红领巾奖章的个人事迹14篇

在我们平凡的日常里，大家都有写事迹的经历，对事迹很是熟悉吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。一般事迹是怎么起草的呢？以下是小编为大家整理的红领巾奖章的个人事迹，仅供参考，欢迎大家阅读。

红领巾奖章的个人事迹 篇1

吕xx，男，汉族，20xx年8月出生，宣威市双龙街道第一小学五年级学生。

事迹：吕霁桐热情开朗、乐于助人，总会主动伸出援手帮助需要帮助的同学，当同学们在学习上遇到不懂的'问题时，首先想到的就是和他探讨，他总会耐心认真的作出解答;当看到别人需要帮助时，即使是遇到不认识的同学或陌生人，他也总会主动伸出援手给予能力范围内的帮助。他尊敬师长，竭力为班级、学校贡献力量，是老师得力的小帮手;他成绩优异、爱好广泛，多次被表彰为“优秀学生干部”、“三好学生”、“宣威市优秀少先队员”等，曾获诵读比赛优秀奖、宣威市“红领巾奖章”二星章、曲靖市“红领巾奖章”三星章。

红领巾奖章的个人事迹 篇2

个人简介：大家好!我是可园中学201班的尹珞萌。我积极向上、乐于助人、团结同学、学习成绩优异，曾多次获得了“优秀班干部”“学习小标兵”“三好学生”“优秀少先队员”等荣誉称号。同时，我还获得了市级个人“三星章”和省级个人“四星章”荣誉称号。我积极参加学校的各种活动，迎新、运动会、辩论赛、合唱团、朗诵比赛都留下了我的身影。我是校合唱团一员，曾代表学校参加市级和省级比赛，并取得“金奖”的`佳绩。

“章”显风采，争做新时代的好队员，接下来的日子，我会用更高的标准来要求自己，力争上游，成为更好的自己，为可园争光!

主要获奖情况

20xx年获莞城区“五好少年”;

20xx年获合唱比赛省级金奖;

20xx年获合唱比赛市级金奖;

20xx—20xx、20xx—20xx学年度获学校“优秀少先队员”“三好学生”“优秀班干部”等荣誉称号;

20xx—20xx年获得东莞市“红领巾奖章”个人三星章荣誉称号;

20xx—20xx年获得广东省“红领巾奖章”个人四星章荣誉称号。

红领巾奖章的个人事迹 篇3

XXX同学一直以“德智体美劳全面发展”为自己努力的目标。入学伊始，她就自觉遵守《中国少年先锋队章程》，模范遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，尊敬老师，团结同学，热爱集体。她是同学们学习的楷模，老师们得力的小帮手。

XXX同学热爱少先队组织，在少先队及其他各项活动中具有自主和创造意识，具有比较强的工作能力。她始终严于律已，以身作则，时时鞭策自己以圆满完成任务，参与波兰文化日、六一儿童节、感恩日、道歉日、表彰大会、狂欢节等活动策划和组织工作。

她还热心为同学服务，充分发挥自己的特长主动帮助同学，齐心协力为集体荣誉努力着。她诚实守信，开朗合群，总是能发现同学们身上的.优点，所以和同学们相处得很愉快。

XXX同学一直积极参加社会实践活动，公益活动和少先队活动。参与垃圾分类等志愿服务活动——青山派·一亿个塑料瓶的回收，收集整理塑料瓶共400个，赠送给需要的人，如环卫工人、保洁等。在疫情期间，踊跃参与战“疫”网者（网络志愿者）行动计划。此外，还参加了“爱悦读”寒假志愿活动，“学雷锋”“清明祭英烈”活动。

红领巾奖章的个人事迹 篇4

xxx，女，xx月xx日出生，是xx小学五年级的一名学生。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，多次荣获校三好学生、优秀班干部、优秀少先队员等荣誉称号。

