【必备】教师作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的教师作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
教师作文 篇1
近期在学校党支部的组织下,开展了“公与私、对于错、荣与辱”的大讨论。结合党的群众路线实践教育活动和一系列党的各级领导的讲话,逐步厘清了“公与私、对于错、荣与辱”的界限。作为一名党员干部要做好“公与私”的选择题,树立一个正确的利益观,那必须得公而忘私;要做好“对与错“的判断题,树立正确的是非观,那就必须提高修养,具有判断是非的能力,具有正能量,做一个是非分明的人,敢于向一切错误言论,错误行为说不。带好头,把好关,激发广大教师的工作热情,都释放正能量,形成大的向上氛围;树立正确的“荣辱观”,就得处理好名与利、得与失、苦与乐的关系。要与时俱进,做时代精神的诠释者,时代潮流的引领者。说得简单一点那就是,“公与私”是权力观,利益观问题;“对于错”是政治立场,是非观的问题;“荣与辱”是人生观、价值观的问题。绝对不可公私不分,对错混淆,荣辱颠倒。否则我们将无法取信于民,无法正确选择发展的路线,更不能在群众中树立起党员干部的形象,使我们的事业遭受损失。
“公与私”的问题,体现在自己具体工作生活中,就是要以校为家,一切都要以工作、事业的角度看问题,想事情。一事当先,先公后私,先人后己,不存私念,不打小算盘,具有全局观念,牺牲个人利益服从大局,不能一事当前,先己后人,更不能损公肥私。清清正正,明明白白,双肩明月,两袖清风。
在对待“对于错”的问题上,立场鲜明,对就是对,错就是错,决不可模棱两可,左右摇摆,不怕得罪人,坚定立场,聚集正能量,释放正能量,有错即改,向上看齐,具有高标准。向一切恶习宣战,向一切有损于党员干部形象的人与事做斗争,团结身边的同志,为事业抛洒汗水,做正义事业的先锋。
对待“荣与辱”,以一颗平和的心对待业绩和光荣,永远将自身置于对教师群体服务的位置,自己就是公仆,是一名普通的员工,奉献自己,不求索取,淡泊名利,甘居平凡。对晋级、奖励看轻看淡,不能伸手、不能开口、不能有损于人格做贪图名利的事。树立远大的理想,为教育事业、为国家、为民族的伟大梦想而鞠躬尽瘁。
“公与私思想汇报专题、对与错、荣与辱”就是一面镜子,折射的.是一个人品格、智慧、理想的高洁度,切不可在这三者面前失去方向、迷失目标、丧失毅志。要永远心系事业、高瞻远瞩,树立崇高的理想,这样就会是一个让人敬佩的人,一个远离低级趣味的人,一个高尚纯洁的人。我愿自己就是这样的人。
教师作文 篇2
去年教师节,我送给梅老师一份特殊的礼物。每当想起这件事,我就抑制不住内心的欣喜。
二年级下期期末考试,我的语文和数学都是满分。我好高兴呀!可一想到老师工作太辛苦,我就高兴不起来。我见好多阿姨都在绣十字绣,正好下学期是教师节,不如也绣一幅送给老师,以报答老师对我的教育之恩。
说干就干,我和妈妈来到商店。店里的十字绣可真多,琳琅满目,我都不知道选哪个了。突然,一只可爱的小鸭子映入我的眼帘。大大的眼睛,好像在看着我,说:“你好!”就选它吧,老师一定会喜欢。
看花容易绣花难,我此次真是领会了。每次绣的时候穿针很麻烦,总要把线头舔湿了才能穿过去。因为是暑假期间绣的,手总是出汗,不好绣,偶尔还会扎到手。每天拿着图案对照着绣,也记不清绣了多长时间,终于完成了,我总算松了一口气。看上去很好看,可我又担心老师不喜欢,因为我绣得不太好。
教师节那天我满心欢喜地拿着这份礼物。看着同学们用钱购买的礼品,再看看自己的十字绣,心中忐忑不安。当我亲手把礼物送给老师时,老师竟然非常高兴,还夸奖了我,并告诉我这份礼物很特别,是她收到的最好的礼物。这是我一针一线亲手绣的,我送给老师的不仅是一份礼物,更是一份心意。
教师作文 篇3
今天是教师节,我本来想给老师送束花,但是早上上学的时候忘记买了。爸爸说:“送给老师最好的礼物就是考一个优秀的成绩。”我明天一定好好做题,认真检查,争取考一个好成绩送给老师。
老师您好,祝您教师节快乐,身体健康!
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