【热门】幼儿园教师岗位职责

随着社会一步步向前发展，岗位职责的使用频率逐渐增多，制定岗位职责可以减少违章行为和违章事故的发生。岗位职责到底怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的幼儿园教师岗位职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园教师岗位职责1

一、遵循幼儿发展规律，依据幼儿兴趣与需要，根据《幼儿园工作规程》与《上海市学谦教育纲要》，结合幼儿实际、个别水平制定班级保教工作计划并组织实施，注重反馈调整，做好分析总结。

二、观察、记录、评估每个幼儿的发展情况，注意个别差异，加强分层指导，促进每个幼儿在原有基础上有所发展。

三、严格执行园安全、卫生保健制度，贯彻幼儿保育条例，管理好本班幼儿生活，指导并配合保育员做好本班的卫生保育工作。

四、营造平等、融洽的心理氛围，创设与保育要求相适应，有利于幼儿主动活动的生活、学习环境。合理执行一日作息制度，进班前做好一切准备，带班时积极投入，做到人到心到。

五、有目的的做好家园联系工作，尊重理解家长，建立平等的合作伙伴关系。与家长保持经常联系，定期向家长汇报幼儿在园情况，定期开展各种形式的家园工作，了解幼儿家庭教育环境，指导家庭教育，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成保教任务。

六、确立终身学习的理念，自觉参加各种业务学习与进修，积极参加教研、科研等工作，勇于探索，大胆实践，不断提高自身业务水平和能力。

七、“三位一体”互相合作，做好每天交接班工作。经常商讨工作，交流情况，统一认识，力争教育的一致性，共同做好班级工作。

八、定期向园长汇报，接受其检查和指导。

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幼儿园教师岗位职责2

岗位职责：

1、做好室内外包干区的清洁工作。按时打开活动室窗户，湿性擦扫玩具厨、桌椅、地板，做到无积灰、无积垢；

2.每天整理好幼儿小床，保持卧室清洁整齐，空气流通。幼儿午睡时加强巡视不离岗。协助教师帮助幼儿穿、脱衣、鞋、注意保暖；

3.在开饭，点心前应用肥皂，流动水清洗双手，戴好工作帽、口罩；

4.协助教师做好开课前的准备工作（搬好桌椅、制作教学用具）；

5.配合班级老师培养幼儿良好的生活卫生习惯，逐步提高幼儿的自理能力。

任职资格：

1.高中及以上学历；

2.持有保育员上岗证书或教师证；

3.3年以上相关工作经验；

4.熟悉幼儿园保育员工作常规；

5.爱事业，爱孩子，责任心强、安全意识强，热情、团队意识强。

幼儿园教师岗位职责3

1、负责班级内幼儿的日常教学和幼儿的管理工作;

2、认真执行卫生、保健、安全工作程序，确保幼儿安全与健康;

3、认真组织教育教学工作，促进幼儿全面发展;

4、做好家长工作，积极宣传幼儿教育理念，开展家园合作;

5、积极参加幼儿园各项教研、学习、培训、文体活动;

6、严格执行幼儿园各项规章制度，服从工作安排。

幼儿园教师岗位职责4

1、在孩子入园时：热情接待幼儿，做好家长沟通工作；做好晨午检、人数清点、缺课追踪等工作。

2、教育活动：做好课前准备：制订学期、月、周、日计划，并结合本园本班的实际情况，做好教材、教具的准备，认真备课，保证计划的落实；包括知识、场地、教学具准备等；面向全体幼儿，以游戏形式组织幼儿活动，对幼儿不同层次的需求进行启发性提问、指导。活动后有反思，以便于改进工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到全面发展。

3、课间操：组织幼儿整队，做好上操准备，提醒孩子如厕，检查鞋带、衣服及场地安全；及时进入场地，精神饱满与幼儿共同活动。

4、饮水和如厕：组织、指导幼儿有秩序地接水、喝水、如厕、洗手。

5、区域活动：有组织有计划地指导幼儿的区域活动；尊重幼儿意愿、兴趣，令其自由选择区域活动，给予适时指导。课外时间开展各种游戏、排练文艺节目及开展体育锻炼，并负责组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节日活动；

6、全面了解每个幼儿，负责建立本班幼儿教育教学档案：主动与本班教师及保育员团结协作搞好本班教育教学、卫生保健工作及生活护理。培养幼儿文明卫生习惯及良好进餐习惯。

7、对孩子进行初步的“五爱”教育：培养幼儿优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格。

8、认真进行课堂教学：要求用直观的游戏形式，让幼儿多看、多听、多想、多说、多做，调动幼儿的积极性、主动性、创造性，注意个别幼儿的差异，不断提高教育教学和游戏的质量。

