幼儿教师师德表现自我评价集合(2篇)
在日常的学习、工作、生活中,我们需要用到自我评价的情况非常的多,自我评价是自我意识的一种体现形式。相信很多朋友都对写自我评价感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的幼儿教师师德表现自我评价,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿教师师德表现自我评价1
虽然辛苦,但是学到知识的喜悦是只有自己才能体会的 。在学习的过程中,除了业务知识外,我还收获了很多 。大专阶段的学习极大程度地提高了我的自学能力;同时懂得了运用及注重独立思考 。随着学习的进步,我不仅学到了学前教育的专业知识,心智也有了一个质的飞跃,能更快地掌握新的技术知识,我认为这在当前知识爆炸的年代是极其重要的 。在这段学习时间里,我与老师们建立了浓厚的师生情谊 。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣 。我与身边许多同学也建立了良好的学习关系,大家互帮互助,共同提高 。这几年来,在上级部门的统一部署下,各幼儿园都在实施二期课改 。我也认真学习二期课改的新理念,不断吸取教学经验,改进教学方法,不断地钻研业务 。在各位老师的帮助下,我学到了许多,成长了起来,对二期课改有了深层次的`认识 。二期课改的观念比以往有了很大改变,教育目标加强了、教育的学科性开始淡化,更多地关注孩子们的主体作用,注意调动孩子们的积极性,初步有了一日活动课程等理念 。教育的着重点放在改变孩子的学习方式上,使孩子学会学习 。在预设活动的内容和要求上,我注重选择那些贴近自己班级孩子实际情况的,将近阶段主题与本班幼儿现有知识水平、生活经验互相衔接,选择确定适合本班孩子发展的内容与形式 。在活动中我注重个别引导,实施有差异教育 。每个孩子都有不同的发展特点和水平,在活动中,我尽可能为孩子们提供丰富而有层次的材料,提出不同要求 。
幼儿教师师德表现自我评价2
作为一名教师,本人始终拥护党的基本路线,全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守国家的各项法律法规,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,认真参加各级教育部门组织的学习活动。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
在教学的过程中我坚持正确的方向,坚持用发展的眼光看待学生,以人为本。积极投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与体育教学整合的教改尝试。在每上完一堂课,我都会写下自己的.反思,以不断督促自己进步。
我关心学生,热爱学生,平等对待学生。以尊重和依赖为前提,时时做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。
在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步!
考核合格:(主管负责人评语及考核等次意见栏)
(1)自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德;
(2)履行岗位职责能力较强,与岗位要求相应的专业技术能力水平比较高,工作有创新。
(3)工作负责,业务熟练,专业技术能力较强,能够履行岗位职责,在教育教学工作中成绩比较突出;
(4)工作责任心较强,具有模范的勤奋敬业精神,工作态度比较认真负责;等次:合格。
师德考核表上:
1、思想政治素质较高,拥护党的路线、方针、政策,遵纪守法,贯彻国家的教育方针;
2、自觉践行师德规范,能够正确履行岗位职责,爱岗敬业,关爱学生,廉洁从教,具有良好的教师职业道德;
3、自觉学习新知识、新理念,有较强的工作责任心,教育教学能力不断提高,工作成绩好,得到同事的肯定和学生的认可。师德考核评议满意率较高。
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