关于教师作文400字9篇

在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的教师作文400字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师作文400字 篇1

一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实一只小鸟因为对天空的感恩，所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。

教师，他是我们成长道路上的引路人、启蒙人。我们要感恩教师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了此刻，开始编织我们美丽的未来。

教师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩教师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应当对教师表示深深地感恩吗

教师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应当感激他们。

我永远都不会忘记教师对我的爱。我能够为他们做些什么呢我常常这样问自我。我想，我们能够做的，就是以优异的学习成绩去报答他们，不应当辜负他们对我的期望!

我爱我的学校，更爱我的教师。让我们一齐对自我的教师说一声：“多谢您，我们爱您!”让我们一齐行动起来，知恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福欢乐就会时刻陪伴在你我的身边!

让我们感恩我们的教师吧，让我们从此刻做起!

教师作文400字 篇2

又是一年一度的教师节就要到来了。为了我们操碎了心，费尽了心血的园丁们，您们辛苦了！

昨天，我接到紧急任务——做个爱心型贺卡。做贺卡做什么用呢？是个谜，也没敢多问，只好按照吩咐做事了。

直到今天下午的第二节语文上，我才知道这贺卡是送给老师的节日礼物，哎，我真应该再仔细斟酌一下做得更漂亮！现在还说啥呢，都这时候了。

这次送贺卡，可是全班同学全员参与分组行动，我和小d，小w同学等一组，这组由我来负责，而且是负责送给美术老师孙老师的。我可真是既高兴又紧张。我稍作镇定，坐下来理了理思绪，我们首先需要简单排练下，准备好台词，不然这场合很容易紧张忘词的，我们经过排练备词，终于可以出发了，同学们都兴奋地欢呼雀跃一般，高兴极了！

我们来到楼上办公室门口，在心里撞了几撞胆量，才敲开门，脑海里还闪电一般正准备着说给老师的祝福语！可是，孙老师的位置上却不见影子，这下是让我绷得紧紧的紧张心情一下子放下来了，不过，我们可还没有完成任务呢，怎么办？还是打道回府吧！明天再来！我们组就这样“以失败而告终”，灰心伤气地回来了。

回到教室里，同学议论纷纷，都在讲述着自己小组刚刚经历过的“惊心动魄”的行动，脸上都洋溢着幸福灿烂的笑容！听说，孟校长也收到了我们班的祝福！而且很高兴！很欣慰！直夸我们班呢！

在这里我提前祝福天下所有的老师们：节日快乐！万事如意！您们辛苦啦！

教师作文400字 篇3

假如我是一名教师，那该多好啊！

我当老师绝对不会体罚学生。上课时，我就尽最大的努力讲好课，使学生都能听懂。如果有听不懂的，我就一遍一遍地给他讲；如果有人在上课时说话，我绝不会像一些老师那样打手板、打嘴巴等，我要好好地教育他，同时给他讲一些伟人的故事和做人的道理。我相信，这样一定能使他学习进步。对于后进生我不会不管他们，要尽可能地他们进步。如果实在不行，对考试得二三十分那样的，我就劝他重读一年；对于考分较低的学生，我就抽出一部分休息时间来给他补课。选班干部，尽量让没当过班干部的人当一次。我干任何事情，如填竞赛台、行为卡等等，都绝不能骗上级，如果校长骗教育处，我就劝他不要这样干。

除此之外，我还要让学生的家长和我一起教育孩子。如果孩子不会，不要给他一算式就让他算，计算题谁不会呀！我也不让家长随便打孩子。你越打，他就越怕；他越怕，作业就越做不明白，心里总想着你的手板。考试也是如此。所以，家长不能随便打孩子。

另外，学生如果受了伤，比如从滑梯上掉下来等，我会马上给家长打电话或马上把他送到医院。

在假期，我不会给家长打电话“告状”，而要到一些差生家去补课，让他们的学习成绩逐步提高。

总之，我要当一名合格的老师－－这也是我未来的选择！我要向毛蓓蕾学习！

教师作文400字 篇4

在9月9日的晚上，我突然想到："哎，明天就是教师节了，我应该送给老师一个什么样的礼物呢？"因为老师在我们学习的日子里，帮助了我们很多，我一定要在这个特别的节日里表达我的感谢。

