学生平板电脑使用规则
信息技术素养是学生成长的核心素养之一,智慧课堂已成为全国乃至世界教育的追求。学校推行“智慧课堂”改革的目的旨在提升学生的信息技术素养,培养学生的自主学习能力,实现教育教学的减负提质。为了充分发挥平板电脑辅助教学的优势,提高学生的'学习效率,规范平板电脑的使用行为,特规定如下:
一、安全管理
1、平板电脑统一位置张贴标签,标注班级和姓名,和充电柜机位标签相对应。
2、每班设置平板电脑管理员,负责各小组充电柜、平板电脑的管理。
3、每天必须带平板到校,由平板电脑管理员进行验查登记。
4、每班指定值日生负责,放学、室外课和活动课等期间落实好教室“三关”确保在校期间平板电脑的安全。
5、放学由平板电脑管理员检查落实平板电脑在充电柜归位充电情况。
6、晚上及周末放学,平板电脑须及时充电,保证第二天及开学在校正常使用。
7、不随意动用他人平板电脑。造成他人平板电脑损坏的,由损坏者承担租用、修复、赔偿等费用。
8、使用后妥善存(摆)放,防止跌摔等意外发生。
9、不按上述管理要求,出现平板电脑丢失或其它后果,责任自负。
二、使用范围
1、使用时间
(1)课堂上:在老师指导下使用,需要时拿出,不使用及时收起,不得随意转借、交换。
(2)自习课:在老师督导下完成老师推送的学习任务。
2、使用地点
在教室和阅览室使用,任课老师负责指导和监管。
三、如何正确使用平板电脑
1、堂上学习、查找学习资料、英语听力(须佩戴耳机)、使用学习软件、主题学习、看教师录制的微视频等。
说明:教师应不定时通过空间检查学生的平板电脑使用行为,进行及时指导和监督。
2、禁止行为:翻墙刷机、聊天、玩游戏、非正常拍摄等。
说明:教师和同学们发现以上不良行为的,应马上纠正并进行教育,同时将有关情况向班主任反馈。
四、其它说明
1、携带途中,防止损坏和丢失。
2、使用平板电脑学习时,不得进行与学习无关的操作。
3、不能安装与学习无关的软件,或存储无关资料。
五、评价办法
1、每周五下午放学前各班将本周班级验查表上交学校,作为学期末综合素质评定的依据;
2、每月学校对各班学生平板电脑管理情况进行公示;
3、定期通过家长座谈会通报使用和管理情况并搜集家长们的建议;
4、对于不按安全管理规定和平板电脑使用中严重违规的,在学期的综合素质评定酌情扣1——5分/次,并进行批评教育。
5、对于因未锁门造成平板丢失情况取消班主任和班级评先资格。
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