给老师的一封信【推荐】

在我们平凡的日常里，大家都接触过书信吧，书信是生活中常用的一种文体。你知道书信怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的给老师的一封信，欢迎大家分享。

给老师的一封信1

亲爱的黎老师：

明天将是和您分别的那一天，回想起来，从您和我们相遇到离别，只不过有四个月。这四个月，看似平淡无奇，但是却给我了快乐并且永难磨灭的回忆。 我清楚地记得，开学第三天时，我因没有预习而被罚站，家庭作业也是翻了十倍。从我一年级到四年级，没有一个老师对我这样凶过，都是笑脸相迎。而您却截然不同。那天晚上我整整抄了两个小时才抄完，手也磨了一个大红泡。真是疼啊！我心想。明明开学第一天您说您是不会打学生，布置的家庭作业也不会太“多”的。所以我，顿时觉得这个老师不但凶，还出尔反尔。就对您的好感瞬间降到0度，甚至0度以下。并且开始讨厌英语课。 又一次在课堂上，您赞美我的字好看，并说喜欢我的字，这时我又开心极了。这又让我喜欢上了英语课。

还有一次，有些同学说背不下课文，课文太长之类的。您只说了一句话，就是：“你如果早读、课间操一直在背，还背不下来的话，你就可以不背。”我本来也是觉得课文太长，他按照您说的方法去做了以后，课文背得非常流利，再也不吞吞吐吐了，谢谢老师！

这个学期学校组织了一次英语大赛，名义上说是英语大赛，只不过是默写单词罢了，这可是我的强项。以及我不费吹灰之力就夺得了一等奖。但我们班其他同学就不一样了，比如陈深芫，她得了70分，哭了。您连忙跑去安慰她，她才止住了眼泪。您安慰她时，我就在想，假如我也考了差分，您是不是也会安慰我？我听见您安慰她时，说了这样的一句话：“一次考试证明不了什么。”这句话对现在的我很有帮助，因为临近期末考试了，我还沉浸在期中考语文考100分，数学100分，英语98分的`喜悦里，无法自拔。如果这样下去的话，我期末考试的成绩就完蛋了。这句话给我敲响了警钟，我从这种荣誉感慢慢走出，全心全意备考。

您对我们说：“人的大脑的记忆力很强，你们现在手机的知识可能就是他的亿万之一，也可能亿万之一都不足。”我们感叹记忆力的强大。

黎老师，再见了，也不再见了。

　　您的学生

给老师的一封信2

亲爱的老师：

您好！您最近好吗？临近毕业，我有许多埋藏在心底的话想对您说。

至今依旧清晰地记得六年前，我第一次背着书包走进校园，看着一切都是那么的陌生，我很害怕，我想回家、我想找妈妈。看着周围的同学聚在一起玩耍、说笑，可我一个人坐在教师的角落里哭泣，是您走进教室，牵着我的小手，让我融入集体当中。您手心里的温暖恰似秋日里阳光的温度，温暖了我的全身，温暖了一颗幼小的心灵。

在我们上五年级的时候，大家都在为升六年级而发奋努力，而在这时您病了，您的.腿疼的走不动路。医生建议您住院治疗，为了不耽误我们的学习，您带病上课。每天上课时，您的腿疼痛难忍，您就在腿边放个凳子把腿放上去，用另一条腿支撑着地面。您咬着牙、忍者疼给我们上课，我们看在眼里，疼在心里。

亲爱的老师，年时园丁辛勤培养、悉心教导着我们；您是春蚕，为教育事业奉献出自己的青春，无怨无悔；您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。亲爱的老师，千言万语汇成一句话：“老师我们爱您，您永远是我们的好老师！”

此致

敬礼

　　您的学生：胡丹怡

　　20xx/7/25

给老师的一封信3

敬爱的于老师：

您好！

金秋之际，丹桂飘香。跨入九月，教师节来了。让我就借着今天的机会提前对您说声：于老师，教师节快乐！

也许这只是平平凡凡的8个字，既不华丽也不是多么的深情感人。但我觉得着几个普普通通的字最能包含这一年来我对您的感激。

谢谢您让我抽离了小学，迎接了新的（学习）生活。在小学，虽然身为班干部，却也不用忙着打理班级里里外外的东西，都有老师管着，而这个班干部也是子虚乌有，名存实亡。坐着却也感到内空。而当我进入了中学，您设置了值日班长，我们每个人都有了机会体验做班长的滋味。真的，太感谢您。让我有了真正的管理班级的体验，就好像那天的班级就是属于我的，我要用全部的`精力去管理好它，维护它，充实它。也让我感到要做好一个班干部也的确很不容易，班级需要每个人去爱护和维护好它！

