我的老师(合集)

我的老师1

首先，你们猜一猜，下课笑眯眯，戴着眼镜，还胖乎乎的人是谁？没错，这是我们的数学老师。

数学陈老师戴着一副扁扁的眼镜，大大的肚子，和他自称从未干过的头发。

“叮铃作文铃”上课啦，是谁迈着轻盈的步伐向我们教室走来，你听“嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒”原来是陈老师。“同学们，上课”，老师人还没进教室，声音就已经传遍教室每个角落，只听啪一声：“看看你们的家庭作业，做得一塌糊涂，看看人家一班，比我们强多了，你们不觉得丢脸吗”，这时，大家才明白老师上课前对我们的作业非常不满，而且很生气。

接下来，老师一声不吭，在黑板上写字的速度很快，10分钟都是严肃的.气氛，讲完题后陈老师问了一声：“是不是这样的”，接着就嘿嘿笑起来，老师表情缓和了许多，十分钟的严肃气氛又轻松不少，这就是我们敬爱的陈老师，也是我们的好朋友。

我的老师2

老师，一个用青春来灌溉我们的人；一个用光阴来照耀我们的人；一个用生命来健壮我们的人。一个人一生就要交两种人，一个是良师，一个则是益友。在我看来，我的老师，都可以戴上这个良师的桂冠。

我的数学老师。她有一头卷卷的长发，总是扎一根干净利落的马尾辫，一双明亮的眼睛。她是严厉的，我们作业写差了，她不会那么轻易让我们过关，她会腾出时间，找我们，让我们学会自己错了的那道题，她会讲解给我们听，让我们改正，因为她的严厉，让我们记住了自己的错误，不至于在一道坎上再摔一次。她是公私分明的，我们考试考好了，她会开心的给我们奖励，鼓励我们，我们中间发现抄袭现象，她会比作业写差了更生气，罚得更厉害，如果我们记住，不会写就不会写，不要去抄袭别人的，犯道德上的错误，让我们行得正、走得直，得到奖励更理所应当。她是可亲的，我们下课了，和她开开小玩笑，她都不会介意，反而还会和我们一起哈哈大笑。

我的语文老师。她有乌黑的短发，爱笑的`眼睛，薄薄的嘴唇。她是温和的，我们犯了错误，她不会非常严厉，但是事不过三，这时她的原则，也是我们做事的底线，我们开运动会，她会带几个同学下楼，带着水食物，去等待比赛归来的运动健将们，安慰快要开始比赛的运动员。我们嘲笑那些比赛成绩不理想的同学，她会第一个出来制止这种行为，我们班什么比赛落选了，老师倒不会很难过，只有我们被其他老师“告御状”了，她才会生气的将一节宝贵的语文课的时间，给我们讲纪律，那是因为她在乎我们的道德与纪律。

我还有好多好多的好老师，科学老师、美术老师、音乐老师、电脑老师……他们为我们的成长奉献了最好的东西———生命，他们交给了我们他们所拥有的一切，只是期待我们有一个好的未来与成长。

老师，我的好老师，你们辛苦了！

我的老师3

“春蚕到此丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是古代诗人赞美教书先生的诗句，现在，我要把这些诗句送给我的班主任——叶老师。

她，衣衫朴素整洁，富有修养，像母亲般的面容严肃而和蔼。一双炯炯有神的眼睛发出严厉而期望的目光，仿佛要把自己的一切知识复制给每一个孩子，那微微发白的手充满了爱和希望，就像每一个孩子的一个小助手一样，什么时候需要，随时可以得到，而且总是那么温柔与幸福，并且，她总给人一种亲切感，使人已接近她，总想冲她望望，冲她笑笑，然后偷偷走开。

记得有一次，她正在讲台上绘声绘气地讲着课，台下的同学都认真听课，只有我一个人，坐在那儿呆呆地想着我刚买的精美《水浒传》的人物贴画，偶尔还发出几声傻笑。我把手伸进书包里，小心翼翼地拿出一大张来，把贴画一张一张地撕下来，贴在文具盒上，把文具盒高高举起，津津有味的欣赏着这几张人物照，心中不由得激动万分，兴奋不已！这时，叶老师看了我一眼，眼睛又迅速瞟开了，在那一瞬那，那种亲切感从心底涌了上来，像一股清泉流进心间，消去了夏日的闷热，赶走了冬日的寒冷，这时，我才醒悟过来：老师正在上课呢。我便立刻放下文具盒。端正地坐着，认真听讲，抬头，就是这一抬头，当我再次看到老师时，发现她的脸上又都了几道灿烂的微笑。下课，她找我谈话时，我十分惭愧不已，不过，更多的'是体会到了老师对我的爱和关心！

