大班社会活动:汽车城
【活动目的】
1.使幼儿知道车辆的名称、简单的用途。
2.通过介绍许多有趣的汽车,扩大幼儿的知识面,激发幼儿的求知欲。
3.培养幼儿的尝试精神,发展幼儿的想像力。
【活动准备】
1.幼儿自带或老师收集各种模型车。
2.各种汽车的图片八九张。
3.用积木、插塑玩具搭建的立交桥、马路花园等街景。用模型车布置一个汽车城。
【活动过程】
一、带幼儿进汽车城,引起幼儿的兴趣
师:今天老师带小朋友到汽车城去玩,汽车城里的汽车都是我们小朋友带来的,你们想去吗?(想)那我们出发吧!(进活动室)
二、摆弄各种车辆,使幼儿知道车辆的名称及简单的用途
1.幼儿自由摆弄各种汽车。
师:汽车城里这么多汽车,看看哪些汽车你们认识,还知道它的名字。
2.幼儿尝试讲述自己熟悉的汽车的名称及简单的用途。
师:有些汽车连老师都不认识,请小朋友把自己带的.汽车介绍一下,别的小朋友带来的车如果你认识也可以介绍。
幼儿回答:救护车是专门送病人到医院去的;消防车是救火的;洒水车是给马路浇水的;翻斗车是专门运土的……
三、教师介绍早期汽车的形态、功能特点
1.出示老爷车,幼儿观察。
师:这是什么汽车?
幼儿回答,教师总结:这是老爷车,这种车是你们爷爷奶奶小时候才有的,现在没有了,它的速度很慢。
2.出示图片,向幼儿介绍最早的一种汽车。
师:老爷车还不是最早的车。你们看,这才是最早的汽车呢!像什么?像船一样可以在水中行驶的,人们帮它装上两个轮子,就可以在陆地上行驶了,它的速度更慢。
四、向幼儿介绍各种先进的、有趣的汽车,扩大幼儿知识面
1.出示汽车图片九张,让幼儿尝试想像这些车的用途与不同之处。
师:这些汽车比小朋友带来的汽车更先进、更有趣、更有用,你们猜猜这些车有什么用处?跟现在的车有什么不同?(尝试题)
幼儿回答,教师小结:①两头都能开的车;②可以一分为二的车,需要时就变成两辆;③可以竖起的车,停车时只用两个轮子;④可以爬山的车……
2.幼儿自己设计发明汽车
师:刚才有趣的汽车是现在的科学家发明的,我们小朋友能不能设计更好的汽车呢?(请2~3名幼儿回答)请小朋友把自己设计的汽车画出来好吗?
五、活动延伸
幼儿在活动角画自己发明设计的未来汽车。
-
汽车站述职报告
我们眼下的社会,我们使用报告的情况越来越多,写报告的时候要注意内容的完整。我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,下面是小编为大家收集的汽车站述职报告,仅供参考,大家一起来看看吧。汽车站述职报告1各位、同志们:大家好!时光转瞬即逝,紧张、充实的企业改制一年已...
-
汽车经销商口号[汇编9篇]
在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的口号吧,口号要在受众的心目中形成一定程度的印记,就要使之句式简短,容易记忆。那些被广泛运用的口号都是什么样子的呢?以下是小编帮大家整理的汽车经销商口号,希望对大家有所帮助。汽车经销商口号11、义...
-
【精品】汽车发动机实验心得体会
某些事情让我们心里有了一些心得后,就十分有必须要写一篇心得体会,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么要如何写呢?下面是小编为大家整理的汽车发动机实验心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。汽车发动机实验心得体会1在东风商用车公司...
-
[精]汽车维修岗位职责15篇
在充满活力,日益开放的今天,岗位职责的使用频率呈上升趋势,岗位职责具有提高内部竞争活力,更好地发现和使用人才的作用。我敢肯定,大部分人都对制定岗位职责很是头疼的,以下是小编整理的汽车维修岗位职责,仅供参考,欢迎大家阅读。汽车维修岗位职责11、质检员必须做到来...