谢谢您让我更好地认识自己。于老师，还记得您说过我跟SJ两人给你们任课老师留下的印象很深吗？是因为我们没有一种被挫败感，“你们很强，但我们也不弱”。这是您说过的，还记得？记得那时我正处于萎靡状态，由于当时的成绩一直没有发挥正常水平，所以我自己都很郁闷。也许正是因为您的这句话，却成就了我的自信与勇气，使我在期末考核中取得了理想的成绩。正如您所说，我似乎没有一种被挫败感，前面的压力越大，我越敢去试着挑战，我相信没有什么东西打不败。也让我更清楚地认识了自己。

谢谢您让我与父母之间有了更好的交流与沟通。上学期末，您让我们大家给自己爸爸妈妈写一封信，爸爸妈妈也给儿女写一封信。我们这个家庭是不怎么擅长把想说的话用书信的格式来表达，但出乎我意料的是，爸爸妈妈却用这么一个方块儿字拼凑成了对我成长的记录，让我更清楚了他们的内心深处，以及对我的期待。我也用文字表达出了我心里的想法与感受。就这样，书信成了架通我们之间的桥梁，而托起这座桥梁的就是您，于老师。

……

要感谢您的实在太多太多，于老师。此时我已经无法用文字来形容我内心的感受。我不会用太华丽的言辞来修饰您，在我心里，你已经超越了那些词语能够修饰的范围，您永远是我最最尊敬的于老师！

祝

于老师节日快乐，身体健康！

　　您的学生：张xx

　　20xx年9月xx日

给老师的一封信4

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，花开花落，我一样会珍惜!”每当听着这首歌，会让我莫名其妙地热泪盈眶。

扪心自问，是谁给我们新的生命?是谁为了我们而废寝忘食?是谁孜孜不倦地为我们讲解一个个逻辑复杂的数学题!除了生养我们的父母外，就是现在时刻徘徊在四周，并时刻担心我们的老师啊!也许有人并不认同我的观念，认为老师没有什么了不起，但是我相信同学们以后会明白老师的一片苦心的。因为天下的老师都是一样的心，为的是让我们将来的`日子好过些，不用后悔年轻时曾经虚度的光阴。

回想以前，我是一名不折不扣的坏学生。我总爱给老师找麻烦。有一次我得寸进尺地在课上公开玩手机，不小心弄出声音，不安的我迎来老师的一记耳光。在触及忍耐的底线之后，您失望地走了出去。您可能不知道，您在我犯错之后还对我那么好，想到这，我的眼睛就突然犯了酸，觉得自己就是一大罪人，一个不知感恩回报的罪人。

老师，我现在才明白是您让我在经历那些事后又成长了，成熟了。虽然我不能在教师节那天对您说一声“教师节快乐”。只能在碰面时向您问一声好，但我真心实意地谢谢您。最近，我在全校作文比赛中取得第三名的成绩，这都离不开教导我的老师啊!是老师教会我们读书识字，传授我们知识，教我们怎么做人，是老师让我们体会集体生活的快乐点滴，学会了处理同学关系。

如果没有老师，我们就不懂得礼仪廉耻，就学不到科学文化知识，也就不会有今天所谓的成绩，而我们能做的也只有“青出于蓝而胜于蓝”。我知道当您看到我们取得进步时，就会感到莫大的安慰和荣耀，而这一切，正是我们仍要努力的。

曾有一幅对联说：“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下;十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。”这正体现了老师对我们无私的爱。

我们从小生活在幸福里，早习惯了向别人索取。索取物质，索取友谊，索取爱，而忘记了感恩。老师曾为我们默默无闻地辛苦过，努力过。老师，谢谢你。

给老师的一封信5

敬爱的老师：

您好！

郑老师，虽然做您的学生只有一年半，但我早已感受到您那如同对自己亲生孩子一样的浓浓的关爱。

这短短的一年半，我们早已把您当成了我的母亲。上课时，读到好玩的句子，您会和同学笑成一团；下课了，同学来问您作业，你会耐心地讲解；放学了，您在讲台桌上改着同学的作业，等到学校里空无一人时，才肯回家。您大公无私，平等对待每一位学生，毫无一点私心；您为同学们着想，在教师节不准我们送礼，是要求我们有一颗上进的心……您为我们做的一点一滴，一分一毫，我们都看在眼里，记在心里。

