写给老师的信（精华）

写给老师的信1

***老师：您好！

我是xxx家长。期中考试结束了，看到孩子的成绩，我的心里也很不是滋味。名次是年组19，班级第九，在别人来看好像是挺好，但是在我们家长和老师您的心里应该感觉还是不满意，总觉得孩子应该还有上升的空间，可为什么这两次（包括上月月考）的成绩这么不理想呢？

这两天，我和孩子也在沟通，孩子对考试基本情况也做出了解释，孩子说：这次考试主要是数学有一道12分的大题孩子会做，语文基础知识没有答好，至少应该有20分的上升空间。以前孩子的总分都在550分左右，这次530多分，高二是孩子最关键的阶段，管好了可能就有更高的上升空间，管不好成绩会进一步下滑。

我们家长还有很大的责任，从去年12月份我查出甲状腺结节，今年1月去北京做手术，到现在5月份以来，近半年的时间对孩子有些放任自流，平时的学习也都是靠孩子自觉，对孩子的成绩和平时学习效果也没有过多的`督促，当时以为，孩子这么大了，各方面也很出色，应该能够自觉学习了，可是，从考试结果来看，家长没有做到的地方真的很多。家长不在的时候孩子也成了“散鹰”，在她奶奶家里没人管，孩子拿手机随意上网，学习精力不集中，看着是在那里学习，实际在干什么不知道。

大多数时候，我们家长对孩子学习情况的了解，只是通过简单询问“考试多少分？”，对孩子的判定只是局限于分数。但是对孩子的学习热情、学习习惯、学习过程等等却没有真正去了解，有时候分数反而成了孩子的压力，作为家长怎么在这一段时期缓解孩子的压力方面应该反思，下一步我们做家长的我想和孩子再深谈一次，让孩子自己找一下自己没有考好的原因，每一科到底差在哪里？每一次考试或者学习结果到底存在那些问题，让孩子自己找。孩子已经大了，家长的话有时存在抵触情绪，我们说的她真不一定能听进去。另外还要针对孩子自己找出来的问题帮孩子找到解决的办法，我想：一方面要继续对孩子进行补课，英语、数学不能扔，地理、历史还要补；一方面还要寻找提高晚间学习效果的解决方案。这六个月让孩子自己上晚自习，我感觉好像是效果不好，以前是我们找一个家教，在家进行辅导，不会的题给孩子讲会，这6个月以来没有用家教，成绩下滑，没有使用家教是不是也有原因有待考证。

还有，孩子平时上课怎么样，听讲怎么样，希望老师能多关注，当然，高中了，老师肯定不能像小学、初中那样去管理孩子，但是，我们作为家长也非常希望能了解孩子在课堂上的情况，真心希望老师平时能多关注一下麻依然，对她平时一些表现发个短信告诉家长，让我们家长也能够更了解孩子的日常表现。

这次考试成绩有一定的偶然性，也有一定的必然性，我们希望在老师和家长的共同努力下，帮助麻依然取得更好地成绩，不给老师丢脸。

　　XXX家长敬上

　　XX年X月X日

写给老师的信2

随风潜入夜，润物细无声。这就是李绍明老师留给来自锦官城的我的印象。

初次见面，李老师就临阵换教室，理由是多媒体设备太多，反而无法向学生纯粹地展示文学翻译的魅力。于是大家一阵忙活，从网络楼大步流星赶到电子楼，只为争到一个好座位。当时的我们与文学翻译只是相看两不厌，一无所知所以无知者无畏。第一次拿着作业宇宙相对论，除却内心的犹疑不决，我冒险一译，待到李老师评讲时果真得了个冒险的评语。其实更冒险的是由于邮箱地址拼写错误，我没有及时发送作业给老师，错过了批改的机会。我抱着试试看的想法，在第二次作业中夹带上次未发的文档，没想到李老师竟然看到了，在茫茫作业中。并嘱咐我仔细看好每一处拉红，使劲想，使劲想如何是好。我不仅从一篇篇红紫交加的文档中感受到李老师的用心，还从课堂点评中体会到李老师的负责。尽管我的作业只被李老师点评了一次，我还是从其他同学的点评展示里认识到自己的文学素养不高，一些应该具备的百科知识还有所欠缺。

