试论公共管理学科多元立体化教学模式
公共管理学科是一门新兴的、实践性、应用性很强的学科,如何在公共管理学科中加强创新教育,构建知识、能力、素质为一体的创新教育模式,下面是小编为大家准备的试论公共管理学科多元立体化教学模式。
培养具有团队精神和创新精神的复合型创新型公共管理人才,已成为我国公共管理学科发展普遍关注的热点。
多元立体化教学模式的内涵及意义
所谓多元立体化教学模式,是相对于以单向知识传授为主的教学模式提出的`,它是一种将多种教学资源、教学方法和教学手段融入教学全过程,以学习者学习为中心,以教师教学为主导,以能力培养为轴心,以教学资源为平台,动用所有教学要素,立体化、全方位地融学习与研究为一体,旨在打破传统教学对时间和空间的限制,对学生进行多视角、大容量的信息传输的教学模式。
1.实施多元立体化教学模式是实现我国高等教育大众化的需要。
我国教育部高教司下发的2007年2号文件《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》强调:以社会需求为导向,合理设置学科专业。要从国家经济社会发展对人才的实际需求出发,加大专业结构调整力度,优化人才培养结构。同志也提出:要从教育这个源头抓起,努力建设有利于创新型人才生成的教育培养体系。多元立体化教学模式正是适应全球高等教育变革需要而产生的,它的实施有利于走出单一化、分裂式的传统教学法的模式化误区,实现教学模式由单一维度向多维度转变,促进高校教育教学改革。
2.实施多元立体化教学模式是适应公共管理变革的需要。
随着社会对公共管理人才不断增长和变化的需求,公共管理类学科已演变成以行政管理为重点,经管法文协调发展的多学科性学科。在经济全球化和文化多元化浪潮的冲击下,社会对公共管理人才提出了更高要求,对公共管理人才的需求日益多元化,甚至从某种意义上说,公共管理的水平决定着一个国家和地区经济运转的效率和社会进步的程度。这无疑给公共管理学科的教学带来了许多新的挑战。多元立体化教学模式的实施有利于培养学生的创新思维和团队精神,提高综合素质和实践能力,更好地提升学生的就业竞争力,极大地满足社会对公共管理人才的需求。实施多元立体化教学模式是素质教育发展的需要。
-
公共场所禁烟管理制度精选4篇
在当今社会生活中,我们都跟制度有着直接或间接的联系,制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施...
-
公共事业管理专业毕业生自我鉴定范文
自我鉴定即为自我总结,自我鉴定可以总结以往思想,发扬成绩,不妨让我们用心总结,认真完成自我鉴定吧。自我鉴定一般是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的公共事业管理专业毕业生自我鉴定范文,仅供参考,欢迎大家阅读。公共事业管理专业毕业生自我鉴定范文1在大学生活已...
-
公共场所卫生管理管理制度14篇
在发展不断提速的社会中,很多情况下我们都会接触到制度,制度一经制定颁布,就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用,是他们行动的准则和依据。拟起制度来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的公共场所卫生管理管理制度,仅供参考,希望能够帮助到大家。公共场所...
-
公共管理专业职业生涯规划书范文
光阴的迅速,一眨眼就过去了,相信大家都对即将开始的工作很有信心吧!让我们对今后的职业发展方向做个计划吧。但是你知道怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的公共管理专业职业生涯规划书范文,希望能够帮助到大家。公共管理专业职业生涯规划书11、SWOT分析:内部环境...