有一次，我考了不理想的成绩。您从百忙之中抽出您那宝贵时间找我谈话，那次谈话，让我懂得了很多，受益匪浅。从那以后我的成绩突飞猛进，爱上了学习，当上了班长……

这一切的一切，都源于您的谈话，而您的谈话是源于您对我们的爱。

郑老师，谢谢您！谢谢您！您在同学们失落时，送去了真诚的'鼓励；在同学们洋洋自得时，送去谦虚使人进步的话语。您为五零四班做出了极大的贡献，我们也会以优异的成绩来回报你，绝不会令您失望！

祝您

身体健康，事事顺心如意！

　　您的学生xx

　　5月6日

给老师的一封信6

亲爱的老师和同学们：

你们好！

突如其来的疫情，让自古以来风调雨顺的大邻州猝不及防，邻水各行各业倍受打击，被迫按下暂停键！就在此时，岁月给了我们一个严峻的考验和挑战，邻水父老乡亲也交给了我们一份必须完成好的答卷！

新冠无情，人间有爱！同学们，就在你们离开熟悉的学校的同时，全市组织了6000人的医疗队伍连夜奔赴邻水，和大邻州的广大党员、公安干警、志愿者、社区干部一起逆行而上，与时间赛跑，与病毒较量，阻断病毒源头，为全县人民开展全覆盖核酸检测。这是一支多么浩荡而无畏的英雄队伍！他们，披挂上阵，奋战通宵！渴了，顾不得喝上一口水；饿了，任由肚子咕咕唱戏；累了，原地坐下打个盹。一个个大白们，组成了感人而又暖心的亮丽风景！我们不知道他是谁，但我们知道他们为了谁，我们知道他们是在传递大爱！他们用血肉之躯筑起了护佑我们生命和健康的钢铁长城！同学们，我前天看到一个小视频，不知道大家都看了没。17世纪在欧洲爆发了一场叫“黑死病”的瘟疫，疫情迅速蔓延开来，但是英伦半岛北部的人却幸免于难。原来是在一个叫“亚姆村”的地方，牧师威廉莫泊桑极力劝说人们不要朝北逃离，并率领村民在村子北出口，筑起了一道石墙，最终成功地阻绝了黑死病朝北传播，为英伦半岛留下了一个后花园，威廉牧师也死于这场瘟疫。他的墓碑上只写了一句话：请把爱传递下去。看完这个故事，我很受感动，一个仅有344人的小村子，最后只有33人存活下来，是那些被感染的人选择了大爱，留给后来人生的机会。面对当前爆发的疫情，我们的医护人员、志愿者们勇挑重担，舍生忘死，他们用大爱筑起了一道抗击疫情的钢铁长城。他们选择把人间真爱传递，让患者看到了希望，他们是英雄、是楷模，他们是我们学习的榜样！

有你参战，战“疫”必胜！疫情，是一场没有硝烟的战争，如今蔓延到我们邻州大地！这几天，传出一种相同的声音——抗疫大行动，居家不出门！与我们同行主动去隔离的，有我们同龄，有老人，还有不足五岁萌娃。我们作为新时代的邻水青年，作为敢于担当的年轻人，如果供我们选择，我们也会冒着被病毒攻击的风险，和我们广大志愿者一样逆流而上，穿上大白，穿行时空，服务百姓！时代呼唤英雄，我们今天选择了隔离，也是挺身抗疫的大英雄！我们用隔离的行动阻绝病毒的传播链，我们留足空间让医护战士追根溯源，也是为抗疫的新贡献！这里，告诉同学们一个好消息，广安报道15日核酸检测阳性人员数量，较14日大幅度地减少。抗“疫”胜利就在眼前！不久的明天，大邻州疫情被控制的那一天，你，我，他，都是默默牺牲、无私无畏奉献的抗大英雄！