幼儿园教师岗位职责5

1、依具课程标准实施教学，并优质完成教学任务；

2、根据工作要求定期与家长进行沟通，做好会员维系工作；

3、根据中心活动需要，定期组织各类集体活动；

4、对课程提出合理化建议，不断提升教学质量；

5、配合研发部门进行各种教研活动；

6、领导交办的其他工作。

幼儿园教师岗位职责6

1、负责幼儿园教学工作；

2、负责学员学习效果评测；

3、协助幼儿园内的后勤服务工作；

4、负责幼儿园的家庭教育指导工作；

5、负责幼儿园的亲子早教工作；

6、配合市场人员，参与部分市场宣传活动。

幼儿园教师岗位职责7

1、按照国家教育部以及上海市教委等制定的幼儿园管理条例等要求的教师工作；

2、按照好时光连锁幼儿园原本课程方案以及教育教学等相关规定的教师工作；

3、贯彻执行幼儿园的工作规程，坚持正面教育孩子；

4、及时、准确制定教育活动计划、引导孩子主动学习，做好日常教学工作。

5、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，

6、为幼儿创设良好的物质及心理环境。

幼儿园教师岗位职责8

一、教育教学

1、认真制定计划：根据《幼儿园工作规程》、幼儿园培养目标和园务计划，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点，制定适合幼儿发展的保教工作计划，并创设与教育目标相适应的、使幼儿能主动参与的教育环境(墙饰、活动区、家园联系栏)。按目标投放活动区材料(成品、半成品材料)和户外活动材料等。

2、认真备课：按照周教育工作计划，认真制定一日活动计划，活动计划需包含以下要素：①活动前幼儿在此方面的发展情况，了解幼儿的原有水平；②与本学科相关的重、难点的解决对策；③材料的投放与活动指导要分层次，适应不同能力与水平的幼儿。

3、认真观察与评价：①每学期初在认真分析的基础上对每个幼儿进行基本分析，制定个别教育措施。每周有计划地对个别幼儿进行观察、记录、评价。②一日生活都是教育内容，善于抓住教育契机生成有价值的教育活动，让幼儿在活动中自信、愉快，有所发展。

4、认真总结：每周针对教育教学中的特殊案例进行剖析与思考，定期撰写教育案例，其中包括：幼儿的行为、幼儿的发现、教师的引导、分析评价与措施。

5、认真履行职责：全面承担各类教学工作，寓教育于游戏之中，组织好幼儿生活活动，注意渗透教育，促进幼儿各方面能力的发展。

二、对待幼儿

1、热爱幼儿：关心幼儿，平等对待每一幼儿，不歧视、不偏爱、允许幼儿之间存在差异。

2、理解幼儿：不仅了解幼儿的年龄特点，还要了解幼儿的个性特点，了解幼儿的心理需要。教师所思所想要站在幼儿的位置。

3、相信幼儿：相信幼儿自身有巨大的发展潜力，放手让幼儿去活动，重视幼儿自主性的活动。相信每个幼儿都有一颗向上的心，鼓励幼儿，以正面的、积极的评价为主。

4、尊重幼儿：尊重幼儿的年龄特点、个性特点、兴趣爱好，不损伤幼儿的自尊心。

5、与幼儿做朋友，经常与幼儿聊天善于用情感性的动作与幼儿身体接触，鼓励幼儿主动接触自己。

6、保护幼儿：教师始终和幼儿在一起，一日生活中要考虑到各种保护幼儿的措施不让幼儿做危险的事，确保幼儿的安全。

三、教科研及学习

1、参加课题：在保证正常教育教学开展的前提下，每位教师应参加教科研工作，在幼儿一日生活中挖掘研究的内容。

2、勤于操作：凡参与教科研的教师，学期前需制作教科研计划，学期末撰写总结论文。

3、善于学习：老教师与青年教师结对子，研究材料，关注幼儿。活动前先设计进行讨论，活动后双方进行交流、研讨。在业务学习时间里，认真学习幼教理论知识，详细记录。

四、日常工作

1、每周五根据本周幼儿的发展状况分析，制定下周教育工作计划和家园联系内容，提前一天做好第二天教学、游戏材料的准备。

2、坚持幼儿一日生活常规的培养。

3、每学期召开1-2次家长会，每学期一次家长随堂听课。

4、根据主题变换，更换环境布置。注重幼儿的参与。

5、家长园地内容：可按目标与本班的实际情况及时进行更换、调整。

6、一学期内安排一定的大活动，让每个幼儿都参与活动，都有表现自己的机会。

7、每年承担1-3节公开教学任务，敢于剖析自己，在“参与式培训”中不断提高。

8、承担指导新教师任务。

幼儿园教师岗位职责9

1、负责3-6岁的幼儿课程教学工作的组织及实施;

2、负责课程中所需的物品准备，做好教师及教具的维护和管理;

3、依据课程标准实施教学，并优质完成教学任务，保证教学质量;

4、及时进行电话回访及与家长的教学沟通工作，以保证授课质量;

5、定期与家长进行沟通，协助解决家长的育儿问题;

幼儿园教师岗位职责10

1.认真贯彻执行(幼儿园工作规程)，结合本班幼儿的'特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施，有计划有步骤地开展班级保教工作。

2.树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。

3.认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。

4.科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。定期进行总结，不断提高工作质量。

5.进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。注意幼儿安全，防止事故。

6.努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质。

7.根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、操作心强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内一切物品，保持好班内一切物品，保持班内环境、物品的整洁，做好保管区内的清洁工作。

