我眼中的老师作文(优秀)

在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的我眼中的老师作文，希望对大家有所帮助。

我眼中的老师作文1

“唐老师”，“唐葫芦”，这则是唐老师的外号。

唐老师有一双内含话语的眼睛，一头乌黑亮丽的`头发，一张红红的小嘴巴。

唐老师喜欢表扬人，记得有一次，期末考试我们班的平均分是九十分，唐老师十分开心，连发试卷时都面带笑容。唐老师说：“这一次我们班的总体成绩有明显的上升，虽然有几位同学并没有考及格，但是他们明显地突破了自我，还有几位同学……”唐老师哗啦说了一大堆，就连我的内心也甜滋滋的。

唐老师有时也批评人，记得有一次，我忘记带古诗文小册子了，因为我要带早读，所以唐老师狠狠地批评了我一顿，一开始我的内心还有些生气，可我换了一个角度思考，老师批评我们不是更好地教育我们吗？所以，我立刻不生气了，反而还有了一丝开心。

唐老师爱笑，有时容易生气，有时容易开心，有时也容易愁眉苦脸，这就是我眼中的唐老师，那个和蔼可亲的唐老师。

我眼中的老师作文2

升入四年级，我进入了实验班，我们换了一位新班主任。这位老师年轻漂亮，她的名字叫段立霞。她有一头乌黑的披肩发，眉眼弯弯，脸上经常带着浅浅的微笑，带着一副黑边眼镜，清脆悦耳的`声音让我们听着非常亲切。

老师管理我们这个班非常有方法，我们每个人都非常尊重老师。段老师的语文课生动有趣，深深吸引我们的注意力，想不听课都难。如果班里声音太吵，老师就会给我们加作业。如果我们表现好，就给我们发吃的，和带我们去操场玩耍，我们在操场做游戏，鼓励我们继续努力。

老师有时会给我们讲新闻、历史、笑话，逗我们哈哈大笑。今天讲了一个人给老舅写信的故事，回到家，我给妈妈讲了一遍，妈妈笑的前仰后合，这个故事告诉我们，要好好读书，多写多记，多积累，不会的要查阅字典，不要出笑话。

我很喜欢优秀善良的段老师，我要好好学习，做一个像段老师一样的人。

我眼中的老师作文3

我眼中的老师是一位知识渊博、关爱学生的好老师。

他把自己比作园丁，而我们就像他的那些花坊里含苞待放的花朵。有时枝叶枯萎了，他就会立马帮我们除去，没毛病时还会给我们浇水，施肥，让我们茁壮成长。如果我们全班56朵花都要浇水施肥，难道他不会非常累吗？如果每一朵花都有一点枯萎的枝叶，难道他不会更加辛苦吗？

他把自己比作医生，而我们就像那些病人，他就要把我们56个病人都治好。有些重病患者面临紧急状况，需要医生多花心思；有些病人抵抗能力强，医生给他开几副药就能痊愈；可有些患者，不听医生的劝告，不配合治疗，原本轻微的'病症，最后变得严重，可能还得开刀。

他把自己比作警察。警察的“察”，字面上理解就是观察能力，他的观察能力的确很强，他可以从我们56位人的眼睛里看出是不是做错了什么事儿，如果问心无愧的话，咱们的眼睛就敢直视他。只是如果咱们问心有愧的话，咱们的眼睛都不敢望着他。

他把自己比作我们的亲人。他那无私的大爱，那无私的奉献，令我们56位同学都感恩他。

老师，是我们前进的方向，他是我们的引路人，老师是世界上没有血缘关系却和有血缘关系的人一样关心你，关爱你的人。

我眼中的老师作文4

都说老师是辛勤的园丁，总是毫无保留地把知识灌浇给我们这些花朵，让我们快乐地成长。我们补习班的张老师，就是这样一位幽默的园丁。

张老师有着一双炯炯有神的眼睛，一张秀气的瓜子脸，配着一个高高的鼻梁，显得特别精神。张老师的课堂即生动又精彩，还充满了乐趣。在一次课堂上，一位同学正在津津有味地啃着自己的`手指，正好被张老师那对“火眼金睛”看见了，但张老师没有直接批评他，而是笑着说：“同学们，我们班里有人在吃薯条呢！”我们地目光齐刷刷地看向那位同学，那位同学的脸涨的通红。从那以后，我们再也不敢搞小动作了。