叶老师不仅给人浓郁的亲切感，而且对人十分温柔，十分和蔼，从不急躁 。

有一天早上，老师来教室了里抽查背诗情况。她背着个包，用温柔的目光，扫了一遍全班，最后选了顾攀起来背诵《清平乐.村居》。他有些背不来，手在裤子底下搓来搓去，头上汗珠一颗一颗的掉下来。“茅檐…….”老师给他开了个头。他支支吾吾的接了下句：“茅檐…….低……..小…….，溪上……..青……….青草。”背到这儿，他咽了口痰，又开始背了起来，“醉…….里……..吴音…….相媚好…….。”他一口气背到了结尾，最后一句不记得了，“溪头什么”我轻声的提醒他，没想到，他却大声说：“溪头什么！”顿时，全班哄堂大笑，只有老师严肃的站在那儿，脸上没有一丝笑意，只是鼓励他说：“没关系，大胆一点，再来一次！”顾攀的声音越来越大，虽然背的不全对，但他得到了老师的鼓励，最后一次，他背的全对，教室里响起一阵掌声，这是对他勇气的赞扬与鼓励，那时，叶老师的脸上又多了一道欣慰的笑……

老师呕心沥血为我们付出，年复一年，日复一复教育我们应该怎样做人，教我们许多知识，她就像一支蜡烛，默默燃烧自己，照亮别人；她就是一个辛勤的园丁，培育我们这些祖国的花朵。此时此刻，千言万语又怎样表达我对她的爱戴之情？又怎么能尽完我对她的感谢之情？

我的老师4

“好老师”这个称号，不是每个老师都可以得到的。然而，只有那些为学生找想，会换位思考，对学生负责，有爱心，有品德，有素质的老师，才会是学生真心喜欢的好老师。而我的班主任—–陈老师，就是这样一位好老师。

陈老师有一双大眼晴，每当上课时她的眼神就会大放光彩；她的手小小的，却写得一手好字；她的个头不高，讲课时却变得异常高大；她的声音不是那么响亮，讲课时却吸引了全班同学……

陈老师是一位负责任的老师，每当我的作业出错时，老师都会一遍一遍不厌其烦地给我讲解、订正，直到我完全领会，她才会“放”我回去。

陈老师是一位有爱心的老师，记得有一次，班里的两位同学因矛盾打了架并受了伤(大门牙被踢掉了)，陈老师第一时间将他送至医院，并自己支付了医药费，她陪伴同学并与他们一起分析问题所在，对两位同学进行了批评教育，最后化解了两位同学的矛盾，使他们成为了朋友。

陈老师是一位把做人看得比学习高的老师。每当有同学犯了怎样做人的错误，她总是和我们讲做人的道理，说：“先不管你的学习成绩怎样，怎样做人才是你以后容入社会最重要的……”使我们铭记着不能撒谎，不能骂人，不能说粗话，要礼貌待人，宽宏大量等这些做人的道理。

陈老师是一位有品德的老师，每当同学犯错时(不是大错)，老师并没有一味的指责，她总是通过以理服人、以德服人的'方式让同学心服口服。

陈老师是一位不怕劳苦的老师，每当我们在午休的时候，陈老师却不在休息，她在认真地批改我们的作业，我们很少看到老师休息，更多的时候老师是在工作，她总是围着我们打转转。

陈老师上课时很严厉，而下课时就像我们的大姐姐，和我们开玩笑，说心里话，因此我们都很爱她。

这就是我的好老师，一个对学生负责，有爱心，有品德，有素质的老师，一个值得我敬佩的老师，一个我心中最美的老师！

我的老师5

我的班主任谭老师是一位温柔可爱，和蔼可亲的老师。她长着一对明亮的大眼睛，圆圆的脸，梳着齐肩短发，对我们总是面带微笑。

记得刚上一年级时，我上课不专心，喜欢把橡皮擦切碎了当作黄豆粉，准备做豆沙包。谭老师看见了，微笑着对我说：你的豆沙包做得真好，就是不能吃，如果你认真听课，用学到的`知识做真正的豆沙包，一定会有很多人来品尝的。听完老师的话，我很羞愧，从此以后，再也没有上课做豆沙包了。

