从三组案例能够看出教师对教学节奏的不同把握有哪些
幼儿园教学活动成功的关键在于:教师运用教学技巧及教学智慧驾驭活动进程,推进活动有效实施的能力。其中,教师对教学活动中不同节奏的掌控尤为重要。
【案例一】在大班手工制作活动《小小创意蛋糕师》中,教师甲是这样导入的:“今天是老师的生日,我们一起唱个生日歌吧。”歌后问:“过生日要吃什么?你们想不想送给老师一个生日蛋糕呀?”……“今天老师请小朋友做蛋糕师,制作各种各样的蛋糕好吗?现在我们先看一些蛋糕的图片。”而教师乙则让幼儿伴随着《生日快乐》的音乐步入活动室,并深情地说:“一听到这首歌,老师就想起过生日吃蛋糕的快乐情景,你们都给谁过过生日?”……“不同的人过生日送的蛋糕一样吗?请小朋友看大屏幕,一起欣赏多姿多彩的创意蛋糕。”在小朋友的惊讶声中教师乙充满激情地说:“现在就让我们来做个小小蛋糕创意师吧,制作出富有创意的蛋糕送给自己想送的人,好吗?”
【评析】教师乙的导入节奏明快,问题简单明了,分三次提出,且层层递进。在唤起幼儿对生活经验的美好回忆中,激发起幼儿制作创意蛋糕的兴趣。教师甲的导入呆板、俗套,过于哕嗦且没有节奏,重点也不突出。
【案例二】在小班游戏《感知运用方位词》中,教师甲和教师乙都在场地上投放了平衡木(桥)、纸箱(山洞)、树和蘑菇等材料,但在讲解游戏规则时两者却大相径庭。教师甲先用了五六分钟的时间给幼儿讲解游戏规则,如:要求幼儿“不要掉到桥下,鞋子会湿的。”“不能到山洞外边,会有危险。”……然后将幼儿分成两队进行游戏。而教师乙则运用了实物路线图示法,他一边出示实物路线图一边说:“小兔子们,大树下面长了很多小蘑菇哦,你们参照着老师绘制的实物路线图去采蘑菇好吗?”待幼儿观看完实物路线图后,教师乙说:“现在妈妈要带你们去采蘑菇了哦,采蘑菇时要从独木桥上走过,从山洞里钻过,走到大树下面,采两个小蘑菇放进小篮子里,再从山洞旁边走回来,记住了吗?”幼儿答:“记住了。”“好!提上小篮子一个跟着一个走,出发吧!”教师乙用手势示意幼儿自然分成两队开始游戏。
【评析】教师甲过多地讲解游戏规则,一方面致使幼儿等待时间过长,降低了幼儿对活动的兴趣;另一方面对幼儿限制太多,束缚了幼儿在游戏中的自主性。其实,在讲解游戏规则时,教师应抓住关键,突出重点,尽可能在较短的时间内让幼儿理解游戏规则。教师乙的做法值得借鉴,实物图示有助于幼儿较快地理解教师的提示语言和要求,使幼儿自觉地融入到游戏之中,活动节奏自然流畅。
【案例三】在大班体育活动《好玩的易拉罐》中,教师甲每发现一种玩法就让全体幼儿停下来跟着学,然后再放开玩。这样反复了多次,占用了约二十分钟时间。由于幼儿已相当疲累,在接下来的活动中他们的积极性不仅难以调动,而且出现了违背活动纪律的现象。而教师乙则是先留出十分钟时间让幼儿自由探索着玩,并和个别幼儿交流,肯定其好的玩法。然后用五分钟的时间组织幼儿交流展示,并引导幼儿学习其中较好的玩法。在个别展示中,教师乙观察到幼儿没有发现幼儿“用易拉罐做障碍进行跨跳”的玩法,便说:“老师还有一个与你们不一样的玩法,想不想知道老师的`玩法呢?”从而引导幼儿学习这一玩法。
【评析】在一些教学活动中,教师容易犯诸如教师甲之类的错误——为了推广某个幼儿好的方法(发现)或维持秩序而不时打断全体幼儿的探索,干扰幼儿的注意力与思维,使幼儿失去活动兴趣而影响目标的实现。教师乙的教学环节安排和节奏适当,幼儿自由探索充分,集体交流有效,适时引入自己的玩法导入第二环节,也比较自然流畅。
节奏犹如一个活动的旋律,追求明快和谐、自然流畅,这全凭教师的调度和掌控。要想成功组织教学活动,提高教学的有效性,教师必须具有良好的节奏意识和节奏掌控能力。
-
教师述职报告德能勤绩廉
在经济飞速发展的今天,越来越多的事务都会使用到报告,写报告的时候要注意内容的完整。你还在对写报告感到一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的教师述职报告德能勤绩廉,希望对大家有所帮助。教师述职报告德能勤绩廉1本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤...
-
(通用)教师恩作文6篇
在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的教师恩作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。教师恩作文篇1同爸爸妈妈们一样,老师们也有自己的节日——教...
-
教师辞职3篇(合集)
教师辞职篇1诸位院领导大鉴:我在学校任教的续签合同(XX年-XX年),到明年元月15日将届期终。据合同规定,如一方有变动意向,应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑,我决定在合同到期之日,结束我在本院的教学。以下是对此决定的说明:我之请辞,非关待遇问题,亦非人事相处的...
-
(精品)教师辞职8篇
教师辞职篇1尊敬的院领导:您好!我很抱歉自己在这个时候向学校提出辞职。自去年初到xxx职业学院以来,我一直受到了学院各位领导的关怀和帮助,对此我是感恩不尽的。在xxx职业学院工作学习的一年多里,学校平等的人际关系和开明的工作作风,团结和谐的办公环境,以及各位领...