虽然接触文学翻译以来已有三四篇不佳的译文，但真要叫我谈谈文学翻译的章法，我也说不出什么子丑寅卯来，只道是严复的信、达、雅放之四海而皆准，孔圣人曰言之无文，行而不远。我们求教李老师文学翻译的不二法门，老师笑言：无他，勤加练习多多摸索尔。俨然一尊笑口常开的弥勒。李老师的课堂常是欢言笑语，从文学名著到文人轶事；从赏花农事到国际赛事；从情系小提琴到人生职业选择；从诗词歌赋到人生哲理，跨度之大，让我不禁莞尔，课堂的自由之风蔚然。李老师崇古，他的古意都要旁逸斜出了。好的文章都来自古时，古人的将军大多都是通才，崇古是对古人仁义理智信兼备的敬意吧。黑板上也总有一些韵味悠扬的诗词佳句惹人遐想：桃花难画，因要画它的静。旧式才子胡兰成对桃花的痴迷，让人仿佛回到了满是桃花的山乡野里，欲让桃花在今生今世开到荼靡，韵华胜极；泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。刘长卿《弹琴》叹知音难觅，同调稀少，从中生发的人生际遇一题于我们也是难解。

李老师十分自恋，自我欣赏时常能听到爽朗的.笑声。李老师的自恋源于博学吧，对于生活报以热情，因而生活也馈之以文心：闲时于山间乡地里拍花观草；在溪涧荡舟；带领同学们爬山不走寻常路，过节不按照旧来。老师自嘲自己是体制下死气轻轻者，可我觉得死气倒是没有，一分书卷气教书育人自娱，一分病气用智用心操劳却是有的。返璞归真的文学是对人的关注和了解。如此这般，自恋亦是自爱，自我关注；而将自爱投射到他人身上就会形成人的文学。过度的以自我为中心会迷失自我，而我们还与万物一道分享地球，宇宙之外也还有许多未知。我想译者的作品也是在传递关注。

一门课程学下来才知道，课堂不仅是知识的海洋，更是师生彼此交流的森林。师傅领进们，修行靠个人。古话流传千年从未有瑕。文学翻译是一条小径，曲径通幽，一路上无论我是字斟句酌还是不求甚解都会收获不一样的独特风景。感谢李绍明老师传道授业解惑，余下的路，学生会自己好好前进。林间松韵，石上泉声，静里听来，识天地自然鸣佩；草际烟光，水心云影，闲中观去，见乾坤最上文章。

写给老师的信3

敬爱的王老师：

您好！你还记得我吗？在你的学生中，我也许是最平凡的一员：话较少，很少发言；个子矮矮瘦瘦，很不起眼；胆子不大，也很少跳皮捣蛋；写字极慢，但作业基本能按时完成；成绩在你这个近八十人的大班中常常排列在倒数三十名以内，但决不会是最末那几名；劳动积极，但我不是班干部、组长，受到表扬的机会也不多，常常在人群中淹没。猜到了吧，我就是你原二⑹班的学生冼鹏飞。

你给我留下了深刻的现象：讲课生动有趣，课外活动丰富多彩，平时关心爱护学生，连我这个写字在班中几乎是最慢使你为了收齐作业常常在等我很久很久也不多指责。你不愧是一位好老师。但是，你也有一个缺点：对同学们之间发生的.不足事情，不做什么调查了解就批评，常常使人感到委屈。

