优秀班主任的先进事迹通用
在平凡的学习、工作、生活中,大家都用到过事迹吧,事迹有两种用途:一是宣传典型,二是评选先进。拟起事迹来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的优秀班主任的先进事迹通用,仅供参考,大家一起来看看吧。
xxx老师,20xx年6月毕业于安徽省肥西师范特师班,自20xx年8月任教以来一向担任班主任工作。作为一名班主任老师,她工作认真踏实,教育学生方法得当,尽心尽力地做好班主任的本职工作,得到学生和校领导的一致好评。
一、为人师表,倾注爱心
特殊教育不同于普通教育,需要教师投入更多的耐心、爱心、细心和责任心。18年来,每天面对着存在不同障碍的学生,如:语言障碍、认知障碍、行为问题及生活自理能力弱等问题的智障学生,作为班主任,张老师始终用母亲般的爱去对待每一个学生,既关心他们的生活,又关心他们的健康。学生刚入学时,没有课堂常规的意识,不懂的什么叫上课,不知道大小便入厕,不知道饭前便后洗手,不晓得别人的东西不能随便乱动,老师一时不提醒,尿裤子是经常的事儿,这时候,张老师就担当起母亲的角色,不厌其烦地教他们基本的生活自理能力。这样的事每一年每一学期甚至每一天都可能遇到,学生生病时,她带去看病,家长感激,学生感动,她认为这些是一位班主任最基本、最重要的工作,但其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
二、善做学生的思想工作
她一向把思想工作置于班级工作的首要问题来抓,经常利用班会课对学生进行身心教育,文明礼仪教育,她还充分利用课余时间和学生交流谈心,及时对学生进行针对性的教育,并在班级开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动,让每个学生找到目标树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!她所带的班级班风正学风浓,没有出过违纪事件,这一切都要归功于她的思想工作成绩。
三、班级管理,成绩显著
爱是xxx老师默默耕耘的宗旨,是支撑她工作的精神力量,就是凭借着这种力量使她一直执着地工作,用自己的言行让每一个残疾儿童生长在希望的春天里。
四、做学生和家长的朋友。
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。在班主任工作中,她与许多学生家长打过交道,特别是疫情期间,她心系每位学生的身体,经常利用微信群、QQ群和电话家访等形式与家长沟通交流,了解学生在家的身体状况;开学后,又及时让家长了解孩子在学校的健康状况,商量教育孩子的最佳办法,真正实现双管双教。
xxx老师就是这样用她一点一滴的实际行动为特殊教育事业无私奉献着,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,她把自己的一生放在特殊教育这块沃土上,播洒希望的种子,期待收获的明天,为宿州市特殊教育事业的发展铺上了一块坚实的基石。
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