小学生课间安全教案
教学目标
1.知道在课间活动中要按顺序、守规则。
2.能用正反事例说明课间活动要守秩序。
3.懂得课间活动守秩序,大家才能愉快又安全。
教学重点:
使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。
教学难点:
为什么课间活动要守秩序。
教育过程:
一、看一看(使学生知道学校安排"课间"的目的。)
出示投影片。("看一看"中的'图)
1.提问:你能看出这是在什么时候吗?"课间"指什么时间?
2.小结:一节课与一节课之间休息的10分钟叫"课间"。
板书:课间
3.小组交流:
图上的同学要去做什么?
课间时,你做什么?
为什么学校要安排"课间"?
4.小结:
学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下,上上厕所、喝点儿水;也可以适当地开展一些有益的活动,换换脑筋,以便下一节课能精神饱满地学习。
5.同桌互相说说:你知道课间应注意些什么吗?
板书:活动守秩序
6.小结:
课间活动的时间短,全校同学同时活动,人很多,因此,大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。
过渡语:下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序的吧!
二、说一说(使学生知道课间活动为什么要守秩序,怎样守秩序。)
出示图片。
1.小组交流:
(1)课间休息时,操场上的同学们在做哪些活动?
师:操场上,同学们有的在玩跳长绳,有的在玩老鹰捉小鸡,有的在踢毽子,有的铺垫在玩压板,还有的同学在引水桶前接水喝。
(2)观察他们的表情怎样?你知道他们为什么这么高兴吗?
2.分小组学习:(每组任选一题交流)
3.小结:在课间活动时,同学们只有守秩序、守规则,才能愉快又安全。
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