关于老师的书信15篇

在平时的学习、工作或生活中，大家对书信都再熟悉不过了吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的书信呢？以下是小编收集整理的关于老师的书信，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于老师的书信1

敬爱的陆老师：

您好！

童年的记忆是模糊的，记不清多少人多少事，但有一个人却令我记忆犹新，这个人就是您——我的启蒙老师。当我背上书包踏入校门时，您为我指点迷津，拨开心头迷雾；当我人生路上面对困难时，您为我排忧解难……感谢您为我所做的一切！

记得一年级的时候，我们调皮捣蛋，四项常规总是做不好。于是，您便设立了抽奖制度，只要在学习、礼仪、卫生、就餐四方面表现优秀，就可以得到一颗星。满十颗星就能得到一次抽奖机会，奖项有许多：第一次吃饭、帮同学报词语、带队一次等等，既让我们得到了奖励，还锻炼了我们的.胆量。小时候的我很挑食，吃饭时这也不喜欢那也不爱吃。在设立抽奖制度以后，我就餐一栏总是空白，一颗星星也没有。于是，我思考再三，终于有一天，我的饭盆吃得干干净净的。您抚摸着我的头，欣慰地笑了，我如愿以偿地得到了一颗星。这让我心里喜滋滋的，从此改掉了挑食的坏习惯。那用于抽奖的“圣诞节大鞋子”，多少次在我梦中出现。感谢您，给我带来了美好的回忆，让我改掉了挑食的习惯！

儿时的我们少不更事，对枯燥的字词毫无兴趣。可您却另辟新路，不是给我们枯燥地讲解，而是把字词抄在黑板上，让我们找找隐藏在其中的错别字。这可让我们为之一振，个个都用上了“火眼金睛”，找出错字别字。那时，我们乐在其中，并不知道在游戏中我们也学会了生字词。当遇到一些复杂的生字，我们总是记不住。于是，您给每一个“字宝宝”都编了一个故事，在听故事的同时掌握了生字。您的这些游戏，让我们不再讨厌字词，不再讨厌语文。感谢您，给我打下来坚实的语文基础！

就是这样，您用一个个小游戏使我养成好习惯，打下好基础。您对我的教育之恩，我终生难忘！

xxx

　　XX年XX月XX日

关于老师的书信2

敬爱的李老师：

您好！寒假很快的过去了，在寒假里，我们有许多有趣的事，比如，过年的时候，大年初三的'时候。过年那天，我起得很早，我和妈妈在家诶上走来走去，可没什么可以玩的，我就玩电脑、看游戏。一下子就到中午，我们就去啦外婆家，到啦下午，妈妈带我去拉一个地方，到啦那个地方，我们连车都停不下了。只能回去了，在路上我看见了买草莓的小贩，我们就买拉一些。直到吃完饭才回去。初三我们去了山上，我看见了有雪，我就在那里玩了很久才回家。在那几天里，我们玩的很开心！

xxx

　　20xx年xx月xx日

关于老师的书信3

敬爱的老师：

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩的人很多很多，但我最要感谢的人是老师。

因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。

五年来，您为我们耗去了自己的青春，为我们付出了巨大的心血，但您们只付出，不图回报。虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。

俗话说：“师恩重于泰山”，是啊，您对我们的恩情比泰山还要重，老师啊，是您让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着，是您让我们无时无刻不被爱所温暖照射着。老师，您不是歌唱家，却让我们的知识叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着一批青年人的灵魂。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。

您讲的'课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

您像一把雨伞，为我们遮风挡雨。

您像一本课外书，交给我们书本上学习不到的知识——文明，礼貌。

您像一缕春风，带给我们温暖的春意，陪伴我们走过人生的岔路。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

祝

身体健康，工作顺利！

您的学生：李佳琪

　　20xx年xx月xx日

关于老师的书信4

敬爱的xx教师：

您好！

您近来身体好吗？工作生活顺利吗？每一天过得开心吗？我很喜欢您，喜欢您的课，喜欢您笑脸。您每一天都要辛苦的备课，改作业，不厌其烦的教育我们，为了我们而操碎了心。可是您仍那么开心，那么欢乐，笑容总是挂在您的脸上。您对我的关心，我永远难以忘怀。