如果我们作业认真，各方面表现都好，谭老师会在家里自制很多好吃的榴莲饼干，第二天拿到学校里奖励给我们吃。同学们吃在嘴里，美在心里，别提有多开心了！表现更好的同学呢，谭老师还会把他们请到家里，榨果汁，做海鲜大餐！有了这样的动力，同学们都很努力呢！

有一次在周一升旗仪式上，徐天一同学身体不舒服，站不稳，差点倒在地上，谭老师把他抱起来，送去医务室，还不忘调侃一下徐同学：你这个小猪，还挺重的。哈哈，虽然声音很小，还是被我听到了。课间休息时，谭老师还会陪我们做游戏，聊天。

我很喜欢我们的谭老师，她就像我们的妈妈一样，呵护着我们。真希望她能一直教我们到小学毕业。

我的老师6

每个人都有理想，但去实现理想的动力有所不同：有人是为了让父母年迈时好好地颐养天年；有人是为了可以过上更好的日子；有人是为了追求自己的梦想亦或是名利地位……而我跟他们不一样，我是为了让自己活的更加精彩、漂亮。

我一直希望可以做一名老师，这样我就可以用红色的圆珠笔，在那些作业本上画上一个个让孩子们感到兴奋不已的对号、笑脸、星星或红花。我喜欢批改作业，尤其喜欢批改作文。那么多精美的文章摆在你面前，等着你来欣赏，写下评语。而且，老师可以从学生们的作文中发现他们的内心世界；揣度他们的性格，了解他们的性情；也可以把他们的`某种潜力开发出来，也方便师生之间的交流、沟通。这一切的一切都是那么美好，但我遇到的一个困难却差点让我偏离了预计的轨道。我的妈妈就是一位老师，当我看见她为了学生而生气，甚至好长时间都不会有好心情时，我害怕了，我失望了。我没有想到老师会这么辛苦：有时候，自己全心全意为学生付出，虽然不求回报，但这些却从不被别人理解，还总是被一些人误会。从这时起，我彻底的绝望了。

就在这个时候，妈妈给我买的一本叫做《漂亮老师和坏小子》的书把我拽了回来。它讲的是女大学生米兰，没做成《非常周末》的主持人，很不开心，就去肯德基店里狂吃。之后遇到了鲁云飞、黄豆豆、战小欧、米奇这四个坏小子，被他们拉去做白果林小学六年三班的班主任，发生的一系列有趣的事情。米兰老师具有先进的教学理念和一颗博爱的心。我深深地记得她说过的一句话：“师生之间是平等的，老师错了，也要给学生道歉。”多么经典的话啊！是多少和我一样的孩子梦寐以求的事啊！但又有多少孩子可以和作品中的孩子们一样幸运呢？于是，从那时候起，我就再次渴望成为一名老师，好像米兰一样的老师：活泼、开朗、可以和学生们共同进步、一起嘻嘻哈哈的。

在驶向理想的道路上，注定要有很多苦难，但它不能够拦住我们前进的脚步。所以，从现在开始，我要努力学习，奋发向上，去实现我的理想。

我的老师7

老师，在许多人的印像里，是一个布置作业如流水的人，而在我眼中，老师可不是那样的。

我们的数学老师--郑老师，是一个倍受大家欢迎的好老师。

郑老师不像其他老师，严肃、死板。我们都习惯用“大郑”来称呼他，在我们这儿“大某”都是好友之间的称呼。可见郑老师在我们班的欢迎率多高。

下课时，郑老师就如同一个大孩子一般和我们说笑话，玩游戏。我们时不时当着他的面说他的笑话，可郑老师就一笑而过，有时还会接着我们的话说下去，让我们的课间时光有了些不一样的乐趣。