一、遵规守纪，严格要求，成就一个知行合一的好少年

作为新时代的少年，xxx同学热爱祖国，严格要求自己，虚心接受老师的指导和教育，遵规守纪，从未违反校规校纪。学习主动刻苦，有强烈的求知欲，碰到难题主动查阅资料或向老师请教，力求不留死角，并对所学能理解性地掌握;在课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书籍，不断增长知识储量，开阔自我视野，提升自我素养，为她优异的学习成绩创造了坚实的基础，也赢得了一系列的殊荣：县级、校级的“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”……

二、热爱集体，关心同学，助人为乐，关注公益，塑造了一个新时代好少年典范

她热爱集体，课堂上，认真听讲，积极引领，主动发言，热心参与小组活动，课下帮助后进生，不让一个小组成员掉队。为了集体的荣誉，她竭尽所能。同学有不懂的问题，她总是能详细地为其讲解，直到同学明白为止;同班同学因为生病，不能按时上学，她就到同学家帮忙为其补习功课。在知识的海洋里，她是一个快乐的.畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学潜力。从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、共同进步;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。在老师的心目中，她是好帮手;在同学的心目中，她是知心伙伴和学习榜样。虽然，年龄幼小，但是学校组织的公益活动、社会实践她也从不落后。

三、孝敬父母，尊敬师长，勤俭节约，是一个品学兼优的好少年

生活中，她总是充满爱心、懂得感恩。在家里，她坚持自己的事情自己做：打扫卫生，整理房间，试卷和书本整理得有条不紊，书架和书桌看上去清爽利落。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，择菜、煮饭、打鸡蛋……，节假日还帮爷爷奶奶洗衣送饭，她的表现，让亲情其乐融融。她文明礼貌，每逢邻居、同学父母，总是礼貌问好，也是一个勤俭节约的孩子，作业本正面用完后，再用反面。每当取得好成绩，爸爸妈妈说要奖励她，她从不像别的孩子一样开口要钱或要什么贵重礼物，而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。

四、兴趣广泛，学有所长，是一个全面发展的好少年

xxx同学热爱运动，学校的操场上总是能看见她的身影。她兴趣广泛，全面发展，在课余时间参加了舞蹈、书法、绘画等特长班，这些爱好，并没有影响到她的学习，反而丰富了她的学习生活，提高了她的学习兴趣——小小年纪参加了市、县数十场比赛，每次总是载誉而归。先后获得学校读书朗诵大赛三等奖，xx—学年“艺术之星”。

特别是在拉丁舞的学习上，她热爱有加、严格要求，不怕流汗、不怕吃苦，对每一个动作一遍遍反复练习，甚至一个眼神都不放过，力求做到准确到位。功夫不负有心，xx年xx市xx区体育舞蹈公开赛上荣获拉丁舞二等奖、xx年中国xx城区第二届体育舞蹈全国公开赛荣获女子单人10岁B组拉丁舞二等奖、10岁单人单项恰恰组三等奖。

这就是xxx同学，一个有理想、有爱心、有责任，又多才多艺的优秀少年。相信明天的她，一定会怀揣梦想，感受生活的乐趣、学习的快乐和新时代的无限美好，为今后的成长目标而努力，不辜负时代的寄托、社会的关心、学校的培养、家长的希望。

红领巾奖章的个人事迹 篇5

程xx，男，xx年xx月生，xx区实验小学四年级学生。

xx年，程xx的父亲因意外事故入院，至今昏迷不醒。那时，他的奶奶已70多岁，身体也不好。在困难的磨砺下，他变得更加懂事、乐观，每天晚上一写完作业，就给奶奶捶背洗脚，陪妈妈聊天，给爸爸按摩。

他乐于助人，疫情防控期间，他每天上学都会多装几个口罩，主动送给口罩丢了或坏了的同学。邻居爷爷奶奶的儿子在外地工作，他就主动和妈妈一起帮老人买菜，还时常给老人打电话提醒他们定时量体温，用小小的善意温暖老人的`心。