好男儿驰骋千里，好青年志在远方！孟子曾说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”此次隔离，条件可能不好，没有学校的热闹，没有往日的奔放，但是，作为邻州学子，更应该有在学校的自律，更有特殊时期赋予我们的理性和冷静。我们会把困难嚼烂了吞进肚里。人生时刻就是赶考！这次集体行动，就是考验英雄的时候，也是锻炼英雄本色的宝贵课程。这一次特殊的课程，是疫情所给予，我们化它为历练的财富；这次特殊的考卷，是针对新青年的出题，我们坚定进场；这份极有分量的答卷，阅卷人是我们的父老乡亲们，相信我们一定有信心、有能力完成好并回答好！

青年人的担当，来自冷静的'思辨。互联网+时代，信息铺天盖地，如何知道哪些才是自己所需要的，哪些是该信的，哪些是不该传播的，这是信息时代每个公民都应该具备的素养。青年人不缺明辨是非的能力。我们相信大家能在无聊时，在纷繁复杂的信息中学会去伪存真，不被居心叵测的人所利用，学会保护自己，而大灾大难正是锻炼我们正确选择学习的最好时机。灾难面前，人性百态尽显，善恶美丑会被瞬间放大，我们都要以美的眼光去发现身边的美，去感恩政府、感恩工作人员，遵守新环境新规章。不论日后你身居高位，还是身处平凡，都希望你能善良正直，明辨是非，不信谣，不传谣，在自己手中阻绝和遏制谣言。

亲爱的同学们，让我们一起，迎难而上，坚挺向前，共同迎接胜利的曙光！

愿以吾辈之青春，扛担当之大旗，护邻州之繁华！

加油，同学们！

　　隔离点联系人

　　20xx年5月16日

给老师的一封信7

敬爱的高老师

您好！

当您看到我这封信的时候，我已经快离开母校了，心中有好多话想对您说。此时，我想起“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”这首《秋思》，我觉得，我现在的心情与当时诗人张籍的心情一样，千言万语不知从何说起。

依稀记得我依偎着父亲第一次踏进学校，一切都是那么陌生，我怯怯地环顾着我将要生活六年的校园、教室，可以说，您站在讲台上自我介绍的时候，我感受到了您的一种从内到外散发出来的智慧，那次我真正见识到了”腹有诗书气自华”的风采，这是您教给我的第一个知识。老师，我所写的并非刻意又虚假的夸赞，而是我真心实意想对您说的话。

您给我们布置过一篇作文《我的理想》。我的理想很多，一部小说叫《紫雾心谜》，我想像故事中的.主人公一样，做一位心理咨询师；我渎过短篇小说《白求恩》，我想做像白求恩一样医德高尚的医生；我喜欢阅读，喜欢写作，我想当作家。…可比起这些，我更想当一名老师！每每看到您站在讲台上亭亭玉立的身影，就会更加坚定我当老师的愿望。

您带给我的不止这些，六年来，批评和夸奖没少从您的口中吐出砸在我的脑袋上。您一定不记得了，您的办公桌前滴落过我委屈的泪水，也绽放过我灿烂的笑容。众多科目中，除体育课外，我最喜欢上您的语文课，您讲课时的话语犹如长江，黄河之水滔滔不绝，而我也是百听不厌。您想占我们的副科，我从未像别的同学一样唉声叹气地抱怨过。

老师，您现在看到的这封信，是我亲手写下，又亲自反反复复修改了很多次。一次又一次的重新敲打，想使它“更上一层楼°，它花费了我大量的精力和时间。为写这封信，我花了将近一周的课余与课后时间。鲁迅先生说过“时间就像海棉，挤挤总会有水的。”所以，我又从我的睡眠时间中挤出了一个小时，这几天，我的手酸痛不已，可一想到为我们付出六个春秋的您，我这点辛苦简直微不足道。

老师，在我心中，您亦师、亦友、亦母，您是世界上最好的老师。您的谆谆教诲我铭刻在心，您的音容笑貌我永不忘怀。

同学们都笑我傻，说我写老师没布置的作文，只有我知道，这是我给您最真挚的毕业礼物！

感谢您，我的语文老师，我最亲爱的老师！

祝您：

青春永驻！

　　您的学生：段启慧

　　20xx年6月28日

给老师的一封信8

亲爱的老师：

您好！

王老师，您和我相处只有短短的几个月，但是我对您的印象很深刻。您虽然肩上背着很困难的包袱，但是您却用自己的`一双灵巧的手来战胜它；虽然您很劳累，但是您都不会在上课时闭上眼睛。老师，我再一次真情地教您一声：老师，您就像是我们的母亲，而您也把我们当成您的儿女来看待，您对我们费尽了一切的心思，可以说，您是一位坚强的女人，您凭着自己的一双手来养家户口，我很佩服您。

