教师业务笔记读《最美教育最简单》所感
“我觉得自己很棒,有人爱我,爱的就是我这个样子。我不需要和其他人一样,和他们一样高,或者做同样的事情,我做我自己挺好。我不必得第一,我也不必是最好的,我所要做的只是尽我最大的努力。有些事情我做来很容易,有些事情对我来说很难,不过这都没有关系,因为每个人都不一样。如果我做错了,我可以再试一次。我觉得自己很棒!”这首诗是一位美国作家的孩子在幼儿园时老师教他们每天念一遍的,我觉得很适合小孩子们读,它能让每个孩子都建立起强大的自信心。假期里我读了《最美的教育最简单》这本书,同样给自己以强有力的启示,让我对“教育”这个词,有了更进一步的体会,要想将自己的'学生和孩子教育好,并不是靠威严就能将他们征服的,更多的还是“尊重”。
1、用尊重的态度对待学生。
把学生当做一个平等的人来看待,学生能够得到老师的尊重就会自尊,自信。我们在平时的生活当中要懂得使用文明用语,例如对待学生的行为也要说“谢谢,对不起”等,这样学生得到了老师的尊重,自己也会不由自主的学习老师的文明行为,时间长了,就能成为一个讲文明,懂礼貌的好学生。
2、帮助学生建立安全感。
特教学生有很多让你费解的性格和行为习惯,这时候我们做教师的要用正面的态度去看学生,接纳学生的全部,给予学生多一点爱,学生就会有安全感,会树立起对老师的信任,这样就更有利于开展班级管理工作。
3、从小养成阅读好习惯。
帮助学生从小养成良好的读书习惯。培根说:读书可以作为消遣,可以作为装饰,也可以增长才干。所以从小帮助学生养成良好的阅读习惯,是我们的责任。记得自己曾经看到的一个小故事。一个八岁的小女孩因为吸毒被抓,专家们曾经尝试了很多的方法都不能让女孩安静地坐上一小会儿,后来专家不再教她写字认字,而是天天领她去图书馆,进了图书馆,专家自己去找书看,就让小女孩自己随便看书。一开始小女孩总想离开,专家就说你也看书吧,只要你看完了,我就给你买一个冰激凌吃。慢慢地女孩开始找书看了,一年以后,小女孩的各个方面都发生了巨大的变化,变得懂事有礼貌,在学校也认真听课了。这个故事告诉我们,培养学生的阅读习惯,关键还在于允许孩子自由选择,广泛阅读。在读书这件事上,不能功利,要为学生提供思考和探索世界的机会。
读了《最美的教育最简单》这本书,给我最大的感受就是对待自己的学生也好,对待自己的孩子也好,不要急于采取什么政策去应对,教育的尺度要温和,要善于动脑筋,教育的效果才会明显。
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