我想来想去，想到了送老师巧克力，毛巾，手绢……可是我在前几年过教师节已经送过老师了，我想了很久，决定要送一个最特别的礼物给老师，那就是我以后好好学习取得的成绩了。

第二天，我一到了教室，发现许多同学都喜气洋洋，因为今天是特别的节日——教师节。

后来语文老师带着微笑走了进来，同学们都把礼物亲手送给了老师，有的送老师毛巾，有的送老师花朵，有的送老师手绢。老师还对我们说谢谢我们。

不一会儿下课了，我们带着快乐下了楼去院子里玩，好像自己得到了一个礼物一样，开开心心地玩耍，这可是一个难得的好机会。

上了第二节课，数学老师来了，同学们像上一节课的样子，也亲手把礼物送给了老师，老师同样非常感谢我们，并说非常喜欢我们的礼物。

下学了，同学们开开心心地排好队回家了。

9月10日，上午没带礼物的同学也非常开心，因为教师节的气氛很轻松。我看到老师这一天收到的礼物堆积如山。同时，我也暗下决心，我以后考试一定要考好，把这个最好的礼物献给老师，让她们以后因为我而充满笑容。

我喜欢教师节，但是我更喜欢老师的礼物。

教师作文400字 篇5

教师节这天，我、吴可佳和罗淇三人如约早早地来到了教室，准备给老师和同学一个意外。早自修的时候，同学们争着把鲜花送给罗老师。等同学们鲜花都送完了，我们三人才闪亮登场。我们走上讲台，把用千纸鹤制作的风玲送给罗老师，齐声祝福：“祝罗老师节日快乐！”罗老师笑得合不拢嘴：“真漂亮！谢谢！”。第一节课是数学课。林老师来了，我们三剑客又一次闪亮登场，把用千纸鹤制作的灯笼送给了林老师，也送上了一句祝福的话：“祝林老师节日快乐！”。林老师也笑了。整节课，林老师都是笑眯眯的。要知道，以前林老师可是很严肃的，从没笑着上一节课！看见了老师们那幸福的笑容，我们心里喜滋滋的。

特别的惊喜，来源于特别的创意，这创意和灵感来得也很偶然。暑假里，罗淇和吴可佳来我家玩。罗淇看见我的课桌上有漂亮的纸片就说：“我教你们折千纸鹤吧！”折了约有六十只时，我们几乎同时想到了一个主意：教师节的时候，我们送一百只千纸鹤给罗老师，送一百只千纸鹤给林老师，给她们一个惊喜！有了这个主意，我们各自在家分别准备折千纸鹤。9月6日，我们带着千纸鹤在吴可佳的家里聚集。我们把千纸鹤用细细的白线穿好，挂上拉花，分别做成灯笼形和风铃形。看着三人合作完成的作品，我们会心地笑了。

教师作文400字 篇6

教师节到啦，我们一起来忘了痛苦，忘了喜悦，冲吧！

一年一度的教师节来临了，作为六年级的我们，这是最后一次在小学为老师过教师节了。我们一改以前只送贺卡、小礼物的方法，准备给老师过一个难忘个教师节。我们在教室的棚顶挂上漂亮的七彩花、墙上挂上彩色的气球、门上、黑板上还挂上了闪闪发光的彩灯。黑板上用彩笔划上了两个大红灯笼“节日快乐”，我们采来花瓣还买来彩带彩星，并为老师准备了可乐、各种水果、糖果等。

当老师开门时候，我们在老师的头上洒下彩带、彩星和花瓣。我们齐声说“老师节日快乐！我们每一个人都献上了自己的礼物和鲜花，老师的脸上洋溢着幸福的笑容。我们为老师准备了精彩的节目，我们讲的笑话让老师捧腹大笑，我们表演的小品更是让老师流出了眼泪，那琢磨不透的魔术让老师疑惑不解，最后我们唱起了“长大后我就成了你”，老师听到歌声吃惊极了。歌声荡漾在教室里久久不散，我们高呼“老师您辛苦了！祝老师节日快乐！”老师明亮的双眸里闪着晶莹的泪珠。