老实说，我从小就对英语一窍不通，您就很耐心地帮助我解决这个“巨大地困难”。您给了我们幸福、快乐、有趣地学习，是我们感受到学习滴乐趣。

老师，再见了。

此致

敬礼！

振华学校六一班刘瑞琳

　　20xx年xx月xx日

给老师的一封信9

亲爱的薛老师：

您好！在这些日子里来，您常常耕耘在知识的讲台上，默默地把知识的种子撒播在我们的身上。呀！老师，自从您接管了我们之后，我明显地看见了我们的进步在不断地朝着危峰兀立的山顶前进。那是为什么呢？这就因为您有着包公断案，铁面无私的“严”。使我们在不知不觉间中进步了，我多么的感谢您对我们的要求那么严格。

您对我们学习是多么的尽心尽责呀！您经常跟我们讲纪律，要我们好好学习，要我们跟其他班比进步，比成绩，在课余时间的空隙要学会找事做；而且还要求我们要坚持每天写写日记，多看些有益的课外书，提高作文水平和扩展课外知识，使自己变成一个“见多识广、博学多才的学生”；不仅如此，您还时时刻刻地抓住我们的“鸡脚”，罚我们写作文，在罚作文的同时，既可以提高写作水平，有可以把我们的“鸡脚”逐一改掉，真是一举两得。渐渐地，渐渐地，我越来越发现，学习上学好了，成绩直线上升了。似乎，我眼前像是浮现出，在一个黑漆漆的晚上，明亮的办公室仍有一个身影在晃动着。咦？那不就是您吗？您还在认认真真、一丝不苟地批改著作业、在整理着学校内务的`事情。这时，我不禁为您感到辛酸，您白天辛勤耕耘在讲台上，黑夜却伏在桌子上兢兢业业地写着教案……

老师，您好比一个辛勤的园丁，精心栽培幼小的花苗；好比一支燃烧的蜡烛，用您的烛光，给予我们一股很大的力量，照亮我们前进的道路，好比……

老师，我要恳切地告诉您：“您献身于教育事业，努力地搞好工作，为栽培我们不知有多辛苦，我非常感激您。但是，您也要顾着自己的身体，不要再熬到三更半夜了。已经不早了，更何况爸爸都催我睡觉了，是呀！一年一度的教师节有到来了，祝亲爱的薛老师在这美好的日子里过得开心、玩得愉快！

祝：

身体健康！工作愉快！日日快乐！

您的学生：罗丽菁

20xx年10月28日

给老师的一封信10

王老师：

您好！

首先提前祝你新春快乐，万事如意哈！

其实这封信早就想写了，编辑了好久今天才发出来，呵呵，我性格稍偏内向，却不够细腻，很多感激之情当面不知如何表达，还好可以借助文字。

非常庆幸，沐晨能够遇到您这样的老师，小学之前，沐晨没有接受任何的学前教育，我和孩子他爸整天忙于工作，跟孩子的交流微乎其微，我非常明白孩子的存在的弱点，也很担心他的一年级的学习节奏能否跟上，我们借口于忙碌的工作，对孩子的教育美其名曰顺其自然，直到幼小衔接时第一次家长会上，您跟我们说，一年级的孩子学习成绩好坏这不重要，最重要是要有好的学习习惯，要有自己会学习的能力，您说一年级孩子的教育需要家长的配合，一同将孩子的底子打结实，以后越高年级的教育就会越轻松，您还举例说说您的女儿从小就会自已管理自己，学习生活的道路上一直很顺利，刚走上了工作岗位，您说您没有后顾之忧，可以全身心的投入到这孩子身上，您一直这么做，对待孩子有耐心，细心和爱心，我记住了你的话，可走了极端暂时辞了工作，将所有的关注都放在孩子的身上，每天孩子放学回来后我就像打了鸡血般的兴奋，孩子渐渐有了抵触，有了恐惧，成绩也没有起色，我越发着急，越来越不知所措，后来您安慰我说，不要着急，每天学习任务不要多，慢慢来，一点点慢慢来，你说退一万步讲，人生道路千万条，不一定学习好才会有好出路，突然豁然开朗，是啊，孩子你慢慢来，不着急，妈妈陪你一起进步。