郑老师还是很有思维能力和正义的`人。

有一次，我们秋游，边吃着午饭，边和郑老师侃得开心，突然，一个老奶奶拿着一个大袋走了过来，从袋子里拿出一个小卷，一调上面的小白管儿，“呼啦”一根长长的金棒子亮在了她手中，我们围了上去，刚想掏钱买，郑老师喝住了我们，然后，跟我们解释，我们大家也没想法了，可是，那个老奶奶可不是省油的，还死不罢休，拿了一根金棒??给了郑老师，想贿赂郑老师，但被郑老师谢绝了。老奶奶只得悻悻地走了。事后我们问郑老师，你为什么不要，郑老师瞪着眼睛说，你们心中都是一肚子的坏主意。郑老师的思维能力比我们班的总和还厉害。

你说大郑有了这么几点，他能不受欢迎吗？

我的老师8

敬爱的孙老师：

您好！

你，澄澈的目光中闪烁着自信；你，动人的谈吐中散发着热情；你，甜美的微笑中流露着真诚。总是默默无闻的付出，不求回报。

在我的印象中你很耐心，对于学生犯错误，她也总是慢慢纠正，从不心急。

记得在我刚升初中时，由于上课没有认真听讲，成绩是一落千丈，退步了很多，正当我没有信心去面对学习的时候，孙老师主动找我谈了话。她语重心长地对我说：“王昌伟，你最近的成绩退步了很多，但我相信你不是一个不求上进的孩子，只是因为你上课没有认真听讲，走神了，是吗？如果是的话，那就让我们一起努力，每天认真的听好每一节课，放学后，我在为你补半个小时课，把你认为不会的题目告诉我，我来帮你解答，这样，你的成绩就会有很大的进步的！”

听完这些话后，我仿佛又有了信心去面对学习！

在之后的时间里，我每天都记住这句话，每天按照这个目标去完成，果不其然，到了期中考试的时候，我的成绩果然有提高！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”，“随风潜入夜，润物细无声。”遇见你之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的'坚持！你如春蚕，吐尽珍丝，你如蜡炬，燃尽年华，牺牲自己，为了他人，默默地无私地奉献。你为了我们，奉献了艳丽的容貌，奉献了似水的流年，奉献了矢志不移的决心，奉献了一切啊！

孙老师，无论我今后走到哪里，你永远是我心目中的好老师！

愿您今后工作顺利，健康快乐！

此致

敬礼！

　　您的学生：王**

　　七（2）班

我的老师9

陈老师是我的数学老师，圆圆脑袋装了不计其数的知识。每次上课陈老师要么是粉红色，要么是灰色。

一般上课的.时候陈老师是粉红色的，记得有一次，陈老师为了让我们更好的了解数与数之间的关系，便给我们举了一个例子：“我爸爸一个同事，姓王，住我家隔壁，我该叫他什么呢？”陈老师见我们迟钝了一会儿，便挥起手又绘声绘色地讲起来：“我总得叫他王叔叔吧？不然，我叫他隔壁老王不成，是不是？”我们都还没来得及笑，陈老师自己先笑了。

可有时候，我们上课纪律或者作业质量不太好，陈老师就成了灰色。

国庆假期的前一周，陈老师给我们布置了一项作业，让我们完成小数除法（4）。可是第二节课周老师和陈老师商量后，陈老师说：“好吧，爱写就写……”到周日返校后，我们班有20多个人没有写，他们都说周老师说可以不做。陈老师怒发冲冠，大声怒斥：“让你们周老师来教数学！”说完，陈老师转身拍门走了。

等到上活动课的时候，陈老师又变成了红色。

这就是我最喜欢的多彩的陈老师！

我的老师10

她，只不过是一名普通老师，一个十年后，当你经过她身边，不一定会记起的老师。

我是转学而来到她所任职的学校的，若没记错，应是一年级下半学期。她是我所在班级的班主任。说实话，我对班主任向来没什么好感，毕竟她是一班之首长，是管着我们一切一切的遥控器。我记得那节课，我第一次踏入我所在班的那节课，她正在教语文，好象是讲什么“果树大荟萃”之类的文章。我涩生生地踏进门槛，连看都不敢看四周，我担心别人回用异样的目光看我。她停止了讲课，拉我到讲台。