有一次，我的《一课三练》练习册中的作业已做好了，但我的爸爸拿去检查时由于遇有急事要出去办，匆忙中他忘了把它放进我的书包。因此，我交不上作业。组长不听我的解释，却不分青红皂白地说我不做不敢带来。你呢，只听她的一面之词就立刻批评我一顿，还罚我抄课文，从第一课抄到第十一课。真冤枉啊！你也不问问清楚。你知道吗？自此以后的几天里，我听不进你讲一节课，不管你讲得是怎样生动怎样有趣怎样精彩。老师，你说我受到的打击有多大啊！

还有一次，我们班的小陈同学值日时已经扫地了。我还帮他搬过凳呢！而你只听班长的话，说他没有扫，就批评后罚他扫了一个星期的地。我真为他心痛啊！

一日为师，终身为父。在生活中，你将永远是我的老师。在讲台上，你也许只是我人生旅途中一个匆匆的过站。为了学弟学妹免遭无辜的打击，老师，我想对你说：没有调查研究就没有发言权，对学生多点了解和鼓励，给学生多点宽容和信任，你的形象会更加完美，学生也会更喜爱你。

祝你桃李满天下。

敬礼！

　　你的学生：冼鹏飞

写给老师的信4

亲爱的杨老师：

在这金风飒爽的季节，我们迎来了美好的节日——教师节。

大家都说，一个好老师的恩情可以让它的学生一辈子感激不尽。是啊，我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我萌芽，生长，无不沐浴您的阳光和雨露。

二年级的'时候，您教我们写日记，可是我们不会写，常常这一句写了，下一句根本连接不上来，只好乱接上了一句，这还是不错的，有些人写作业，还编出谎言骗老师。杨老师看到这个情景，便教我们多读课外书，自从有了这些秘决，我们的写作水平大大提高。

金桂飘香，在这美节日里，我祝杨老师青春常在。

叶一帆

20xx年9月10日

写给老师的信5

亲爱的庄老师：

您好！

愉快的寒假马上就要过去了，我们又要进入忙碌的工作和学习了。这个寒假我过得虽然不算很丰富多彩，但却过得充实快乐。

一入寒假，我们就去看了电影《功夫熊猫3》，电影的主角阿宝经过自己的努力和朋友们的帮助，最终学会了气功，成为了真正的神龙大侠，拯救了族人。这个影片让我明白了：每个人只要做最好的自己，就能充分发挥潜能，实现自己的梦想。

接着，我们又去了奶奶家——舟山大巨。在那里，我们尝遍了山珍海味，还去爬了当地有名的观音山——普陀山的姊妹山。我们爬到山顶时，只见上面云雾缭绕，如诗如画，仿佛进入了仙境一般，故名“观音驾雾”。当地有句俗话：“只上普陀，不去观音，才行半程。”

最后，我们又去了外婆家，体验了别样的.乡村生活。

总而言之，这个寒假我过得很快乐！相信您也一定如此吧！

祝您

身体健康

万事如意！

　　您的学生

　　20xx年2月20日

写给老师的信6

亲爱的丽芳老师：

您最近过得好吗？我好想念您喔！您最近有常生气吗？生气对身体不好喔！

暑假时，我有和补习班同学一起去参加“宜兰国际兰雨节”，但是，很可惜，没能和父母一起去。我们有去立泽小学，打大家很期待的'“漆弹”。在打之前，我却发现大家一脸沉重，原来是漆弹枪太重，连我在打漆弹时，都差点儿就要把它摔到地上去了。另外，我还有去“自来水博物馆”玩，我玩滑水道时，还被水呛到呢！

现在，我升上了三年级，我最喜欢的科目是电脑，因为上完课还可以玩游戏；我最讨厌的科目是数学，因为要写算式，很麻烦，可是，学习到的东西也变多了。

感谢老师两年来的教导和照顾，我现在过得非常好，请您不要担心。

敬祝

快乐平安

万圣节快乐

　　学生子绫敬上

　　十月十五日

写给老师的信7

敬爱的郝老师：您好!