孩子每个阶段出现的'问题你会及时跟我沟通，孩子偷懒，逃避体育课，你专门找他谈心，孩子摔了跟头，摔痛了腿你不放心你打电话说要注意观察，孩子课堂作业不能按时完成你会电话沟通是什么原因，孩子有了点滴的进步，你会及时鼓励，通过你我知道他第五单元上了九十分，我知道他哪次听写得了一百分。沐晨注意力不集中同，思维涣散，可他说他就王老师的课上不敢开小差，他说他怕王老师，却很喜欢王老师，小朋友们老师捶背，他说他也会悄悄走上前一起捶，他说王老师下课的时候会跟小朋友聊天，王老师还告诉他王老师的老家是黄山的，离绩溪很近。我想这就是教育，将孩子当成朋友。

成长路上，感谢您的指引，我同孩子一起加油，进步！

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

给老师的一封信11

亲爱的老师：

您好！我是您五年级教过的学生。不知道您还记不记得我，今年十三岁，读六年级。

上了六年级，我们班有四十三的学生，信赖了一个同学，她叫小梅。我班的同学都有各的特点：又高又聪明的小熊，爱“吃”书的刘书虫，文静的小兔子……每个人都不同，使我们这个集体变得丰富多彩，与众不同。

梁老师，您使一位和蔼可亲、有幽默感的'性格的老师，

有一次，梁老师给我们讲解一些我们经常错误的数学题。他一面侃侃而谈，我们一面认真的听着做笔记。讲完之后，梁老师让我们做一次隋唐测试，也是那些我们容易错误的题目，本子一发下来，我惊呆了!我得了五十分。是一次不合格的测试，可这不公平，我可认证的听课。但吃惊的不是我一个，全班的人都得了五十分，连优等生也得了五十分。我们非常气愤。梁老师语重心长的对我们说：“我刚才跟你们讲得是一半正确的方法，一半使错误的方法。你们不要迷信权威和书本，要学会独立思考问题。”

数学课一来成了我们一种“冒险”，梁老师经常用一些课后的“冒险”后的“拦路虎”让我们更加对数学课饶有趣味。梁老师总会循循善诱的对我们讲一些人生道理和讲一些对开小差同学的笑话。在四年级和五年级的教导下我们学会了独立思考。谢谢您，梁老师。

祝您

工作顺利！

您的学生

　　20xx年xx月xx日

给老师的一封信12

敬爱的老师：

您好！

在这个假期，出现了可怕的新型冠状病毒。正是因为这样，才让学生们困在家里，无法出门，在家里用手机或电脑上网课。

虽然不在学校上课，但是在家上课可比在学校上课紧多了，事也更多了。但是最忙的并不是我们学生，而是您。

您为了让我们在这特殊的时期，平安的度过，又不能落下课。您付出了比平时在学校上课更多的精力，我们每天从网上的'学习，就能体会出来您付出的精力。

每天早晨，您一起来，就要检查我们在7：30之前上报的体温，看看有没有体温不正常的。还要在前一天把我们第二天课程要干的事情都安排出来。然后就是看我们发的晨读，听听我们有没有读错或背错。您还要检查我们记的课堂笔记，有没有少记或记错……

谢谢您！您辛苦了！请您要注意身体，不要把您累坏了。

xxx

　　20xx年x月xx日

给老师的一封信13

亲爱的桂老师：

好久不见，您最近过的好吗?