当时她是什么态度，什么表情，说话什么语气，我已记不得，只知道在一串常规的介绍后，她突然问了一个问题，有谁认识她？当时只觉得好笑，我以前的小学离这儿十万八千里，怎么会有人认识我？但是，越不可能发生的事却偏偏发生了。两秒钟后，一个男生站起来大声说，我认识她！我感到眼里有种湿湿的东西，诧异地望了望身边的老师，觉得她好象是魔法师一般，让我与惜别了半年的幼时玩伴再次重逢。说实话，当时真的是很巴望能和他念一所学校，只可惜命运擦肩而过，我们分开了。但那天，这个不一般的老师却又让我们重聚，真是不可思议。即使到现在，我仍感谢她，因为在那一次魔法下的重逢，让我们相识了有十一个年头有余。从那时起，我就决定，一定要喜欢上这个老师，即使是感激她也好……

相处日子久了，我知道她并非什么“优秀教师”，有什么称号，获过什么殊荣，只不过是一介普通语文教师，无任何特别优异之处。她一直有一个愿望，就是希望能把我们这个班带到六年级，因为这是她第一次从一年级就开始带班。只可惜，在五年级时，她怀孕了，身怀六甲，当然不能让她继续教下去，于是，学校特意请了老师来代她的`班。就这样，她第一次和我们告别，只是谁都没想到，这一别就别了一年半。当她休完产假回来，想继续教我们时，却意外地被调动到三年级，而我们则又换了一名外校老师来教。

她被调职的理由很简单，校方说她没有经验，而我们这一届又是被给予重望的一届，因此，为了以大局为重，她，不得不离开。我知道她曾申诉过，认为校方没有给她机会，为何断定她没有能力教毕业班。说实话，我不知道若是她来教会有什么变故，这中间有太多可能性了，但我却觉得，到六年级换老师，的确有不妥，毕竟她带了我们那么多年，比任何人都了解我们。我常会去三年级看她，帮她做点儿事。从她那已恢复的笑容中，我看不出什么异样。但我却深信，她是失望的，她是委屈的，付出了那么多心血来培养学生，本满心欢喜以为自己可以成功地带出一批优秀的毕业生，结果却在中途被喊停，前功尽弃，这打击太大了，若是我一定接受不了。

开毕业话别会那天，我们几个班委特意把她请来。很明显，她跟我们说话时一直在哽咽，强忍着泪水，我们这群从小就被她哺育大的小鸟，就要展翅高飞，离她远去了，她会不心疼吗？我最见不得这种场面，实在是压抑不住自己，轻轻地，我拥抱了她，拥抱了这个用魔法点亮我生命，用辛勤抚育我成长，用血凝结成对我的爱的老师……不记得在她背上留下了多少泪痕，也不清楚她在我背后拭去了多少泪水。现在，她叫什么，是谁，已经不重要，重要的是，我永远不会忘记她，永远记得这个叫我难忘的老师。

我的老师11

我最喜欢我们班的邱老师了，她是我的班主任，教我们语文。她在学习上对我们要求严格，在生活上对我们关心爱护。

她是一个很负责任的老师，每次上课时都耐心细致地讲解课文，再把同学们提出的问题深入浅出地解答。如果还有同学不懂，邱老师就会课后再解答，直到弄懂为止。有时甚至放学后还在跟同学讲习题。我们做的作业，如果字写得不好，邱老师也会提出并要求我们纠正。

邱老师不仅教我们学习课本上的知识，还经常组织一些课外活动，让我们寓教于乐。比如参观博物馆、参观我们镇江特有的醋博物馆，让我们开拓眼界、了解家乡，更爱家乡。还经常在班级开展故事会，既给我们的生活增加了许多乐趣，增长了知识，还增进了同学之间的感情。

邱老师还是一个很有爱心的老师，同学们有事找她，她都会用温和地语气倾听，并尽力解决。有时班级组织活动，有些家长不能及时来接，邱老师都要等到所有的`家长都来了以后才离开。对待来提问的同学，她也是用鼓励的目光和亲切的微笑，让同学可以畅所欲言。