您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。

树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……老师，太谢谢您了!师恩如鱼得水，在这短暂的半年以来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我至今还历历在目，由此让我想起了很多很多。

老师，我想对您说：“您真伟大!您是我最好的老师!我喜欢您!”

正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的'细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。

是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。

老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。

敬祝郝老师

身体健康!快乐幸福!工作顺利!一帆风顺!一切都好!

写给老师的信8

亲爱的王老师，您好！今天无意之中又想起了您，眼前又浮现出了您那和蔼的脸庞和温和的目光，于是一种说不出的感激之情涌上心头。老师，是您把我领进了知识的异常，教我做人的道理，教我上进的知识。怎能忘记您对我的教导！

记得那次期末考试，我的成绩一落千丈，从此后我简直就像是变了一个人。是您的那一席话让我找到了自信的支点，扬起了自信的风帆。

老师，忘不了您那生动有趣的课堂。同学们最喜欢上您的课了，您的课上充满了欢声笑语，充满了浓浓的趣味性。您用那独特的方法引发同学们的'思考，您用那生动有趣的语言给我们讲着丰富的知识。您那辛勤的付出并没有白费，每次考试的时候，我们都会考得优异的成绩。

俗话说，一日为师，终身为父。您是我们学习的指导者，是人类文明的传播者。当我们遇到挫折的您会耐心地帮助我们，为我们撑起前进的风帆。当我们取得一些成绩而沾沾自喜的时候，您总会及时地让我们清醒起来。您就那严冬里的火炉，酷暑里的浓荫。您的爱比太阳更温暖，比浓荫更清凉。

人们都说，您是红烛，

人们还说，您是园丁。

而我却说，您就像是我们的父母，永远激励着我们成长。

写给老师的信9

敬爱的姚老师：

您好！

听说您去了蚌山小学上班了，我们都很想念您。您在那边工作顺利吧？心情愉快吧？身体健康吧？

告诉你一件事情，我们班的新语文老师叫李娟，她跟您长得一样漂亮，知识渊博，经验丰富，责任心强，非常有爱心，同学都非常尊敬她，我们有这样的好老师，您应该放心了吧？

再和您说说学习方面的事情吧。这学期学校特别重视成绩，从四年级开始，我们就进行月考了，还进行排名呢。我这次月考成绩不是特别理想，总排名全班第八，主要是英语和语文拉了分。妈妈知道后，非常生气，说我退步了，不仅带着我把所有的错题都订正了一遍，还让我进行了反思。经过认真的思考，我觉得还是学习态度不端正，做题不仔细造成的。比如说“Itisagooddog？”这是一个疑问句，可是我却打成了句号。“bedroom”这个单词让我抄，可我竟抄成了“badroom”这都是我粗心导致的。语文也是如此，作文题目居然都能抄错，这次月考给我敲了警钟。让我知道差之毫厘，谬以千里。凡事必须认真，才能取得成功的.道理。我打算从现在开始的每一天的作业做起，认真读题，用心思考，反复检查，养成良好的学习习惯。我坚信期末考试能取得优异的成绩。

祝

工作顺利，身体健康，永远年轻漂亮。

　　您的学生：张欣悦

　　12月7日

写给老师的信10

敬爱的老师：

时间一点一滴的过去了，我们快毕业了，您这六年对我们的大恩大德，我无以回报，在今天我想借着这个写作的机会，向你说一声"谢谢"您如蜡烛，燃烧自己来照亮我们前行的路，如果我们是花朵，那您就是那辛勤的园丁，你给了我好多好多好的知识.您每天早上来的那么早，是为了什么，为了聊天？不，不是.你是为了让我们多学得一些知识，所以才晚睡早起.让我最难忘的一件事.这件事，您给我了一个最的`的启示，终身受用.

