校园读书节活动设计方案
一、活动意义:
为庆祝世界读书日,让经典深入到心灵的最深处,培养优雅的性情和敦厚的性格!让儿童在经典的熏陶下,从内向外地散发儒雅的气息,变得知书达礼,心胸开阔。同时,为了深化我校书香校园特色建设,营造浓郁的`书香氛围,我校决定举办2014年校园读书节。
二、本届校园读书节活动的口号是:
让读书成为一种习惯
点燃读书激情,共建书香校园
开启阅读之门,点燃心灵之灯
读经典的书,做有根的人
三、活动主题:
本届读书节主题定为“阅读中外经典 享受读书乐趣”。
四、活动时间:
2014年4月14-——5月8日(第九周——第十一周)
五、读书领导小组
组 长:
副组长:
成 员:各班班主任
六、活动内容:
第一阶段:启动阶段
1、校园悬挂横幅,出专题宣传标语,营造浓郁的书香校园氛围。
2、读书节开幕式。利用升旗仪式,召开读书节开幕式,由教师代表向全校师生发出读书节活动倡议,宣读读书节活动方案。
3、召开主题班会:4月14日下午班会时间,班主任向学生传达本届读书节活动方案,制定提出本班的读书节宣传口号,号召同学们积极行动起来,营造浓厚的书香班级读书氛围。
第二阶段:活动开展阶段
1、(一、二年级)精彩童话回放
讲童话故事。每班进行童话故事会,可在中外经典童话中选取一篇,也可自编童话,时间为3到5分钟。(负责人:一、二年级班主任及语文老师)
时间:4月21日(第10周星期一班会)
2、班级经典诵读展示。
时间:4月21日升旗仪式()
3、召开阅读教学研讨会
学校举行优秀教师阅读导读课课堂教学观摩,激发学生读书兴趣,掌握读书方法,享受读书乐趣。
时间:4月23日(第10周星期三)
4、语文老师引导孩子每天坚持课外阅读推荐书目,经常督促评价,及时做好绘本、读书笔记、阅读手抄报。5月7日每班评出5份优秀作品上交教务部参加学校评比。
5、各班同时开展“亲子诵读”活动。每个家庭落实一个诵读项目,可以是全家人共同参与,也可以是父(母)与子(女)或祖与孙的二人组合。诵读的内容可以选古典诗词,也可以是现代诗歌,但内容必须积极向上,时间不超过5分钟,以 DVD形式参加班级评比。每班选出1-2个作品参加学校评选。
6、(三到五年级)读书征文
三到五年级每班组织学生根据课外阅读进行写作,主题为——我最喜欢的一本书,然后每班选取三篇优秀作文参加学校评比。(负责人:三到五年级班主任及语文老师)
时间:5月7日(星期四)
7、学校组织“跳蚤市场”——学生图书交换活动。让学生把自己看过的书籍和学生们交换,让旧书重新得到利用。(4月)
第三阶段:总结表彰阶段
为了培植典型、表彰先进,学校将在本学期召开表彰大会,表彰在本届“校园读书节”中涌现出的“书香学生”、“书香老师”、“书香班级”及“书香家庭”。
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