红领巾奖章的个人事迹 篇6

六年级5月份的争章主题是节约章。六年（5）班的许xx同学，在学习上严格要求自己，学习成绩名列前茅，是老师的得力助手。

许xx深知“俭，德之共也；侈，恶之大也”。勤俭节约是国人的一种传统美德，是中华民族的优良传统。小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类，要想生存，要想发展，都离不开勤俭节约这四个字。

节约要从自身做起回想我们在学习和生活中，是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸……往往是我们在不经意中就造成了诸多浪费。许多纸张只写了几个字就扔进废纸篓；白天亮着的电灯；卫生间水龙头哗哗流水、地上到处洒落的'粮食……许xx常常想，在家里我们肯定能做到随手关灯、关水；为什么我们却忽略了这些细节？关键是我们没有将自身真正融入到生活中，没有将节约养成一种良好的习惯，并形成一种观念。所以，她不放过任何一点浪费，养成随手关灯，随手关水龙头，做到垃圾分类，捡起垃圾，不浪费纸张。而同学们也正慢慢被她的行动潜移默化着。

节约光是纸上谈兵是不够的，要努力付诸行动。只有时时处处、点点滴滴都节约，我们才能节约资源，也只有时时处处从我做起，这样我们的地球家园才会永远美丽富饶！

红领巾奖章的个人事迹 篇7

__同学是一名五年级的学生，虽然出生在偏远的山区，没有城里孩子那样优越的条件，但是从小就树立了远大的理想：“长大后要做一只雄鹰，在广阔的'天空中翱翔”。在爸爸、妈妈的严格要求和老师的细心教导下，刻苦学习，积极进取。

__上二年级的时候，开始学习珠心算。几年来，在家长耐心鼓励和教师辛勤地辅导下，经过自身地努力，取得了优异的成绩。在__年县珠算协会组织的“延庆县第一次少儿珠心算”比赛中获得珠算第一名、心算第一名;在__年全市“海峡两岸珠心算”比赛初赛中获得县珠算协会小学三、四年级第一名;并顺利通过市珠算协会的复赛而晋级决赛。

在学习上，__在每次的监测中成绩为优秀。1-4年级语、数成绩双优。尤其是作文，通过老师和家长的指导，渐渐地掌握了作文的多

种技巧。在两届全国“春蕾杯”征文中获得三等奖、延庆县教育科学研究中心小教研举办的四年级作文竞赛中获得一等奖。

__不仅学习成绩优秀，而且能够做到全面发展。在家里，经常帮家长做一些家务。在学校中，她热爱集体，关心同学，乐于助人。作为少年先锋岗成员，每次都认真执勤;作为中队长，能够配合大队、中队辅导员组织少先队各种活动;在校越野赛中，为班级争得了荣誉;参加的校合唱队和舞蹈队，都在县级比赛中获得好成绩。今年，又被评为县级三好生。

根据__同学的出色表现，学校少先队大队推选她申报红领巾奖章。希望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成绩。

红领巾奖章的个人事迹 篇8

XXX，女，20xx年3月出生，潍坊中新双语学校六年级学生，担任学校大队长职务。她热爱集体，尊敬老师，乐于助人，积极进取，担任大队长以来，时刻认真履行队干部职责，积极服务于同学，认真落实大队委成员工作完成情况，配合大队辅导员完成少先队的各项工作，赢得老师和同学们的赞赏。

她是校长小助理团的`一员，经常为学校建设和发展出谋划策，是校长的小助手。她代表同学们心声与校长对话交流，将同学们反馈的情况汇总后及时汇报给校长。

她成绩优异，兴趣广泛，爱好读书、钢琴、朗诵、游泳等。她连续被评为“三好学生”，“优秀学生干部”，“学校魔力少年”，“文明礼仪之星”等荣誉称号。曾荣获奎文区“新时代好少年”、“读书之星”等荣誉称号。