我的心里也在说“老师您辛苦了！节日快乐！我一定不辜负您的期望”。

教师作文400字 篇7

随着时间的推移，我即将结束我的小学生活，步入初中了。回忆自己走过的学习道路，是老师的一次又一次的微笑和鼓励伴随着我的一个又一个成功。

一年级时，我是一个非常胆小的学生，上课不敢举手发言。您发现了我的问题，便鼓励我大胆举手发言。又一次语文课，您提了一个十分简单的问题，我很想举手回答，但又怕答错问题被同学们嘲笑。正在我犹豫不决时，您鼓励的目光给了我勇气，我居然大声地回答起问题来，并且答对了。您又向我投来赞许的目光，并表扬我：“你真棒！”这句话给了我极大的勇气，从此，我敢举手发言了！

还有一次，因为下课着急和好朋友下楼玩儿，我便在走廊里跑了起来，被值周生抓住，给班级扣了分。我沮丧地回到了班级，和您说了这件事。没想到的是，您竟然没有批评我，只是和我讲了在走廊跑跳不安全的道理，只是说：“没关系，下次改正就好了。”让我非常感动。从这以后，我再也没有在走廊跑跳过。

在这六年里，您为我们付出了太多太多。所以，在这教师节来临之际，我要对您说一声：“老师，您辛苦了，祝您教师节快乐！”

教师作文400字 篇8

我的一个课外班的'老师叫“小李老师”，我觉得他非常神奇，几乎是无所不能，在课外班上总是让我们大开眼界。

他闭着眼睛就能把打乱的魔方复原，在我看来他还像一位魔术师！这简直是我不敢想象的，我就算是睁着眼睛都完成不了，在他看来就很轻松的完成了！

他是一位科学老师，在科学课上，他不知道怎么放了一阵烟就找不到他了，就好像电视里面的人会隐身一样，然后一会就又回来了，他的身手很快，有的时候在外面活动，我要快摔倒的时候，他会突然出现，然后扶住我，就好像影片里的大侠一样，简直太神奇了！

他会教我们做各种实验，比如说：会在水里跑的小船，会发电的风车，洗衣机，切割机，小汽车的等，只有我们想不到的，没有他做不到的！

他玩游戏还特别厉害，每次他都能拿到第一名，然后小李老师还会各种乐器，比如：钢琴、葫芦丝等，我经常在妈妈的朋友圈里面看到他去参加各种表演，表现的都特别优秀。

我们课外班的同学都以小李老师为榜样，都认为他是一位神奇的老师！

教师作文400字 篇9

早上，一束温暖的阳光照在一座小学校里，在一个开满野花的角落，有一个敞开的窗户。里面空无一人，浅蓝色的纱帘渗透着早上柔与的风，似一个穿着浅蓝色纱衣的仙女在风中自由飞翔，衣袂飘飘。

那是一间教师的办公室。

里面靠墙摆放着一张茶色的办公桌，桌上有台历、地球仪与一瓶墨水，还有一个黑色的雕花笔筒与一本语言课本，课本上放着一副褐色的老花眼镜。看来这个教师是一位辛勤的园丁，燃烧了自己，却照亮了别人。

艾儿是一位五年级的学生，这位辛勤的园丁正是教她的语文老师。她从不远处背着书包走来，手里捧着两束带着晨露的野菊花，一黄一紫，香气扑鼻。

她轻手轻脚地走向老师的窗口，先是探出头小心地往里头看了一下，见没有人，便绽开了笑容，心里好似藏着什么秘密。她要干什么呢？

只见她伸出手，踮起脚，把两束野菊花小心翼翼地插进老师的笔筒里，生怕碰倒了老师的东西。然后，才放心地把手收了回去。这时，她想着一会老师回办公室时，看到这束露珠闪烁的野菊花时，一定会意外并感到喜悦的。

她甜甜地笑着，脸上流露出纯真的笑容，她那充满童真的小脸蛋，白晰中透着粉红，显得多么的可爱。

她转过身，带着愉快的心情往教室的方向走去，胸前鲜艳的红领巾在微风中飘荡。这一天，正是教师节。