您还记得吗？那是一个临近期末考试的日子，我们每一天都像一只只疲倦的小鸟，可是我为了能考出一个优异的成绩，忍受着。在期末考试的前一天，您把我叫到您的面前，对我说：“王宇洁，你考试的时候，不应当错的不要错，细心一点，阅读看看懂，不要做那么快，时间很多，作文好好写，写好了多读几遍，千万别丢字了……”我认真的听着，一股温暖之情，在我的心头久久回荡，这时，我感到多么幸福，您就像我的妈妈一样，对我百般呵护。可是考试下来，成绩不尽人意，我只考了88分，我差一点哭下来，好怕应对您，应对您那一张失望的脸。放学以后，您把我留了下来，对我说了好多好多的话。痛心疾首的.批评，使我内疚了，对不起，我让您失望了。从那以后我便下定决心要好好学习，不辜负您的期望，绝对不再让您生气，担心，失望，发挥出最好的自我。

还有一次，是四年级时候的事了。那次我们上体育课，我不细心从单杠上摔了下来，浑身上下都在疼，下了课，我一进入教室就见您慌慌张张地跑来，问我哪儿不舒服，要不要紧，疼不疼，去医务室查一下吧。我鼻头一酸，眼泪差一点儿夺眶而出，我好感激您。

忘不了，您的循循善诱，谆谆教导，忘不了，您的耐心讲解，细心辅导，更忘不了您在灯下的呕心沥血，辛苦耕耘，您用心血点燃我们心头的明灯，您用真情唤起我们潜在的智慧，您是我们航船的指明灯，无怨无悔，默默无闻的奉献。刘教师，您的恩情，我终身难忘！

祝您工作顺利，天天开心！

此致

敬礼！

关于老师的书信5

敬爱的黄老师：

你好！

时间慢慢流逝，没有声音，没有踪迹。不知不觉中，我已结束六年的小学生活。离别总是难舍的，一件件往事又涌上心头。我难忘校园里的小树，沙坑，更难老师亲切的笑容，点点的教诲……

在这里，我们学到了启蒙的知识；在这里，我们学到了做人的道理。我们终于告别了这教育我们、培养我们的母校，真是舍不得啊！

记得我第一次见到您的时候，我就觉得您是一位和蔼可亲、循循善诱的好老师。而您为我们这个班级也付出得太多了，您为我们做的每一件小事，都让我们感动：您利用休息的.时间，帮我们修改作文并发表；有时候您胃疼，但是还是坚持给我们上课，上完课以后您才放心去医院；我们放了学都回家了，可您总是留在学校继续为我们批改作业……老师，您为我们做的这些事情，让我们永远也不会忘记。

老师，谢谢您用汗水浇灌我，让我在阳光下茁壮成长；谢谢您给予了我宝贵的知识，让我由无知的孩童蜕变成挺拔的少年；谢谢您教我做人的道理，学会与人相处……回首往事，我忘不了您对我的教育之恩，在此，请您接受我由衷的感谢！

　　您的学生：黄玉珍

关于老师的书信6

黄老师

您好！

您还好吗？您还记得我吗？我呀是坐在后排的小女孩，还记得那个青涩的年代，我不仅喜欢上了漫画，还励志要在这方面干出点成绩。可是全班同学都笑话我，说我脑子有些问题了。而你，却说“我们班要出一个漫画家了”在此一笑而过，从此闭口不谈。可我有些愚钝，不明白您是嘲笑我，还是鼓励我，只知道一味的追求梦想，仅此而已。

还记的那个夏天，同学们因为天气实在太热的关系，昏昏欲睡什么都听不进，撑着头都快倒下了。而我很不识相的在您的课上画起了画，不得不说话得很好，即使不上色也给人一种立体的美感，人物奔跑的样子，就像要跑出来一样。我欣赏着自己的成就，心里美滋滋的，仿佛看到漫画家的位置在向我招手，连您走到我身边了都浑然不知“啪”手中的本子在一瞬间到了您的手里，我惊呆了望着您半天反映不过来“哦——”同学们也发出惊叹，我不知该说什么。

