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三好学生个人事迹(通用6篇)

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在平时的学习、工作或生活中,大家都用到过事迹吧,事迹以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。到底应如何拟定事迹呢?以下是小编为大家收集的三好学生个人事迹(通用6篇),欢迎大家分享。

三好学生个人事迹(通用6篇)

三好学生个人事迹1

中华文化,博大精深。中国自古以来就有“礼仪之邦之称”,关于礼仪的名言也有很多,例如:爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之;来而不往,非礼也;仁者爱人,有礼者敬人等等。可见古人对文明有礼十分重视,生活在二十一世纪的我们,更应该做到文明有礼。尊重他人的人往往也能得到他人的认可和尊重,当我们受到他人尊重时,一股优越感油然而出,使我们更加自信。懂礼貌守礼仪的人可以积攒下良好的人缘,从而有机会获得更多的发展机会。

平日在学校里,我们见到老师可以主动向老师问好,但是向老师说声“老师好”并不难,困难的是,坚持每一天、每一次向每一位老师真心地说“老师好”。也许,有的同学认为不说“老师好”并没有什么影响,这可就大错特错了。一句“老师好”可以让老师记住你这个懂礼貌的学生,让老师获得好感,也正是新型良好师生关系的体现。

在日常生活中,当遇见困难时,我会去请教老师或同学虚心求教。当同学有困难时,我也会真诚热心地帮助他们排除困难。平日里,我也踊跃参加集体活动,在校运动会上,你们能看见我奋力奔跑的身影,为班级贡献自己的一份力量。在中小学生发明大赛上,你也能看见我为同学们热情细心讲解的身影,并在这些活动中都获得了优异的成绩,给班级带来了荣誉。

现代社会中,人与人之间离不开沟通,有效的沟通能使我们形成良好的社会关系网,会使很多让我们在处理事情上简单、有效,但若不能有效沟通,就会遇见种种问题,增加处理事情的时间,针对此类问题,我想同学们提出如下建议:

1、注意用语文明,不说脏话,不骂人,多带“请”“您”“谢谢”等词。

2、态度礼貌尊敬,不论对方优秀与否,我们都应该平等对待。

3、在发现对方有困难时,我们应该主动关心帮助他人。

若能做到这些,我们的社会会更加美好,人与人之间会相处的更加融洽。这个世界会充满爱的阳光!

三好学生个人事迹2

“态度决定一切,行动成就未来”。进入大学校门的那一刻,谭贞同学便以“遇见最好的自己”和“成为更好的自己”的心态树立远大理想,勤奋求实,努力拼搏,立志成为一名优秀的人才。

“勤奋才有收获,努力必有结果”。谭贞同学一直以学习为己任,勤奋学习,努力钻研。刚开始接触模拟电子技术的时候,谭贞同学感到学习很吃力,但她没有轻言放弃,而是选择激流勇进,沉浸到学习当中去。经过课上认真听讲,课后虚心请教同学,同时找各种网络资源进行补充学习,最后取得了不错的成绩。付出总有收获,通过勤奋不懈的努力,谭贞同学专业课成绩和综合测评成绩均位于专业前列,一次通过了英语四六级以及全国、江苏计算机二级的考试,并荣获校奖学金一等奖和校“三好学生”等荣誉称号。

“压力可以垫高人生,压力可以燃烧希望”。在保证学业成绩的同时,谭贞同学主动自我加压,深入钻研专业知识,积极投身科研竞赛和大创项目的申报、研究,并以一作身份发表了北大核心T3高质量学术论文一篇《太赫兹—16dB本振信号耦合器设计与实现》。

“每个工科女生的心里都住着一个灵动的小仙女,适当时机便会浪漫起舞”。谭贞同学没有把自己囿于一方小天地闭门造车,她也积极参加各种社会实践活动,学习和科研之余,也喜欢进行文学创作,运动和听说唱歌曲。作为班级学习委员、电信院青年新闻中心副部长和电信院“三好学堂”讲师,谭贞同学工作认真负责,踏实高效。

行远自迩,笃行不怠,谭贞同学表示一定会坚持砥砺深耕,履践致远。

三好学生个人事迹3

“生活原本沉闷但跑起来就会有风。”初入大学的杨许丰对新知识感到好奇,跃跃欲试。面对中学从未接触的高数和编程,他一心投入其中,细细钻研,成为了图书馆的常客。然而,大一下他遇到了极大的挑战。主课难度降低了,他没有像一开始那样认真的学习,只靠着期末突击使成绩单还过得去。这让他陷入苦恼,未来在哪里?

