生产项目情况由企业教师考核。

(3)顶岗实习周记和实习报告。

3.成绩评定

1.实习过程的考核，占总成绩的50%，由校企双方指导教师共同完成。其中实习单位指导教师的考核占70%，校内指导教师的考核占30%。

2.实习成果的鉴定，占总成绩的50%，该内容由顶岗实习报告鉴定和答辩两部分组成。其中毕业实践报告占70%，毕业实践答辩成绩占30%。

3、对特别优秀和不及格的学生，由校内指导教师提出意见，经系答辩领导小组审定后上报学校，不及格的学生按学校学籍管理有关规定处理。

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顶岗实习安全管理条例

为确保顶岗实习学生的人身安全，杜绝发生实习生安全责任事故，保证实习任务的顺利完成,特制定安全管理条例。

一、统一思想，重视安全。各教研室、各实习单位对实习生的起居、交通、饮食等方面加强管理，特别是实习生本人要提高安全意识，加强自我防护。各系部要在学生顶岗实习前，对学生进行以法制观念、安全知识、防范技能、