只见您手里拿着本子。在同学们的注视下走上讲台。我的几个好姐妹担忧的看着我，而有些心眼坏的同学则在偷笑。以为我这次‘死定了’我也咽了咽口水，却不知怎么的感觉有些委屈。“嗯？”您看了看我的画，又看了看我您用十分温柔的口吻说“这是你画的？”“嗯”我见您好像并不是很生气，十分羞涩的答了一句“呵”您看着我突然笑了，我们都搞不懂您在笑什么，于是世界清静了，每个同学都安静下来了，每个同学都在听您说话，每个同学都想知道你接下来想说什么。安静的我可以听到自己急促的心跳声“砰砰”“砰砰”“砰砰”“奉天承运，老师召曰，因雅素同学热爱画画，忠于画画，现赐封“黑板报负责人，钦此。”一段幽默的话语后，班上响起了雷鸣般的`掌声，我瞪大着眼睛不知道该说什么，像个木头似的。因为我实在没想到您会这样说，在班里对我不好的同学还小声的嘀咕了一句“这样都行”不好意思，我听见啦。我狠狠的瞪了他们一眼“臣接旨”我也半开玩笑的回了一句。

从此只要有黑板报要设计，总有我忙碌的背影。或许有千里冰封，或许有万里雪飘，您的热情和温暖使春天在我们心里永驻，深深的感谢您。黄老师，还记得那个坐在倒数第二排的雅素吗？那是班里唯一继承您幽默的人。

祝您

身体健康，福如东海。

xx

xx年xx月xx日

关于老师的书信7

尊敬的李老师：

在寒假中，我在上寒假班里有一个有意思的游戏。在玩游戏之前，我们又要换老师了，这个老师也比较宽容，除了那个竟要和老师对着干的陈涛，可是老师还是尽力的宽容不发火打人。老师说：我们来玩一个游戏叫做：金鸡独立。还要加上：绕口令。规则是：要两个人配合，一个人像金鸡一样单脚站，另一个人要读自己抽到的绕口令而且停顿不能超过2秒，而且站的人在读完之前不能倒。老师给我们的`纸上的句子都是上句不接下句。第一组同学做的人一点也不紧张，对我们视而不见，而读的那个人，经过一番仔细的打量，抽出一张。果然不错，不是很长，那人开始读时那些话真是上句不接下句，牛头不对马尾。这些话真是让我们笑的前俯后仰。就这样，一组接一组很快就只剩下两组，这两组就开始对决。这两组读的是一样的，读的足足一大张，先第六组，那做的人做好平衡，读的人不管我们的讥笑，一直在读，而第一组因为站不好，所以输给了第六组。因为时间的关系我们不能玩了。在有时间一定在玩。祝愿您工作顺利！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

关于老师的书信8

亲爱的蒋老师：

您好!

你知道你在我的心目中是一个怎样的形象吗?

下面你就来听听我对你描述吧!

一个个子中等，皮肤白白，黄黄的卷发，圆圆的大眼睛，浓浓的`眉毛。每个星期都来给我们上语文课，这就是我们的蒋佐丽老师。

在我们上四年级的时候，我第一眼就看见了您“蒋老师”，您特别地温柔。我写字的时候，您看了一眼，说我写的字不好看，您天天教我写字，让我的字写得越来越好看。记得有一天，我让同学帮我值下日，我有事，我老让别人帮助我。您说：“不能总让别人帮助你，要学会独立自主，你要多帮助别人，这样别人更喜欢帮助你。”您说了这句话之后，我改变了自己的坏习惯，爱乐于助人，让我和同学之间更愉快。

通过老师的谈话，让我想到“我为人人，人人为我，”只有我帮助别人，别人也会帮助我的。老是帮助我改正缺点把优点发扬光大。马上要离开心爱的母校了，要给母校和同学老师留下美好的回忆。

在这里住您永远美丽，工作顺心，万事如意。

　　您的学生:

　　20xx年x月x日

关于老师的书信9

敬爱的老师：

您好！

您离开我们到星桥小学支教已经有半个月了，我们全班同学是多么想念您啊！当我现在提笔给您写信时，心情又是多么激动啊！

这些天，我总是想起您对我的关爱和帮助。记得上二年级的`时候，我对学习一点儿都不感兴趣，不知虚度了多少时光。在一次上课时， 您请我读《我爱祖国》这篇文章，您发现我朗读得不错，就带头鼓掌，紧接着全班想起了热烈的掌声，您还用那充满激励的目光对我说：“真希望常常能听到你动听的朗读！”这是我第一次受到大家的尊重，我很高兴。原先我觉得自己很笨，一无是处，是您的掌声，您那充满鼓励的目光，使我重拾信心。

还有一次，您给我们讲了个故事，叫，您讲完故事后提出了很多问题，还让我们写了一篇作文。过了几天，您改完作文后，您让我在班上念自己写的作文，您从我的作文中发现了我写得精彩的地方，连连称好。从此，我的作文有了明显的进步。