记得那是上个学期，你为了帮我们改作业，中午午休的的时候帮我们改作业，有好多个同学都写的不好，您很生气叫了好多个同学上讲台上去，当然里面也有我.老师您当时就直接在全班同学面前吵了我们.还惩罚了我们.下课时，我一直闷闷不乐，老师您似乎看出了我的忧伤，当上课的时候，我一本正经的听着.

放学的时候你把我们几个又叫到了你的办公室，你眼神严肃的说："你们几个知道我为什么批评你们几个吗？"我们异口同声的说："不知道"老师说："其实还有比你们几个写的更差的，我不罚他们是因为他们发出了他们的极限.而你们学习是最好的可是你们没发出自己最大的极限，老师今天不批评你们，你们永远不会认识你们的错误.""老师我知道你是为了我们，我以后肯定认真写作业""嗯"老师满意的点了点头.然后叫我们回去了.我回家的路上一边想着老师的话一边走回家，终于今天我明白了老师的话，老师的话原来蕴含着那么大的道理.

十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘.你的恩情我不会忘记你在我心里埋下的启蒙种子.

祝您：

身体健康，万事如意。

六年级:q179

写给老师的信11

张老师：

您好！

最近身体可好？工作是否顺利？

您可能已经记不起我这个普普通通的学生了吧，但是您那副严肃却不缺乏温情的面孔早已深深地烙进了我的脑海中，连同您那谆谆教诲一并收藏在了我心底。一个人的时候，我会细细回想您对我们说的话，细细体会您对我们的良苦用心，细细领略您高尚的人格和别具一格的教人方法。

还记得吗？老师。

有一次上体育课，体育老师不在，您让我们在教室里安静地自习。随后，便离去了。可是，顽皮的我们怎么甘心就此传诵难得的体育课而专心自习呢？就这样，您前一秒钟离开教室，我们后一秒钟应在教室里“为所欲为”了。

张老师，您知道吗？至今，我都记得您来到教室看到满地的粉笔头、纸团和到处疯赶的身影时生气的样子：怒目圆睁，紧咬的牙根，几乎发青的脸，还有额上暴起的青筋。

让我们出乎意料的是您没有对我们拍桌子、瞪眼睛，大吼大叫，而是让我们随你去上体育课。您肯定不会知道我们当时多激动吧！您也肯定不会知道课后我们有后悔！您更不会知道那节体育课对我的影响多大吧！

我清楚地记得那天您让我们站了两节多课，不许我们动，也不许我们出声儿。您说让我们站这么久是让我们明白：凡事都得讲规矩，按规矩来办事。您说我们时刻都得严于律己，在指定的跑道上奔驰。不守规矩，越出跑道的人是无法达到成功的终点的`。

张老师，您是我所遇到的老师中最严厉的一个，您也是我最感激的一个。您教给我的书本上的知识，我不会总是用到，但您教给我的品行上的规范，我却是受用终身。您让我明白了教师不仅仅只是传授给学生们课本的知识，更是教会学生们如何去做事，如何去做人的人。

老师，谢谢您！

谢谢您让我明白了成功有道，但得走正道；谢谢您让我明白了要成大事，必须从小事做起；谢谢您让我明白了只有亲身去体验，才能切实地感受到；谢谢您让我明白了严厉也是爱。老师，真心地谢谢您！

祝身体健康，万事如意！

　　您的学生：熊婕宏

写给老师的信12

黄老师：

您好！首先我要感谢老师一直以来对孩子的关心和教导，您辛苦了！孩子回家时带给我一个好消息----这次期末考试语文得94分！很开心，我也很欣慰。我看到孩子一天一天的在变化 ，我感受到了他的懂事成熟与认真。我知道那是因为老师们的辛勤教导！所以谢谢您！ 眼看孩子就快要步入初中阶段了，这算是他人生学业中的第一个转折点吧，我和所有的母亲一样，心里充满了期待而又焦虑不安，经历着“家有儿女初长成”的那种甜蜜而又忐忑的心情。孩子长大了，我却紧张了，更不能放松了。随着孩子青春期的到来，孩子的教育又提高了一个层次，这不仅仅是孩子将要面临成长的烦恼，我们当家长的也将迎来很多未知的困惑，而学校老师的教育工作也同样增加了一个难度课题。