还有一次，在课堂上，张老师居然说了一句日语。那天，张老师在讲评练习，讲到一个这个结尾表达了作者什么感情？渲染了什么气氛？我们大声回答“表达了作者思念家乡的感情，渲染了伤感的气氛。”张老师听了，气得满脸通红，拿手指着我们说道“哟西，你们的，一个个不思考，上课都开小差，气死我的哟。”我们听了，笑得合不拢嘴。老师最后也怒极反笑！

嘿，真的是一个幽默的老师，我们都很喜欢他！

我眼中的老师作文5

“哎呀你，这题怎么会错呢，这种题型我不是讲过吗？语病三分不能丢啊，你以后要怎么办啊，赵老师真的好担心呐。”继我的又一语病题做错，网线另一头的老赵又开始“碎碎念”了。大约两分钟后，老赵总算停了下来，还不忘问句：王铮，你在听吗？”

关于老赵，大部分同学都有被“酸爽”删作文的经历，我也不例外，只不过我的更狠些。记得那时我刚入社，妥往的.一枚“小白菜”，那时上的是作文课，我提笔“刷刷”几下写好了作文。老赵拿着红笔，看了半晌，说道：“你这个细节有点少，建议写。”我哭笑不得接过本子，开始了新一轮的“战斗”。

众所周知，老赵是金牛座，爱财。但她有时候又对我们特别大方：结课了，发江包；做题全对，发红包；表现好了，发江包，甚至东京奥运会，男乒团体金牌，老赵又发了一次红包。而我只想说：“老赵，干的漂亮！”

老赵的教室不大，但却很温馨：有成排的书，有几大包的零食和一冰箱的冰饮。而这样一间普通的教室，却是我每每放假最想去的地方，在老赵的课上，你也不会觉得无聊，浅赵总能让我们在欢声笑语中学到知识，我想，这便是她的魅力所在。

老赵，一个热爱砍柴，美食，自然的宝藏老师。

我眼中的老师作文6

我有一个非常负责任的老师，她既是我们的班主任，也是我们的语文老师。

她就是我们最喜欢的—田老师。田老师有一头棕色的短发，一双水汪汪的大眼睛，还戴着一个漂亮的蓝眼镜。初见田老师，她就给人一种和谒可亲的感觉，所以，我在几个老师中，最喜欢田老师。田老师的教课方法很特殊。

她怕我们觉得上课无聊，总会在上课的时候给我们引进一些课外知识，或者给我们讲几句风趣幽默的话逗我们乐。有时让我们听得入迷，有时逗得我们笑个不停。田老师是个非常负责任的老师，她从不轻意放弃任何一个同学。田老师刚接我们这个班的时候，班里总是有几个小尾巴尖，可她从来没有放弃过他们。

有时他们不完成作业，田老师会一直陪着他们，有时候天黑了才走。田老师经常嗓子不好，有时候上课她很努力的`说，但声音还是小，我很心疼田老师。

这就是我们的田老师，我爱我们的田老师!

我眼中的老师作文7

又是一个学期结束了，我非常盼望看到老师给我写的综合素质报告。老师眼中的我会是什么样呢？

老师写到：你一直是老师心目中优秀的学生，因为你聪明，也因为你凡是都有积极参与的热情，看着你那洋溢着朝气的脸，看着你主持班会的洒脱自如，看着你课堂上专注听讲的神情，老师由衷地喜欢你。乐于助人的你，更受到同学们的喜欢，大家都喜欢你！希望你更加努力，再接再厉，在假期中多读书，读好书，让自己成为全面发展的好孩子！老师的评语，激励我前进。我的心里像吃了蜜一样甜。我知道这些是老师对我学习工作的肯定，更是对我的鼓励。亲爱的殷老师，我想对您说声谢谢！有了您的信任，我在管理班级，在参加各项活动等方面，变得大胆了！有了您的谆谆教诲，我的'学习稳步提高。有了您的点点滴滴地帮助，使我的童年生活别样精彩！

老师眼中的我，是一个出色的女孩，我会记住老师的话，不断进步！不管我走到哪里，我都不会忘记我的好老师。

我眼中的老师作文8

老师，每当听到这个熟悉又亲切的称呼，就会有一股温馨的清泉涌入我们的心房，让我们感到家的温暖，仿佛得到了母亲的爱与呵护，激励着我们不断向前冲！

在学习上，当遇到困难时，当就要知难而退时，耳畔响起的是老师的鼓励，“遇到一点小小的困难就要逃避退缩吗？好好想一想，在以后的学习道路上，可能还有更多的.困难在等着你。所以，你要学会克服困难，要知难而进，愈挫愈勇。只有这样，你才能在今后的学习旅途中走得更好，要相信自己！”