看了您的著作，我深深的感觉到您的用心，每本书都是您尽心尽力的作品，经由老师精心安排的与作家有约，很荣幸可以邀请到您来参加这个活动，您的演说给我们好大的启发，我也很感动。

看完了思想猫游英国，我获益良多，也要谢谢您写出这么棒的作品，给大家来阅读，我觉得您的`书有几个很特别的地方，一、您的作品都是亲生经历后才完成的，让大家在阅读时彷彿身历其境似的，还有在桂老师的多本书里都有张贴很多您出去玩的照片，看了这些照片就算没有去过，也可以靠我的超强，一一的把照片和文章拼凑起来，完成一个好玩有趣的旅程。桂老师您真是厉害，可以把一本无聊的书，写的栩栩如生，活泼生动，让我更加佩服您了，可见您的作文技术是一流的，还有您其他的作品也都非常棒，我常常想说，要是我的作文技术能像桂老师您一样那我以后写作文就不用愁了，但是我同时也领悟到您会这么厉害，是因为您细心，与对每个事物的用心，从今以后我要向您看齐。

我的名字叫陈家柔，最喜欢吃的食物是梅子、冰棒、巧克力，最喜欢的东西是骷髅头，最怕的是动物昆虫，蝴蝶，毛毛虫、蟑螂，最喜欢玩计算机、听音乐，最好的玩伴是哥哥，我的家人有爸爸、妈妈、哥哥和我，希望您能多认识我一点。

　xxx

　　20xx年xx月xx日

给老师的一封信14

敬爱的徐老师：

光阴似箭，日月如梭。六年的小学光阴易逝。转眼间，我们这个六。五班里朝夕相处的同学们就要毕业了，就要里开我们亲爱的母校了，就要离开我们敬爱的老师，您徐老师和我们的陈老师了。

是您让我从一个蹒跚学步的小孩子长成了一颗强壮的大树；从一个顽皮，幼儿，无知的小孩子培养成为一名合格的少先队员；从一个什么也不知道的小顽童长正一个知道是与非，对与错的'同学。是您用尽了自己的所有心血，流下来多少汗水啊。洒下了多少泪水、教会了我们做人的道理，叫出了有我们中国人民就会富强，会成为世界第一位，让我们学会热爱我们中华人民共和国，热爱我们地球母亲。

老师您还记的那一回吗？刚开学的时候你叫写作文介绍自己的，哪时我最多只写一页多点，我们班没有超过两页的，可是您还是用心的教导我们，告诉我们写作文的具体内容是怎样怎么样的，如何可以写好作文，可以以环境来描写当时的情景，等。那时你让我们再写一篇其他的作文，那些好的学生会写了，都可以写两页多了，可我们这些坏的学生呢是有了上句，没有下句，可是在老师的手中如芝麻大的是。这一点，哪一说，我这死气沉沉的作文就有了生机，有了动画。

那一件事您可能已经忘记了，可是作为学的我怎么能忘了呢？徐老师，我们已尽相处一年了，我和您分开还真是有一些依依不舍。“天下哪会有不散的宴席？”有在一起的时候就有分开的时候。希望我们能再见面。

再见了徐老师

祝您：

万事如意，心想事成

　　您的学生：常xx

　　20xx年5月10日

给老师的一封信15

亲爱的陈老师：

您好！

假如我是一位诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它送给您——我胸怀博大、知识渊博的陈老师！假如我是一位画家，我将以满腔的热情挥洒色彩，赞美红烛的燃烧与奉献。并把它献给您——我默默燃烧、照亮他人的陈老师！如今，我将钢笔灌满感恩的墨水，写下最真挚的祝福，并把它送给您——我敬爱的陈老师！

陈老师，即将升入初中的我们一定会受到您的鼓励。因为我知道，您是最爱我们的，就像我们的'母亲一样，让我感受到了温暖。学生和老师之间总有一种特殊的感觉，虽然您的表面对我们冷冰冰的，可我知道，您是爱我们的，您的一言一行都能体会出来：当同学生病住院，您温柔关心的眼神；当好成绩的同学考差了，您想方设法地开导同学……

当然，陈老师，在工作的同时，您也该注意休息，不要累坏了身子。之前有一次，您因为工作忙而累出了病来，课上了一半，您被病痛折磨得无法忍受，趴在讲台上，紧皱着眉头，强忍着痛苦，而我的心也缩成了一团，为您担心。放学时，我问您好点了吗，你点了点头，我的心才得以平静。我想：如果我们不好好学习，对得起陈老师的一片苦心吗？您为了我们而不顾惜自己，我们感激您。

“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前，彻夜明亮……”陈老师，我们爱您。就像我们赠送给学校的金桂树一样，到了季节陈老师，每当唱起这首歌，我心中的暖流一阵阵激荡。多想对您说出深埋在心里的那句话：陈老师，我爱您！

祝您

身体健康，桃李满天下

　　您的学生

　　4月16日