如今，孩子常跟我说：“我很想能上十四中的，” 是的，我很希望孩子能在有名的学校继续接受教育，所以，一直也强调、引导他对重点学校的向往，作为他的'人生目标和计划。随着孩子年龄的增长，他不断地接受了父母给他的种种“不得……”“必须……”“争取……”的命令，在给孩子提要求时，我也不禁担心这种种要求或限制令会否带给他过多的心理负担和压力？会否令他产生逆反心理？繁重的学习任务会不会让他厌烦？虽说我们大人也成长过，但有些情况是出乎我的意料的，必竟孩子现在所处的时代和环境和我们小时候别之天壤，我在家庭教育上也只能小心翼翼地摸索着试探着，唯恐一些不小心就会造成对他成长的影响，在家庭教育中，甚至错愕地发现：竟是我们这老一代的人要去适应他们这新一代人的思想和生活了，被时代反要求了！真是让人有了措手不及的感觉。明白养育一个孩子长大，原来从始至终是一刻都不能松口气的！明白了家长也要不断地学习提高自已当个家长的水平，更是明白了：父母只是给了孩子一个生命的人，而老师是给了孩子智慧和灵魂之人，赋于智慧和灵魂是需付出多少的耐心和技巧啊，付出更多的思虑和汗水，更辛苦的人是老师啊！在这个关键的学期，我会顷注更多的时间和精力，认真关注孩子的生活和学习，为了孩子。并希望以后得到老师更多的指导和帮助，但愿在我们共同的努力下，孩子的学习和品行方面都取得更大的进步。

祝老师身体健康！工作顺利！

写给老师的信13

xx中学校领导、xxx老师：

20xx年，我们的女儿冯沫踏进了贵校的大门，我们是以择校生身份考进的，那时候，我们孩子的基础还是比较差的。20xx年高考，孩子考出了562分，超过二本线30多分的好的成绩，作为家长，我们很高兴，在此对贵校领导，对历任班主任刘宁、李文佳、尹新梅、孙丽敏老师、对所有科任老师表示衷心的感谢！

加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这送毕业班的不寻常的日子里，献上我们深深的祝福。

常听孩子提起孙老师，知道您对生活、对工作，对家庭、对学生您尽心竭力、鞠躬尽瘁。您思想开明、理念先进，课堂上深入浅出，思路清晰，很庆幸孩子遇到您这样一位的老师。不仅我们家长非常赞佩您，孩子也十分喜欢您。我们为孩子有您这样优秀的老师而骄傲。

自上高中以来，尤其是这一年，我深深地体会到了孩子的变化和成长，懂事了。感谢孙老师对我女儿的关心和帮助，您辛苦了！我的女儿性格内向，不善表现。学习上缺少主动性，成绩不是很理想。她课堂上很少主动发言，我常劝她，只要你举手了，老师就知道你会了，就会给你机会。一个班五六十人，老师不可能面面俱到，孙老师经常做孩子的思想工作，找她做细致的沟通，鼓励孩子，增强孩子的自信，后来孩子的学习主动了，学习的效果也好了。当高考临近之时，巨大的压力使得孩子失眠焦虑，孙老师的每一次谈话，给了孩子很大的自信，使她平和的'面对高考，取得了理想的成绩。高考的第一天，天气炎热，孙老师带着学生在41中考点，谆谆教导，悉心指导，循循善诱，对所有的考生莫大的关怀鼓励，稳定了大家的情绪，沉着的应对考试的难度，学生们会终生难忘，孙老师陪着大家的一幕。老师太辛苦了，学生们以自己的成绩报答了老师。