在生活中，当陷入烦恼时，老师来到我们身旁，使我们受伤的心得到慰藉。老师告诫我们：“人生的道路是坎坷不平的，你们要乐观，要相信自己！”

在我眼里，老师就是辛勤的园丁，没有老师的浇灌与栽培，我们就不能茁壮成长；在我眼里，老师就是爱的使者，没有老师的关爱与呵护，我们就不会拥有自信和勇气！

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我眼中的老师作文9

我眼中的老师是一位美丽温柔的老师，那就是我们的班主任熊老师。

熊老师有一双水汪汪的大眼睛，眼睛上架着一副明亮的眼镜。矮矮的鼻梁和红红的嘴唇，把熊老师打扮的多姿多彩。作为一名班主任，她对我们的学习紧上加紧，但同时她也是一个天真可爱的女孩。

有一次下课，熊老师拿出许多短绳，让大家一人一根。熊老师也拿了一个跳绳跳了起来。我看着她就像一只快乐的小燕子在空中上下飞舞着可乐坏了。生活中熊老师就像我们的朋友，那么亲切，那么和蔼可亲。课堂上的熊老师又是那么严厉，大家都不敢吵闹。

熊老师对自己的工作非常认真、负责。每次我们交上去的作业她都认真批改，同学们遇到不会的题目她直到给你说明白才放心。有一次，我因为不细心，又贪玩，作业写得很烂而且还有很多题目不会做。熊老师就把作业里的题目在我再全部讲了一遍，直到我弄明白。

老师对我们的奉献是无私的，她耗费了大量的`心血和毕生精力，培育着我们祖国的新一代，老师就一根燃烧的蜡烛，永不熄灭。我爱我们的熊老师。

我眼中的老师作文10

在我身边，在学校里，到处都是好老师。他们伟大无私，默默奉献；他们就像一个园丁，用自己的心血培养着祖国的花朵。老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚。

我眼中的老师，她应该像妈妈那样慈祥、像大姐姐那样亲切、像园丁那样细心，而她就是我们的班主任——陈老师。

陈老师有一双炯炯有神的眼睛，两道弯弯的柳叶眉，一头乌黑发亮的辫子，一看就让人觉得她很和蔼可亲。她有一股神奇的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，让我们一直以一颗赤热的心对待学习和老师。

当一位好老师是不容易的！她需要有丰富的知识和良好的品格。她既要教我们学会科学知识，又要像妈妈一样爱护我们。我们的`陈老师就是这样的一位好老师，早上，她用微笑迎接我们的到来，提醒我们相关注意事项；中午陪着我们一起吃饭，看着我们学习；晚上，她又用微笑目送我们放学回家。虽然她那么累，可她从来不在我们面前说一声苦叫一声累，她的这种精神深深影响着我们，并且值得我们去学习。

我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师。为了不辜负这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！

我眼中的老师作文11

老师是一棵苍天大树，我们却是被老师保护的一棵棵小树。老师也像亲人一样爱我们，疼我们。我的英语老师叫张平，大家都叫她MS张。张老师的头发短短的，每次都会精心的打理一番。脸上最近冒出了好多痘痘，应该是没休息好的原因。她的`眼镜大大的，鼻子尖尖的，还有一双勤劳的手。

如果我们犯了错，她就会给我们讲道理，告诉我们改正的办法。张老师上课的时候喜欢给我们做游戏，我想：老师对我们这么好，我们怎能不表现好点呢，让老师经常生气的话那就会很快的变老的。有一次，我们在国际部上英语竞赛课，为了回报张老师，大家上课都积极参与，课堂上每个人都听的很认真。最后张老师获得了雨花区英语高效课堂赛课第二名的成绩。

有时候老师再严厉也是多我们好，想让我们以后成为有出息的人，我们以后一定要报答张老师。

我眼中的老师作文12

教过我的老师有很多，但三年级的数学老师最令我难忘。他姓朱，矮个子，胖身子，走起路来挺着个大肚子，体态很像《西游记》里的猪八戒。他见我们第一面时这样介绍自己：“我姓朱，和猪八戒的体形很像，大家可以叫我‘八戒老师’。不过，我可比猪八戒聪明多了，你们以后会慢慢发现的`。”