“书痴者文必工,艺痴者技必良”,在茫然了大半年后,他终于认识到“专注”才是适合自己的一条路。在那段时间里,他删去了娱乐软件,每天争做教室最早到、最晚走的人,为了课上不打瞌睡他强迫自己坐在教室最前面,在老师面前去专注地听讲。从那时候开始他的成绩逐年进步,尽管大二开始的课程愈发艰难,他却越学越有感觉,绝大多数课程都在90分以上,复变函数甚至接近了满分。有了明确学习计划,这一切都水到渠成,大二上学期他的绩点上升至3。9。他将自己的课程学习节奏保持至今,绩点排名稳居年级前列。

“你来人间一趟,你要看看太阳。”熟悉杨许丰的人,大概会知道什么叫“有趣的灵魂比体重还重”,在他看来,上了大学培养自己的兴趣爱好,发挥自己的特长是一件十分幸福的事,大学的魅力就在于有更多的机会做喜欢的事。作为乒乓球爱好者,或是约三五好友切磋球技,或是参加各类比赛为班级争取荣誉;无论学业多么繁忙,他每个周末都会抽点时间出校门走走,或是和三五好友一起进城看展、听音乐会,或是骑车到砂之船吃顿快餐看看夕阳……在别人看来他有些“不务正业”,但在他眼中这是他五彩缤纷的大学生活,是值得回忆的美好时光。

自进入大学以来,陈香婷同学就把学习当做了自己的第一要务,在各课堂上都要求自己,向着既定目标不断努力奋斗。她深深知道,当今社会竞争如此之激烈,要有自己的价值意义,必须坚持德、智、体等各方面均衡发展,品学兼优,且有所专长。大一大二两年来,她稳步前进,不断向着自己的目标接近。

“知识是人类进步的阶梯”,入校以来,她一直在学习上努力刻苦,上课认真听讲,遇到不能很好理解的地方,她会先行阅读各样的书籍,争取自己学明白。不然,便在课后向老师请教明白。大一学高数、大物时,她常常习惯于课后自己再推导一遍公式,从而更好地加深理解与记忆。学习中的一些小技巧,她也经常向身边的同学分享运用。学习是一个需要不断积累的过程,想要取得优秀的成绩,贵在长期的努力与坚持。合理安排时间,充分利用学习资源,图书馆里总能见到她的身影。大学学习中也会有一定压力,她也十分注意做到劳逸结合,给自己安排休息时间去进行一些运动,比如打羽毛球、游泳、跳绳等。过去的一年半以来,她一直勤奋学习,努力钻研,专业课成绩和综合测评成绩均位列专业前百分之五,并一次通过了英语四六级以及全国计算机二级的考试。一份耕耘、一份收获,陈香婷同学也获评校三好学生,国家励志奖学金等荣誉。在保证学业成绩优秀的同时,陈香婷同学还积极参与学科竞赛。大一学年获得了全国大学生英语竞赛二等奖,南京信息工程大学高数竞赛二等奖。

脚踏实地,努力进取,每个阶段都要有自己的目标,朝着自己想争取的方向往往会有收获。

三好学生个人事迹4

黄琳是一名初三的学生,她在校级三好学生中参与并当选了市级三好学生。

她一直朝着这个方向而坚持不懈地努力,机会总是留给有准备的人,最终她当选了市级三好学生。

老师和同学都认为她在日常生活中个方面都很优秀。在班里也总能起到带头模范作用,她得到了老师和同学的一致好评,这与她平常的好习惯是分不开的。

在思想方面她表现很优秀,健康向上,积极进取,思想端正,吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标。注重个人道德修养。养成良好的生活作风。助人为乐,遵守学校的个项规章制度,具有良好的思想道德品质,有着强烈的集体荣誉感和工作责任心。坚持实事求是的原则,她认为对于品德的完善不仅仅是自身的完善,也有相当一部分在于他人的态度和价值。她做到了严于律己,宽以待人。这就是她在思想品德方面的优点。

在学习方面,从初一到初三,每个学年度她都被学校评为“三好学生”。她的平时成绩在班上甚至是级里一直是名列前茅。每次她都能做好预习工作,并写下她在预习中所遇到的问题,做到带着问题听老师讲课,有目的的听课。他平时上课也十分认真,认真的听每一节课,留心每一个细节,认真做好上课笔记,从而将知识条理化,并且可以作为复习的依据。而她在课上也总是善于思考,跟着老师的思路走,向老师提出自己的观点和问题,从不留下漏洞。在课后,她肯定会完成基本的作业和学习任务,并且在完成作业后做好复习工作,将自己的知识巩固,为更大的提高自己做好基础工作。当然她也不是一心只读死书,在完成学业后,也做到了德智体美劳的全面发展,积极参加体育运动,增强自己的体质,使自己拥有健康的身体,快乐的学习和成长。

在生活上;能遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;积极乐观;以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战;尊敬师长,见到老师主动问好;孝敬父母,为父母做力所能及的事情,回家及时完成家庭作业,不让父母为她的学习操心;团结同学;努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学;她总是怀着热心、耐心、责任心竭尽全力的帮助同学解决一些在学习和生活方面的问题,面对同学在学习方面所遇到的难题总是能不厌其烦的讲解。乐于助人;积极帮助同学们做一些力所能及的事;除此之外,她的兴趣十分广泛。喜欢读书,书给了她另一种精神。用她自己的话说就是:“看书使我学到了许多东西,不仅开阔了我的视野,而且也增长了我的知识,丰富了我的课余时间,同时还提高了我的写作水平。”从书中,她懂得了许多做人的道理。

相信她在未来的生活中,将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战,用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天!

