应聘教师如何通过面试试讲说课获得高分
我曾经担任过招聘教师的评委,也曾经辅导过应聘教师的考生,在这里我把一些文章和体会分享给大家。 对于面试来说, 各地区招聘教师面试基本有2种情况,1是进行试讲,2是进行说课。这二者是不同的。在下面我会提到的。
一、试讲
试讲是无生授课方式进行,虚拟化课堂。
据多年文章提醒考生要注意以下要点:
虚拟化课堂,教学设计时开放性大,要注意设计多媒体运用(电脑),师生互动(实验,讨论,游戏等),教学理念要与时俱进,摆脱单纯一言堂,灌输式的教学。教学理念第一重要。
写好板书。如果本身板书基础不好,那么板书时就不要太快,力求横平竖直,规范方正即可。由于试讲有时间限制,所以板书不宜多。要精简,明晰,有条理。
教学语言。讲课不是背书,要有感情,要抑扬顿挫,声音要有变化。一般规律是:陈述性的语句要声音洪亮,有节奏,思考分析性的语句要声音柔和,有期待感。表扬时,感情充沛,态度认真,提问时,声音不大不小,说清问题,有缓慢停顿为好。一个人也许教学设计的不是很好,但是如果语言和形体有吸引力,也能拿到高分数。语言节奏应该是稍快,因为这样能显示出一个人反应机敏和干练,自己试一试找找感觉。
形象:如果你去应聘,你就要考虑你穿什么服装。适合于教师素质的服装,一般是服装没有太多的饰物,一般不穿长裙,没有奇装异服,不烫发染发,不留披肩发等等。
备考秘诀:
说课不是复述教案,要选择其重点,特别是你容易出彩的地方,这样给评委留下很深印象。各个环节之间要有话语过度,不要总是说,下面我来说什么什么,另外适当加入设问句,比如我为什么要这样设计呢?等,更有利于评委关注。
关于语言和形象参考上面关于试讲的部分。
备考秘诀:
有些地区面试抽签以后,可以参看教参,不允许带其他资料的,但是话归如此,其他材料夹带在教参中也可以,没有人查的,我说的专业杂志上的东东现在有大用了。
严格把握时间,试讲几分钟就是几分钟,讲不完也要下台。在家里如果你做了类似的练习,你就能更好的把握时间。还有,不要把所有要说的话,都写在一张纸上,重点或者易忘的记上就可以,有人抽签后,现场备课,他把所有要说的话,都写在一张纸上,结果没写完。
进入考场,站定后,环视全场,向评委问候,感情充沛,声音洪亮。鞠躬。试讲结束以后,说,我的试讲完毕,谢谢!鞠躬。说课也如此。
语言的'表达很重要,一定要在家里自选题目练习。
眼神,说课和试讲要和评委用眼神交流,千万不要一直看着黑板,不看评委。
说课要储备一些教学理念的,如果你头脑中没有,说课时你为什么这样教,你不会说的。这些教学理念不用看书学习,看网上的一些说课稿件和说课视频学习下理念也不错。自己练着多说说不同类型的课,这样有好处。
应该在想要应聘教师之前,就要在专业杂志上留心好的教学设计和说课稿。如果你要考生物,中学生物学教学这本杂志,你就要看,去借,建议把近几年那些好的教学设计和说课全部复印,然后对照教材消化它,领会如何设计的,如何说课的,这样你的胜算很大。
三、共同提醒
除了上面内容,还有要注意的地方:
有些地区提前3天告知试讲题目,如果这样,自己先在家里试讲或者请有文章的老师旁听改进,如果不是这样,我告诉你,想考教师的话,自己找到教材的任意课题,自己先试着试讲,请人旁听,多请几个人听,有好处。然后再换其他课题,自己再次试着试讲。
应该在想要应聘教师之前,就要在专业杂志上留心好的教学设计和说课稿。如果你要考生物,中学生物学教学这本杂志,你就要看,去借,建议把近几年那些好的教学设计和说课全部复印,然后对照教材消化它,领会如何设计的,如何说课的,这样你的胜算很大。
二、说课
说课就是说教什么、怎样教和为什么这样教。一般说课步骤大家百度一下有很多,这里不重复。
不同地域说课步骤有区别, 据多年文章提醒考生要注意以下要点:
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