8.认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。

9.定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。

幼儿园教师岗位职责11

一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。

二、始终把英文教育贯穿于幼儿的一日生活之中，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，按照桃李幼儿园的三方面的教育内容；制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。

三、观察、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。

四、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。

五、积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的英语教育计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。

六、积极创设与英语教育相适应的良好环境，自制玩教具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。

七、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。

八、与班内保教老师、卫生老师配合管理本班幼儿生活，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。

九、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，有目的有计划地做好家访工作，搞好家长开发活动，共同配合完成教育任务。

幼儿园教师岗位职责12

一、清洁与护理

1、负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。

2、接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生技能与方法。

3、在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。

4、随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。

5、负责进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、漱口水，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。

6、创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。

7、根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。

8、为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。

9、帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。做好防暑降温、防寒保暖工作。

10、检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。

11、在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理

二、配合教学

1、在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。

2、和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。如：

(1)指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。

(2)指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。

(3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池

(4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。

(5)尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。、

3、根据教学、游戏的需要与教师一道添置玩具、布置墙饰、设计制作活动区材料。经常检查班级的材料配备，及时增添、维护。

4、配合教师在教学活动中指导幼儿，保护幼儿的安全。协助教师做好个别幼儿的工作。

三、物品保管

1、负责保管本班的设备、玩教具，并登记造册，经常清点。一旦遗失或损坏，应立即通知有关人员做相应处理。

2、负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。

3、每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。

四、日常工作

1、开学前后，全面清洗(扫)室内墙(窗)面、用具、教玩具，晒被褥，验收财产。

2、每月清洗床单、枕巾一次。

3、每周掸灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。

4、每日晨间紫外线灯消毒30分钟，餐后及离园前后拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。

5、每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。

6、每两周参加一次政治学习，每两周参加一次业务学习。

7、每天认真按《幼儿服药登记表》给幼儿服药，签字。

9、每天利用接送幼儿的时间与家长做简短的交流。

幼儿园教师岗位职责13

1. 根据幼儿年龄发展特点(3-12岁)，研发新教案、修订基本教案;

2. 高质量地完成亲子课程的教授及教学效果跟进;

3. 向家长传递教育理念及品牌形象，配合课程顾问进行招生、宣传工作;

4. 及时做好家长的沟通和客服工作;

5. 教室及教具的维护及管理;

6. 负责策划并执行馆内的各项活动、配合宣传招生活动。

幼儿园教师岗位职责14

1、负责配合班主任制定教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。

2、结合本园、本班的实际情况，做好教材教具的准备，认真备课，保证计划落实。

3、认真实施教育工作计划，按时上课，认真开展各类教育教学活动，高质量高效率完成每一节课。

4、协助班主任观察、记录、评估每个幼儿的发展情况，并做好相应的记录（教育笔记、效果分析、个案记录等）。

5、发展幼儿安全工作，及时记录幼儿出勤人数，严禁责任事故，及时消除安全隐患，避免发生安全问题。

6、配合保育员做好本班的卫生保育工作。

7、协助班主任做好班级内教具、玩具及个人学习、备课用品等财产保管工作。

8、按计划、目标投放活动区材料（成品、半成品材料）和户外活动材料等。

9、协助本班教师做好每天幼儿进班前的一切准备工作。

10、带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，提供适当的指导。

11、了解幼儿家庭教育情况，提出合理性的家庭教育方案，促进家园共育。

12、积极参与教学研究活动，不断跟新教育观念。

13、认真参加教研组安排的听课、评课活动。

14、负责安排幼儿一日活动，根据季节的变化为幼儿做好防暑、降温、防冻、保暖工作。

15、午睡值班时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、擦汗和盖被。

16、负责做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系。

17、定期向上级领导汇报工作，接受其检查和指导。

18、完成上级领导交给的其它任务。

幼儿园教师岗位职责15

幼儿园生活指导教师需要配合班主任、任课教师全面负责幼儿的保育工作。其基本职责是：

1、协助班主任开展德育工作。

2、严格执行生活指导教师的工作规程，熟悉指导和帮助幼儿一日生活起居，注重幼儿的个人卫生，培养幼儿的良好卫生习惯，逐步提高幼儿基本的生活自理能力。

3、和班主任、任课教师团结协作，正确教育和帮助幼儿养成良好的行为习惯和学习习惯。

4、认真做好幼儿的安全、保健工作，杜绝和避免传染性疾病的发生，做好幼儿园的预防工作。

5、加强对宿舍文化的建设，保证宿舍的卫生清洁，努力给学生创造出团结、和谐、轻松、愉快以利其健康成长的环境。

6、组织并指导幼儿文明就餐，对挑食、偏食的幼儿给予更细微的照顾，引导幼儿改正不良的进餐习惯。

7、对幼儿和蔼可亲，严禁训斥、体罚幼儿。

8、做好与班主任、任课教师的工作交接，并及时做好记录，做到全面了解每一个幼儿。

9、按规定填写“保育员工作计划”，每周交一篇生活日志。

10、积极完成幼儿园分配的各项工作。