“八戒老师”讲课特别有意思。他时而伸脖子，缩脑袋，像一只憨态可掬的唐老鸭；时而皱起眉头，像一只什么都不懂的笨笨猪。兴致来了，“八戒老师”还会说我们当地的方言，逗得大家哈哈笑。

有一次，我们要学习三角形的面积。“八戒老师”转身画图时，却找不到三角尺了。他朝黑板的左侧（挂三角尺处）看了看，然后摸了摸下巴，自言自语道：“三角尺呢？难不成去找隔壁班的三角尺玩耍了？”“有可能。”我们笑着异口同声地配合老师。这时，“八戒老师”大声说：“就算三角尺离家出走了，我们也能照常上课。”说完，拿起教杆，往黑板上一放，粉笔一挥，“等边三角形”“直角三角形”“不等边三角形”就接二连三地登场了。

这就是我们的“八戒”老师，有意思吧！

我眼中的老师作文13

我的英语老师长得美丽极了！

我的英语老师有一头黄黑相间的长发，每次上课都扎着马尾辫，看起来精神抖擞。老师最显眼的就是那浓浓眉毛下的似宝石的大眼睛，水灵灵的。每次老师一笑，我就看见一口洁白如雪的牙齿露了出来！英语老师的身材可苗条了，穿上大红裙，配上一双雪白雪白的'高跟鞋，简直是仙女下凡！

不过仙女偶尔也会为了几个调皮的同学大发雷霆，让我们一个个都吓得屏住了呼吸。

英语老师的爱好很广泛，时而做一些小手工，时而组织一些小游戏，时而也会哼哼唱唱。

英语老师上课可有趣了！她总能让我们在游戏中学到知识。记得有一次，老师利用课堂时间开展了一次环保时装秀，同学们在家都按照老师的要求，利用报纸、垃圾袋等废旧材料，制作成了各种各样的美丽衣裳。班上的同学一个个穿上自己做的衣服上台走秀，英语老师一边指导我们摆造型，用手机记录下精彩的瞬间，一边耐心温柔地教给我们有关于时装秀的英文单词，真是让人回味无穷。

这就是我美丽的英语老师！

我眼中的老师作文14

鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢天空，是因为天空让它翱翔;我感谢老师，是因为老师哺育我长。

在我眼里，美丽的老师并不是每天都穿着时尚的衣服，打扮的像天仙般美丽，而是要有内在的才华和对学生的一片爱心，师老师是我的语文老师，也是我的班主任，她在我理想中的样子，从不带华丽的.首饰，也不是每天浓妆艳抹，而是一张朴素的脸，让人感到平易近人，和蔼可亲。就在今天上午上课时，老师哭了，这是我第三次见她哭，是因为一个同学不尊重老师，老师每天盯着电脑屏幕，辛辛苦苦为我们讲课，而老师换不来一句尊重，而是不理解。

老师，在有些同学眼里是严厉的，令人畏惧的，可在我眼中，她是亲切的，和蔼可亲的。师老师在我们学校可是出了名的名人，上一节安全课时，老师就在课上说了她，说字写得好，每天坚持练字，在其他老师口中也经常说，唯一的缺点就是有点矮。我觉得我是幸运的，因为有您这样一位以身作则，教导有方的好老师。您是当之无愧的人类灵魂的工程师。

我眼中的老师作文15

从去年开始，我就与榛果文社分别，本期盼着可以在今年八月份与赵老师，榛果文社相见，可谁知，疫情又起，哎，我又不能去见赵老师了。

还记得赵老师总是爱在课上拿着一个衣架，衣架很旧，衣架的涂层已经有些脱落，但那是榛果文社的象征，上着课，赵老师就拿着衣架，在教室桌椅间走来走去，时不时敲一敲同学的桌子。在考试前，我们常常会相聚榛果文社刷题，在要离开时，我们口中总有一句话：“赵老师，给我们一张您的照片，贴在笔盒里，保佑明天的考试，监督我们。”

还有，上课前总是要检查阅读理解的知识点，不过关要站门口，虽然赵老师很严格，但这样子大家都学得更加地扎实。赵老师在学习上严格要求大家，但课下赵老师也能和大家融为一片，和蔼可亲，大家都爱和赵老师聊天。

我们什么时候才可以回到榛果文社上课啊，好想念那个小小的'书屋，门口各样的花儿，教室里的书柜书本，榛果零食铺，但我更想念与赵老师，同学们一起在教室里学习的时光。我永远是榛果文社的铁杆粉丝，期待榛果文社复课！