您常常鼓励我，同学们也因此更亲近我，使我对学习充满了信心。老师，谢谢您！

　　祝

　　身体健康，工作顺利！

关于老师的书信10

敬爱的老师

您好！

刚要下笔，千语万言便涌上心头，让我不知从何说起。不可否认的是，对您的感激之情汹涌澎湃。谢谢您帮助我们建立了图书角，指引我们认识了书的可贵，知识的美好，更感谢的是因为其中的一本书而改变了我。

思绪飘荡，轻轻地停留在那个刻骨铭心的一天。一场测试后，我带着期盼与焦虑，接过发下来的试卷，可映入眼帘的却又是那一大堆触目惊心的红叉，我心里“轰”的一下像失控的电梯直接往下降。怎会这样？不是说有付出努力便有收获吗？我忍着泪水冲出课室，只想找一个没人的地方躲起来。偏僻的操场的北角花园是个好地方，那棵默默挺立的老樟树是我最好的听众吧。我大声倾诉着心中的郁闷和迷茫，泪水横飞。出乎意料的是，老师您一直在我身后，刚才我的所说所讲都被您听见了。您用那温厚的双手按着我的肩膀，眼里的漩涡好深好深。就在我不知所措时，您变魔术似的递出一本书——《假如给我三天光明》。您微微的笑开了，像春天里这个北角花园里绽开的杜鹃花。“相信自己！”您说的这句话如一缕冬日的暖阳，射进我的本是冰冷的心窝，也拨开了了我眼睛里的迷雾。在您的鼓励下，我拿着这本在图书角里新添上的书《假如给我三天光明》在北角花园里那棵老樟树下，我作为班上的第一个读者，轻轻地翻动着......

《假如给我三天光明》中海伦·凯勒的故事深深地感动了我，使我从中受益匪浅。这本书讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，和她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，生活中的重重打击，不但没有击垮她，反而使她愈发坚强，越挫越勇，以优等的'成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。我仿佛又听见您对我说的那句话——“相信自己！”海伦说过“苦难是成功的一块垫脚石”，残疾人的她梦想中的光明的三天是如此的充实美好，作为身体健康的我人生的路才刚刚开始，遇挫折就逃避就泄气，很不应该。这是令我震撼的一本书，也是第一本告诉我人生哲理的书。这本书让我学会了坚强，让我微笑地面对学习中的困难，也让我明白老师您的用心良苦。内心的泛起的涟漪，轻轻愈合，戛然而止。替而代之的，是向前的勇气。无论怎样，我真心的谢谢您。

现在那本书我把它放在班上的图书角里，我热情的向同学们推荐它，希望的人去发现感受它。不知道细心的您有没有发觉在那本书的封面的右上角画有一个光芒四射的太阳，那是我用彩笔画的，我觉得这本书是每个人的成长中的太阳。

操场还在，杜鹃花还在，老樟树还在，那本书还在，而我的迷茫，我的郁闷却已经随风飘散了，谢谢您，让我找回了这可贵的坚强。

祝身体健康工作顺利

　　您的学生：黎曦泷

关于老师的书信11

尊敬的老师：

您好！我寒假最难忘的.事就是新年爬下稽岩。九点钟，我们出发了，我们要去走那座山，路要少一点的地方。我们还不知道在哪，看见一个入口有很多车都往一个入口开，我们也就开进去了。开到里面才知道开错了路，只有一直开到了最里面才调头开了出去，向另一个入口开进了。

到了目的地，我们把车停在一个厂里，就开始了上山的旅途，路很长，也很陡峭。一路上差不多都是我在第一个，我们一路上还打着雪仗。后来，我们遇到了两条路，一边是水泥路，一边是和刚刚的路连着的，我们选择了走水泥路。走着走着，走过了一座庙，那里的路很险要，不一会儿，我们就到了。到了上面，我们找了一个位子开始吃东西，然后，我和爸爸一起去拜佛，拜完了我们走另一条路。祝您身体健康！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

关于老师的书信12

尊敬的张老师：

您好！

回顾六年的小学生活，我觉得五年级是最快乐的。我们要毕业了，很快就要离开母校了。

五年级我怀着对学校的憧憬的心情，买进了五（2）班的大门。在窗明几净的教室里，我认识了天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，一切都是那样的美好。

每到您的课，我们都会提前做好准备。上课铃响了，我飞快地跑进教室。在课堂上，我听得专心，读得动情，仪得热烈，就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。在五年级一天的学习生活多像一幅美丽的画卷。