邱老师不仅教我们语文，还教我们社会课，教我们怎么做人，学习优秀的道德品质，爱护环境等，让我们做一个全面发展的孩子。

这就是我喜欢的邱老师，还有其他老师也一样为了我们的成长付出了很多心血，我们一定要好好学习，让老师的辛勤劳动获得收获。

我的老师12

我曾经的老师，她是我的班主任，也是我在语文学习成长路上明亮的一盏灯。一头乌黑亮丽的长发在空中飞舞。时间同受到惊吓的小鸟一般快速飞过，她眉头上的皱纹渐渐密集。同月亮一般的眉毛，脸上从来都是一副笑嘻嘻的.模样，这是她的招牌动作。她是那样的亲切负责……她就是我最喜爱的语文老师――谢老师。

她对同学们是那样亲切，就像一个大姐姐对待一群小朋友一样。每当有同学来请教她问题时，她从来不会拒绝，而总是耐心地讲解：“这道题呀，是这样的……”如果同学们还不懂，她就会一直教下去。直到同学长长的“哦”了一声。这时，她的笑容就变得更灿烂了，洁白的牙齿一闪一闪，就像一个发亮的小灯泡。有一次体育课我摔了个大跟头，“头破血流”。头上长了个大包，大包就像一个大蘑菇，不停地长啊长，长的我头皮疼，我不时的喊道：“哎呀，好疼！”。她见状，连忙给我细心地包扎，是那样的认真。还不停的问：“没事吧，痛不痛，要去医院吗……”听到关切问候的我，我霎时感觉心里一暖，痛马上减了几分！

她不但对同学们像个亲切的大姐姐，还十分负责呢！不管是同学听不懂或是成绩没有达到她的要求，她都不会放弃，记得她曾说过一句话：“人无完人，缺点是可以靠我们的智慧与努力尽力改正的。”这句话深深地印在了我的心头，就像是尖刀刻在石头上，怎么也抹不掉。

她一到四年级是我的的语文老师。记得古人曾说过一句话：“一日为师，终生为父。”她的模样我无法忘记，她的敬业，她的美丽，她的亲切，她的幽默……老师，我曾经的老师，我永远的老师。老师，您是我学习路上的引路人，您的恩情我一辈子都无法忘记，我希望您工作顺利，身体健康。

我爱您，老师！

我的老师13

说起他，我用了淡淡的口吻，仿佛他是一个无关紧要的人。可那又略带点波澜起伏的眼神，告诉别人，他是个不简单的人。

他，是我们的这所学校的政治处主任，也是我们的新任语文老师。印象中的他，有双如鹰般犀利的眼神，任何病态经他眼过滤后，一览无遗。靠着自己敏锐的洞察力，他经常做个开唰他人的反角色。每次校中的大大小小之事，他都要在全体师生面前show show自己的语言创造能力。一手持着不知用了多少年的麦克风，一手酷酷地插在腰间，用着抑扬顿挫的声音批评那些犯错的学生。中途还会用那双暂闲的手整整发丝，摆几个pose，有点让人产生误会。批评？亦是show自己？这和他的政治处主任的身份还真是不符。

在我的旧观念中，政治处主任应该是脚蹬擦得发亮的皮鞋，穿着让人望而生惧的死气衣服，手持着黑色公文包，迈着标准沉稳的步伐。而他！穿着宽松的衣服，脚蹬运动鞋，手还时常抱着个篮球，好让人怀疑他是不是体育老师。

形象突破旧观念，行为打败老陈腐。这可并不影响他的治校之道，这还真叫人摸不找头脑。或许这个多变的社会，又何尝不需要那些打破常规的人呢。在工作时勇于表现自己，另类却不失稳重，这大概也只有这个独立自我的人能够做得出来吧！

他的教书方式也有他独有的一套。慑于他的特殊身份，平时教训人时的威严。同学们对这个新任语文老师心里多少存有点丝丝恐惧。他刚踏入我们班级时，大家拘谨得像个刚到一个新城市的`小小孩，一句话也不敢多说。全班弥漫着紧张的气氛。淡然姜还是老的辣，无可非议，这份沉默需要他来打破。他倒是对这份场景见怪不怪，十分镇定地凭借着自己show，抑扬顿挫的语调将其化解。接着便进行他的高谈论阔，大家也以此适应，渐入佳境。

