幼儿园小班社会教案设计《运水果》
活动目标:
1.尝试运水果过独木桥,感知有序排队的好处。
2.感受有序游戏的乐趣。
活动准备:
1.独木桥(高20厘米,宽25厘米)
2.小框每人一个,大筐两个,里面有苹果,橘子等水果
活动过程:
1.师幼共同玩"水果超市"的游戏,请幼儿帮忙运水果,调动幼儿参与活动的积极性。
◇教师把幼儿带到水果货架前:我是水果超市的营业员。今天超市就要开业了,可是那边有两大筐水果,我一个人来不及搬运,怎么办呢?
◇教师:你们都愿意帮我运水果,太好了!看看货架上装水果的`格子里有什么标记?
◇引导幼儿观察不同的水果标记,明确不同的水果要按标记放进不同的格子中。
◇教师:我们一起去看看筐里有哪些水果,再看看把水果运到超市要经过哪两条路。
◇师幼一起到两筐水果旁,看看、说说有些什么水果。再观察两条运水果的小路--一条是独木桥,一条是很窄的小路。
2.幼儿运水果,初步感知排队与拥挤带来的不同感受。
◇教师:请你们拿上篮子把水果运到超市货架上。
◇幼儿自由从独木桥或小路运水果放到超市的货架上,教师注意观察。当幼儿你推我挤过独木桥时,或者幼儿在货架前很挤时,教师及时停止游戏。
◇教师:有的小朋友在过小桥、走小路的时候被挤得掉下了独木桥,有的小朋友在放水果时被挤出来了,水果掉地上都摔坏了。这样运可不行。想一想,有没有好办法?
◇幼儿讨论:如何过小桥、走小路?货架前人多,怎样才能放得又快又对?
◇教师小结:在走独木桥和小路的时候要一个跟着一个走,不能你推我挤,这样又快又安全。在把运好的水果分类放进货架的时候,也要排好队一个跟着一个放。
◇教师请两组幼儿示范有序地走独木桥或走小路运水果。当两组幼儿汇集到货架前时,鼓励两组人员排成一队分放水果,让大家了解排队、有序的重要性。
3.幼儿再次运水果,深入感知有序活动的好处。
◇教师:这次我们运水果的人更多,想一想,怎样才能把水果又快又好地运到超市?
◇教师引导幼儿体会:一个跟着一个走,就能很快地把水果运到,水果也不会摔坏。
明确排队的好处。
4.教师用水果奖励所有幼儿,引导幼儿理解日常生活中应遵守的规则和秩序。
◇教师:今天我真高兴,你们在帮我运水果的过程中想出了好办法,知道人多时要排队。现在我奖励你们一人一个水果。不过我的水果柜台有点小,你们这么多人都来拿水果,怎样办呢?
◇幼儿想办法领取奖励的水果。(排好队,一个跟着一个领取)◇教师:请小朋友说一说,在幼儿园里,还有哪些活动需要排队去做?
◇教师小结:人多时要学会排队,不推不挤,这样做又快又安全。
延伸活动:
教师在组织幼儿生活活动和其他活动时(如走路、如厕、喝水、吃饭等).经常提醒幼儿注意次序。可带领幼儿参观社区水果超市,引导幼儿开曼趣市游戏。
-
高校环境设计专业教学实践模式分析论文
【摘要】本文对高校环境设计专业教学实践模式进行了详细的探索,继而对加强该专业实践教学的有效途径进行了总结,希望能够促进该学科的可持续发展。【关键词】高校;环境设计专业;教学实践模式环境设计专业的实践性较强,培养综合型环境设计人才的主要环节是建立该专业...
-
动画设计在电视新闻的应用论文
科学技术的进步,使得动画设计得到迅速发展并且被广泛应用,动画设计技术运用到新闻报道中取得了很好的效果,因此电视新闻制作人员应当充分了解动画设计技术并且熟练掌握、合理应用。一、在电视新闻中应用动画设计的重要性首先,在当前电视新闻中应用动画设计可使电视...
-
我的眼睛活动设计
【活动目标】1、引导幼儿体验、感受浓浓的亲情。2、引导幼儿正确认识自己;鼓励幼儿积极为同伴提建议。3、让幼儿了解家庭成员之间的关系,初步感知遗传现象。【活动准备】1、建议家长以信、录音、录像、等不同形式,用温馨的语言表达对自己孩子成长的满意和今后的希...
-
平面设计新手入门技巧
既然是设计,你更需要的是属于自己的东西。从模仿中慢慢地学会如何去借鉴,一个好的借鉴就是一种创新。努力去创造属于自己的东西才是一个真正的平面设计师需要做的。下面给大家介绍平面设计新手入门技巧,欢迎阅读!平面设计新手入门技巧第一,了解什么是平面设计什么...