刚上五年级我的成绩没跟上去。您就像我的.母亲一样，每天交给我知识，无论是白天还是黑夜，都在为我们批改作业。

您交给我许多知识和技能，懂得了怎样做人的道理，更感受到了五年级的欢乐和幸福。我舍不得离开您。我在五年级的一点进步，都离不开您的帮助和教诲。我的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水。

等到我们成为国家的栋梁，我会再来看望您，道一声：我们没有辜负您的希望！

谢谢您，敬爱的老师！

　　您的学生：范媛媛

　　20xx年5月28日

关于老师的书信13

亲爱的老师：

见信如唔，一切安好。

一切过去了的都会变成亲切的怀念，老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……如果时光能倒流，让我重新回到学生时代，亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……

别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。

当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘记！

每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的您。老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的'板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。

哦，老师……我想您。在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……

饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

　　学生

　　20xx年9月10日

关于老师的书信14

敬爱的李老师：

您好！寒假早已过去，时间转瞬即逝，在寒假里发生了许许多多有趣的事情，我就说一件给您听听吧！大年初一那天，家里来了很多人，有爷爷奶奶、嘉琪、佳慧、佳佳、小伟、冰冰、晶晶、大姑、二姑、三姑、四姑、3个姑父、小阿姨。有二十几个人在我家，爷爷奶奶爸爸妈妈可忙了，他们一边煮饭一边招呼亲戚虽然很忙，但也很开心，大姑带来了外国的.巧克力，二姑给弟弟买了一个大黄蜂，给我买了双新鞋，三姑带来了一大包糖，买来了各种各样的糖果，四姑带着我们去了海边，因为没有什么好天气，所以海边很冷。不知是谁起的头在那里溜旱冰，我们也拿出各自的溜冰鞋开始溜起来，溜来溜去，可真好玩，不用走路，，轻轻一滑就如同跑起来一样。过了许久，饭终于烧好了，我们连忙脱掉鞋子，三步并作两步，迫不及待地排好队来打饭。桌上的菜可真丰富！赛过满汉全席！我们开心地吃完饭，度过大年初一快乐的一天。祝：身体健康！

xxx

　　20xx年xx月xx日

关于老师的书信15

老师，您辛苦了！

一眨眼，一个学期又过去了。老师，您辛苦了！您知道吗？跟您在一起生活、学习，日子过得真是快，上学也特有劲。您呀，就是不一样。我就是喜欢您这样的老师。

胆小如鼠的李颖基础较差，从一年级到四年级，老师经常点名批评她，把她当作包袱；同学们也总是嘲笑她，奚落她，说她老是拖班级的后腿……她变得更加胆小了，那细细的声音、怯怯的表情，好像整天都犯错误似的。自从您接任我们班后，她的地位一下子就变了。您可宠她了，上课时鼓励她发言，做作业允许她“爱我所爱”，下课后还陪她聊天儿，还经常用您的新车子送她回家，惹得同学们直眼红。大家也都争着跟她交朋友，热心地帮助她。现在的她呀，敢说敢笑，敢唱敢跳，自信着呢！

玩，对于我们小孩子来说是多么快乐的事儿。但许多老师却十分头疼，不是担心影响学习、扰乱秩序，就是生怕发生什么意外。因此，常常是我们玩什么，学校就禁止什么，真是没劲！可老师您却不这么认为。您总喜欢微笑着看我们玩闹，嬉戏，那摸样儿仿佛您也回到了快乐的.童年。在您温和的目光中，同学们或打乒乓球，或玩小赛车，或做游戏，不亦乐乎。当然，玩归玩，学习却不敢有丝毫马虎，因为大家牢牢记住您说的话：“学要学得踏实，玩就要玩个痛快。”

谈起您上的课，更是与众不同，大家都说感觉特棒。课堂上，同学们可以和自己喜欢的小伙伴合作学习，可以发表自个儿不同的看法，甚至可以向您提问题。而您呢？就像是我们的大朋友，时而参与我们的讨论，时而为我们的奇思妙想喝彩，时而与我们一起分享成功的喜悦。当然，我们和您也会有为某个问题争得面红耳赤的时候，可您总能尊重我们的看法，宽容我们的幼稚。

老师，您辛苦了。我喜欢您这样的老师。明年，我还想当您的学生，将来，我就当您这样的老师！