小学游泳安全教案
游泳安全要牢记
教学目的要求:
1、 学生知道游泳是一项非常有益于强体质的运动。
3、让学生了解游泳时应该注意的各种事项。
教学重、难点:
游泳前、游泳过程中、游泳后的卫生注意事项与安全问题。
教具和学具:
挂图、录像带
教学过程:
1、导入新课
(1)欣赏游泳运动员的健美体魄,讨论游泳这项运动对人的作用。
(2)让学生交流彼此游泳的体会,评选班级游泳小能手。
(3)了解我国优秀游泳运动员在比赛中取得的显著成绩,学习他们为国争光的精神。
2、学习新课
师:(总结大家的看法,肯定游泳运动对健身的好处,并要求大家积极参加游泳运动,人人争做游泳小能手)这次游泳活动是全班集体进行的,我们也提倡大家今后游泳时结伴而行,知道为什么吗?
(学生回答)
师:对,游泳是一项水中的运动,因此具有一定的危险性,集体前往可以互相照应,有问题也便于及时解决。
在游泳前,老师要求大家做一段时间的准备活动,而且要求认真做,这又是为什么呢?
(学生回答)
师:做好全身运动可以使血液循环加快,肌肉放松,避免下水后发生抽筋等意外事故。因为在水中发生抽筋,会使人体局部僵直,疼痛,甚至发生运动强迫性停止,那是非常危险的,所以,我们千万不要轻视准备活动。有谁遇到过抽筋现象吗?有什么体会?是怎么解决的?
(学生谈自己的体会)
师:一旦发生抽筋现象,最好赶紧上岸,如果来不及,也不要紧张,应该用力把抽筋的`关节向反方向掰(动作示范),等情况好转了再游上岸。发生抽筋也可以及时向有经验的人求救。
大家游泳时特别高兴,结果就在水中哄闹,这样做好吗?为什么?
(学生回答)
师:(肯定大家的看法,提出要求)我发现大家的游泳水平各不一样,那么是不是游得好的人毫无顾忌地游,什么也不用管呢?
(学生回答)
师:不管游泳水平有多高,下水前都应该了解水情,弄清楚哪里是深水区,哪里是浅水区。如果在河里或池塘里游泳,更要了解水情,以防发生意外(介绍当地由于不了解水情而发生的意外事故)。刚才,我们从安全的角度讨论了游泳的注意事项。游泳除了要注意安全。
还要注意些什么?
生:还要讲究游泳的卫生。
师:对!游泳的卫生也是不可忽视的。请大家看看课文第1,2点和第7点,说说怎样注意游泳卫生。
(学生看书,讨论,大组交流)
师:大家的看法是对的,游泳前应该请医生检查身体,得到医生的同意才能游泳。否则即不利自己的安全,也不利于别人,是一种级不负责任的行为。
游泳时除了要注意自己的卫生外,再就是要注意水的卫生。水质不好对人体有什么危害?
(学生回答)
师:大家讨论得很好。课文的最后再一次强调了预防血吸虫病,这一点大家千万要注意。今天,我们学习了关于游泳的卫生和安全知识,希望大家能认真对待,重视这些问题。
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