三好学生个人事迹5

他是2班学生,在学校尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,多次在学科竞赛中获奖,是同学们学习的好榜样,同时担任班干部工作,对班工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。

一、尊师守纪、积极进步。

他在西坡中学就读的这二年中,能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识,团结同学、尊敬师长。曾经有一段时间他班学生的组纪律性较差,旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生,一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围,但是,唯独他“出淤泥而不染”,能够端正学习态度,认真学习,与不良习惯划清界线。同时他能一如既往地做到上课前预习好,课上认真听讲,课后完成好老师布置的作业及复习好功课,受到各任科老师的一致好评。同时他还在思想认识上积极要求进步,向团组织靠拢,通过自己的努力光荣地加入了中国共产主义青年团,圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己,身先士卒,以身作侧。

二、刻苦勤奋、成绩喜人。

初中二年来,以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己,学习态度严肃认真,学习目的明确。每个学期,他都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。这样,在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩,多次在学科考试中名列全年级之首,一时成为西坡中学的“常胜将军”;多次被学校评为“三好学生”,从而成为全校学生学习的`榜样。然而,虽然取得的了如此喜人的成绩,但是他从不骄傲,反而更加刻苦、认真;二年来,他从不迟到、早退、旷课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒。他经常说:“他的未来在明天。”

三、带领全班、共同进步。

他不仅自己学习认真刻苦,而且还热心帮助同学。他认为“一花独放不会香,百花齐放香满园”。因此,当有同学在学习上遇到疑难问题时,他总是会耐心地帮助他们讲解,毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧,希望全班同学都能共同进步。有一次,班里的同学都忙着复习,因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题,愁眉苦脸的;他见状,便二话没说,马上放下手中的书本,去帮助那位同学解答难题,直到那位同学的眉头舒展开来,他才继续复习。虽然他牺牲了许多时间,但是他还是挺高兴地,毫不介意。此外,他班还在他的倡导下,组建起一个学习互助小组,专门针对班上的学习“困难户”进行辅导,以至于他班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首,受到学校各位老师的称赞。同学们也一致认同他的成果并虚心向他学习。

三好学生个人事迹6

现在正值阳春三月,我,带着春天的气息,怀着激动的心情与勇气,来到这竞选区级三好生。争当“三好生”是我多年努力的目标和追求,因此,德智体全面发展是我成长的座标。我肯定自己,我挑战自己,我超越自己,我有勇气站在这里来参选区级三好生是因为我相信:我能行!

我身为一名六年级的学生,已经懂事了,已经长大了;不再小孩子气;不再傻乎乎的什么也不懂了。我在学校为老师做力所能及的事,成为老师的好帮手,经常帮老师做一些电脑工作;在家里我主动帮父母做家务,不惹父母生气;。我上课专心听讲,积极思考老师提出的问题。遇到难题时,我从不轻意放弃,而是千方百计地攻破它,去解决它。我喜爱阅读课外书,不断扩大我的知识面。我连续五年被评为三好生,也是班中之长。每个人都有缺点,我也犯了许多不该犯的错误,如学习不够认真仔细、遇事固执等,但我都坦然面对。

在六年的学习里,难免会遇到各种各样的困难,面对这些困难时,我一次又一次的说服自己要坚强,要坚持下去,所以到了今天,我已能坦然面对各种困难,尽自己最大的力量去解决它们。在平时我积极乐观以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战,我始终牢记着这样一句座右铭——我从不降低自己的目标,我从不停留在力所能及的事上,我从不满足现在的成就,我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量来自于帆和浆,人的力量来自于信念和理想。失去帆的船孤立无援,失去信念和理想的人将失去人生的意义。我寻找自己的定位,我追求理想的高度,我探索生命的真谛,所以我活得精彩。我不否认鲜花与荆棘相伴,我也不否认阳光与风雨同在,更不否认成功与失败并存,所以我要更加努力,走向成功。我不是经不起风吹雨打的温室花朵,我是一朵傲雪的梅花,我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则。成绩属于过去,未来还在征程。我会继续努力,不让大家失望。

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