希望我校全体少先队员向获得“红领巾奖章”个人四星章的优秀小榜样看齐，立志向、修品行、练本领，努力争做新时代的好队员，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。

红领巾奖章的个人事迹 篇9

四（5）班范xx同学有着广泛的兴趣爱好并要求自己全面发展，自觉遵守《中国少年先锋队章程》，积极进取，奋发向上。她全面发展，在课余时间参加了学校的`口琴演奏、绘画组和跳绳队、鼓号队，周末参加校外的拉丁舞学习。作为学校少先队四（5）中队中队长，她积极参加学校组织的运动会、歌咏比赛、跳绳比赛，平时在班里关心、团结同学，乐于助人，帮助需要帮助的同学，同时也希望在成长过程中能多多学习更多有用的知识，做一个对社会有用的人。

红领巾奖章的个人事迹 篇10

xxx同学，现在巨鹿县育杰小学五年级学习，担任育杰小学五中队的少先队中队长，热心少先队工作，连续多次评为“三好学生”和“优秀班干部”等荣誉称号。

xxx同学，学习成绩一直名列前茅。在学校的组织的各种活动中总能见到她的身影，对待工作认真负责；全力协助老师，帮助老师管理班级，是老师最得力的好助手；对同学热情帮助，团结友爱。赢得了全校老师们和全校同学们的一致称赞。

在生活中，她是一个自理能力强，乖巧懂事的好孩子，经常帮助父母做一些力所以能及的家务，并且在做完自己的作业后帮助妈妈看弟弟，辅导弟弟写作业。

作为一名普通的.小学生，她一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己，全面发展，努力拼搏，中国少年，未来可期！

红领巾奖章的个人事迹 篇11

xx，喜欢阅读、朗读、体育运动，是班级的劳动小能手、运动小达人、背诵高手。在x年光明区第五届青少年体育技能展示大赛中荣获三等奖。在x-x学年上半年荣获第五届学校运动会男子立定跳远第一名；多次获得校级优秀班干部，期末总分领军奖、优胜奖，午餐午休好习惯学生等。

红领巾奖章的个人事迹 篇12

xx同学入学以来一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。xx同学一直都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力，现将她的事迹概括如下：

一、勤奋好学，成绩突出

她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益匪浅。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。

二、懂得感恩，深受爱戴

xx不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

三、工作积极，富有热情

刚进初中，xx同学就担任了学习委员，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的.工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。

四、全面发展，素质优良

xx同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展，开学初代表学校参加诗歌朗诵比赛，给评委老师们留下了深刻印象。在她自己不断的努力下，她已取得了让人满意的成绩，为她今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。总之，xx同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力。我们相信，xx沐浴着灿烂的阳光，她的刻苦好学，拥有一颗感恩之心，一定会使她锻造成祖国的有用之才。

红领巾奖章的个人事迹 篇13

x，现任中队长一职，也是学校大队委员中的宣传委员。她勤奋好学，品学兼优，兴趣爱好广泛，舞蹈、画画、阅读和朗诵，在第十二届“xx校园十佳文学少年”现场作文大赛荣获入围奖，在“用青春拥抱时代”征文比赛荣获三等奖，多次获得”优秀班干部”、”好习惯之星”、“数学之星”、”语文之星”、”优胜奖”和“卓越奖”等荣誉。

红领巾奖章的个人事迹 篇14

郭xx，男，xx年xx月生，xx区xx小学四年级学生。

他曾捡到装有个人证件和6000元现金的钱包。他想方设法寻找失主，最后在小区物业工作人员的'帮助下联系到失主胡先生。胡先生激动之情溢于言表，原来，这笔钱是失主家人治病救急的钱。胡先生后来将印有“拾金不昧——品德高尚”的锦旗送到学校，为学校教育出这样的优秀学生点赞。

平日里，郭xx品学兼优、诚实守信、乐于助人，是老师、同学信任的好学生、好朋友，被学校评为德育标兵。