老师们教给孩子知识，教给孩子做人，高中三年，孩子平稳度过青春期，老师对孩子们的师生情谊，细致入微的关爱，是学生们健康成长的必需营养，学生们成熟了，孩子们长大了，我们的老师头上添了白发。

敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字，就是—燃烧！不停的燃烧！

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

顺祝身体健康

每天开心

教学水平更上一层楼

桃李满天下！

　　xxx的家长

xxxx年xx月xx日

写给老师的信14

亲爱的周老师：

您的笑容是那样甜美，声音是那样清脆！您对我们的爱就像河水，源源不断

记得，我二年级的时候，成绩很差。每科都低于80分。有一天，您来到了我们班，当了我的语文老师，那时你把成绩70分以下的都叫到了办公室。对我们进行辅导和训练，每天5点半的铃声响后才把我们放走。那是我常常会说：“总是留，总是留，我们过得不好，她就不爽，是不是！”

到第二次考试的试卷发下来时，周老师说：“雯文，这次考试有很大的进步，老师为你感到骄傲！”我看了看试卷。我居然突飞猛进，考了90分！从70多分考到90分，真不容易！这是我就会说：“这都是周老师的功劳啊！她真是用心良苦啊！”

上了三年级，换了班主任。成绩还是依然保持90分以上。因为我一直想：“就算不是周老师教了，学习也不能松懈下来，不能辜负了老师对我的期望！”

没想到，我和周老师是那样有缘！四年级，周老师又当上我的语文老师。每次，我们说：“老师您好”她就会说：“孩子们好，请坐”！她对我们说的`话是那样亲切。就像一位母亲和孩子的对话。如果，我们班比赛输了，她会安慰我们：“这次输了，不算什么，已经是历史了，我们要向前看，为下一次比赛而努力！”如果赢了。她会说；“孩子们，你们真让我感到骄傲！继续努力吧！”

现在，我已是五年级的学生了。而周老师回家生宝宝了，我们班的同学都很想念她！希望周老师早生贵子，早回校与我们团聚！周老师我们很想念您！

祝您：

身体健康！

　　五年级:xxx

　　20xx年3月20日

写给老师的信15

小学生活就这样过去了，让我还有些茫然失措。回忆昨天，我还还是一个不懂事的小丫头，而今，摇身一变，已经成了一个大姑娘了。而张老师您，则是见证我成长的最好人选。

每每看到、想到您在星星的陪伴下，月亮的照耀下认真批改我们的作业，我就立志长大后一定要做一个对社会有用的人，好报答您的教诲之恩。有时候，我真的想当一名科学家，研发出一种可以改作业的机器人，让您和其他老师能够好好休息。

在散学典礼上，有的同学哭了，但是，我没哭。我知道，这只是一个开始，并不是结束;我知道，这只是一个成长，并不是结果……

就像课文中说的那样——没有退路，人生的车站不售返程车票;没有退路，除了山的.溪水不会往回流动。这只是我们人生的第一个选择，第一个十字路口。我们只能往下走，即使选错了，也只能硬着头皮往下走。

我一直很钦佩一句话——“跪着也要走完自己的路。”不知道为什么，我对这句话有一种很特别的感觉。这句话的刚毅，这句话的责任感，都涌进我的心中。张老师，您也会有这种感觉，对吗?

张老师，即将升入初中的我们一定会受到您的鼓励。因为我知道，您是最爱我们的，就像我们也舍不得您一样。学生和老师之间总有一种特殊的感觉，虽然您的表面对我们冷冰冰的，可我知道，您是爱我们的，您的一言一行都能体会出来：当同学生病住院，您温柔关心的眼神;当好成绩的同学考差了，您想方设法地开导同学……

在离别之时，我想大声对您说：“张老师，我们爱您。就像我们赠送给学校的金桂树一样，到了季节，一定会香飘万里的。”

　　爱你的学生：易菲菲