2017教师写给学生的评语大全
彬:
象“中流砥柱”那样,她同时不是为人间献上了一处美景吗?更带来精神的力量,转:我写给学生的评语。
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你有一种蓝的色调,忧郁而不哀伤;那是一种艺术的气质。
晶:
是一支喜庆的乐曲,是一片烂漫的山茶花,是一道山泉,是泉水中的芳草和游鱼。
孔:
汲越地灵气,养汝之才情,他日必将尽放光华。
灵:
那爽朗的笑声里,蕴含着热情、真诚、乐观、自信,是原生态的生命之歌。
威:
象闲云那样来去,不着一丝痕迹,又象春雨那样,捎带一丝暖意。
瑾:
那是一段永安溪流,浸润了叶的`清澈的绿汁,婉转婀娜;背负着大山,有山的坚毅,眺望见村落,没有世俗的气味。
建:
你喜爱历史,爱历史的厚重;你娓娓评述拿破仑,叙说文艺复兴,你也在变得厚重。
珍:沉静着,把每一件事情做好,一丝不苟,花开了,月圆了,你才松开了手。
杰:品行方正乃可造之器。
梁:暗暗地攒着拳头,对自己喊道:赶到队伍的最前头。你不懈地追求,从无满足!
思:又不全象含羞草,是阳春那半树殷红的桃花,是秋池的碧水,最是一汪深潭。
楠:r>在每一次自我实现之后,更满怀热忱争取下一次的成功,你享受着喜悦,在自信中更加成熟,老师笔记《转:我写给学生的评语》。
蒋:
你始终是温软细语,所对方雪一样化了,在任何地方,把多一些空间留给他人,自己最后选择。
佳:
仿佛是一块楚璞,而他是属于自己!又仿佛是炭炉,不事张扬,温暖得有穿透力。
洁:
优秀的品格,健康的性格,这是你,具有广博的知识的你,又必然是出类拔萃的青年!
敏:
在一个清朗的院落里,与三二姐妹读书论艺,即便迎送熟悉的访客,你也犹抱琵琶半遮面的,留下盈盈笑语。
燕:
如你的名字,是微雨里的春燕,灵巧地从天空一撇,天空因你而有了生机,你在哪里,给那里带去喜庆般气息。
茜:
很有主见,又知书达理;不是不说,是行动已经说明;也不怕谁不信,有岁月可以作证。
徽:
善唱“杨柳岸晓风??月”,能吟“念桥边红药年年知为谁生”,内心奔涌着“大江东去浪淘尽”,正是春潮带雨啊!
涵:
是一粒明珠啊,浮尘难掩其光华;她灵秀,聪慧,必然有美好的前程。
赵:
象温润的玉珠,象春雨洗过的玲珑的玛瑙,冰清而玉洁!
霜:
那种朴实的白华,与芙蓉同一颜色;不是冷峻,是热情,却也有十分的力量。
琴:
在中国,具有辩才的人少之又少;在我班,你已经脱颖而出了。
洪:
有一天,能够看到你拉起小提琴,我同时会看到,你又增加了几分典雅的气质。
贝:
份内之事一丝不苟,份外之事满怀热情,沉着以对,气质上又几多开朗、乐观的意味。
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