学雷锋队会活动记录
通过对雷锋事迹的学习,了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论,以下是本站小编收集的学雷锋队会活动记录,仅供大家阅读参考!
学雷锋队会活动记录通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式,使学生理解雷锋精神的内涵,在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起,从小事做起,从现在做起,向雷锋学习,多做好事。
引导学生去思考、去理解,学习雷锋精神,应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习,了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论,“雷锋精神是不是过时了?”;通过举例,让同学们明白到,雷锋精神离我们并不遥远,在我们身边的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋,不是喊口号,而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。
活动准备:
1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。
2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。
3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。
活动过程
一、主持人上场,全体起立,各小队整队,报告人数;出队旗(敬队
礼);唱队歌。
二、活动内容:
1.请听录音:雷锋的生平
2.请看大屏幕:《雷锋故事联播》
故事(一)人民的勤务员
故事(二)助人为乐
3.请听《雷锋格言朗诵》
4、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在,以点带面,促 进更多的同学向雷锋学习。主持人宣读班里出现的拾金不昧的事迹。
5、讨论交流:从这些同学的行动中,我们懂得了什么?
6、全班唱《学习雷锋好榜样》
7、知识竞赛(分组竞争)
三、辅导员小结
同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷
锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时,也希望同学们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人。
效果
本次队会通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。利用介绍、采访、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集 体中生根发芽,开花结果。通过活动,激励了更多的少先队员争做日常生活中的“小雷锋”。
学雷锋队会活动记录活动目的:
通过活动,使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生,体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的.情操,启示着我们学生应踏着雷锋的脚印,从我做起,从小事做起,继承和发扬雷锋精神。
活动过程:
一、三月是什么日子?
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1.请听录音:雷锋的生平
2.请听:《雷锋故事联播》
(1)、故事(一)人民的勤务员。(2)、 故事(二)助人为乐
3.请听《雷锋日记》选。
4.雷锋有这样一句名言:做一颗永不生锈的螺丝钉。这句话的由来还要从一件小事说起。
5. 雷锋生平知识竞答
三、雷锋叔叔,虽然离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在班级的集体中。
请同学们交流学雷锋的事迹。
小雷锋一个接一个地出现,这星期“手拉手献爱心”捐玩具活动,我们两个班几名都拿出了自己的玩具,玩具虽少,但雷锋的精神是不可磨灭的!是啊!从这些同学的行动中,我们懂得了什么?为人民服务其乐无穷,好好学习,天天向上,做一名真正的共产主义接班人。
四、 “学雷锋,做好事”的事例真是太多太多了,雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!下面齐读学雷锋活动《三字经》。
五、 “雷锋精神”在我们心中永驻,“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们,让我们跟着录音齐唱《学习雷锋好榜样》吧。
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