和他相处久了，就发现他批评人和教书的样子就有所不同。政治处主任的他眼神如鹰，身为老师的他眼神多少有些宠溺；政治处主任的他爱拿人开刷，身为老师的他喜欢表扬学生；政治处主任的他老爱板者脸孔吓唬人，身为老师的他却时常弯起嘴角，灿若桃花……他说身份不同，行为也随之改变，希望我能成为你们的良师益友……

或许良师益友才是身为教师的最高境界！如果这样，请赐予我们洁白的羽翼，飞过那世界上最遥远的距离！

我的老师14

我非常喜欢我的钢琴老师，她温和无比，说话慢条斯理，从不生气骂人，总能让人产生敬意。

有一次，学琴的时间到了，可我不想去，因为好朋友都在小区里玩，我不想只有自己中途退场。因此，到达老师家时，已经迟到十几分钟了。老师准时地守在家里等我，看到我却没有丝毫怨言，要知道，她是从福州特意赶回来给我上课的，她是最守时的人。记得有一次，老师因为去参加了同学的婚宴，竟然提前半小时打来电话，歉意地表示要晚十分钟上课，并详细说明了原因。

我又难受又羞愧地坐在钢琴前，老师看出我的情绪低落，便和我一起聊天，一起说心里话。渐渐地，我调整了自己的心态，开始认真地练琴了。练习时，我的手指经常偷懒，总是塌指；肩膀不能放松；腰弯的像一个驼背的老人。老师和蔼可亲地指导我，告诉我怎样甩掉这个坏习惯的方法或秘诀。为此，老师还让我玩一个游戏：她握住我的手，突然放开，我的手会毫无知觉地从空中落下。她说，这就是放松。我弹得不流利，她不但没生气，而且竖起大拇指表扬我，说：“已经很好了，再弹几遍就更好了。”

我很庆幸自己有一个耐心且富有教养的好老师。她不但是我的`钢琴老师，也是我的心灵导师。她教会我知识，指引我成长的方向。

我的老师15

刘老师是我曾经的家庭老师，她是我的良师，也是我的益友。

她的个子高高的，瘦瘦的，一张瓜子脸显得特别秀气，一说话，额头上一排黑黑的齐刘海就像一把黑刷子在两边刷来刷去，别提有多精神。一双小小的眼睛就像两条弯弯的细线，笑起来特别可爱。

读四年级的时候，刘老师开始教我们。那时候，我的英语成绩特别差，妈妈跟刘老师反应了我的情况后，刘老师说：“我来引导他们学英语吧！”妈妈高兴极了，舒了一口气说：“既然刘老师愿意教，我就放心了。”

第二天晚上，刘老师早早地就来到了家里，她坐在我旁边，笑眯眯地对我说：“你把英语书拿出来。”我慢吞吞地拿出书来，心想：她不会让我死记硬背吧！可结果令我大吃一惊，她和我玩起了英语游戏，边说单词，边做动作，再让我根据动作说单词，根据口型猜单词，不一会儿，五个单词就深深地记在了脑海中。单词学会了，她还和我一起唱英文歌，唱着唱着，我们开始手舞足蹈，相视而笑，轻松极了。从那时候开始，我再也没有害怕过英语，英语成绩也直线上升。你说刘老师是不是我的良师呢？

刘老师不仅是我的老师，教给我知识，还是我的朋友，帮助我做一些份外的事情。记得那一天是星期五，学习结束了，我开始着急了，叹了口气。细心的刘老师观察出来了异样，就亲切地问：“你怎么了？有什么不高兴的事吗？”“我要办端午节的`手抄报，可是我不知道怎么办？”“放心吧！”我明天晚上利用休息的时间来帮助你。

第二天晚上八点，刘老师果然来到了我家里，和我一起上网查找资料，构图，画图，填色，写资料。不知不觉到了晚上十点，刘老师还在陪我办手抄报，看着刘老师脸庞上细细的汗珠，我非常感动。

后来，我的这份手抄报登上了展览区，看到这幅作品，我仿佛看到了刘老师一丝不苟地陪我办手抄报的情形。当我高兴地把这个好消息告诉刘老师时，刘老师只是眯着眼笑着说：“这是你努力的结果！祝贺你！”说这话时，她就像一位谦虚的好朋友。

刘老师，您这么谦虚，您有这么多的好方法，还有一颗爱学生的心，我怎么能不爱您呢？