游郑州科技馆作文

无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的游郑州科技馆作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

游郑州科技馆作文1

暑假已经过半，由于作业不多，并没有多大压力。我与大姨、表哥跑到科技馆游玩。买了门票，便兴冲冲地跑进第一展厅，在第一展厅内，有许多关于电的展品。

电是我们生活中十分重要的东西，不可分割的部分，自然在第一展厅称得上重头戏。与前两年不同了，增加了不少新展品。有发电器、人体导电器，微光球等等，可谓是五花八门、应有尽有。但遗憾不是没有，好好的展品很多都被不守规定的小孩弄坏了。第一展厅最有含义的展品莫过于遮风林了。只要将遮风林升起，里面的小球又大部分都能逃过劫难，若没有升起遮风林，里面的小球就惨不忍睹，被吹的团团转。

我们带着憧憬与希望来到第二展厅，第二展厅主要讲述机械、运动与音乐、光学。其中有一个大屏幕。它告诉我们像素是什么，为什么像素越高屏幕就越清楚。还有一个叫欢乐的小球的，它十分有趣，设计别出心裁，并同时讲述了十种运动。这里面还有齿轮机械。一个小齿轮就能带动一大串齿轮，设计极为巧妙。让我感到了先进科技的无限魅力，光学展区也极为华丽，象个大迷宫。

第三展厅是讲人体学的。里面有细胞结构模型、病毒模型与秘密小屋等等，最有趣的是发泄小屋。你可以对着一个人像乱打乱踢，出来后心情就会云开雾散，十分适爽。

我在那里还做了陶器，我踩动转轮，小心翼翼地将大拇指慢慢往中间按，四个手指将泥胚向外拉伸，过了几分钟基本成型，但每次都是在关键时刻掉链子，最后成了烂泥巴。使我不得不对古人肃然起敬，古人没有机器就能把陶器做的那么好。

本次科技馆之旅让我深有感触。

游郑州科技馆作文2

这天，我期盼已久的夏令营终于开始了，我们的第一站是要去郑州科技馆，带着激动的心情，我们有说有笑地踏上了旅程。

不知不觉中我们就到达了目的地，看到了科技馆的“外貌”后我们就更加激动地、迫不及待地想探索里面的奥秘了。走进大厅抬头看，我就看到了屋顶用来装饰的地图，老师一声‘自由去玩，哨子一响就过来集合。’让同学们像脱缰的野马一样冲了出去。据老师所言：一楼有机器人展区、磁电展区；二楼有力学展区、声学展区、光学展区、虚拟影视展区等；三楼有生命学展区、交通航天展区、测试展区等。

我直奔磁电展区，那里有一个项目特别有趣，就是一个球里有好多条电，只要把手指点到球上，许多条电丝就合成一条，随着你的手指移动，这正是科学课上讲的'人不是绝缘体。

紧接着我上了二楼，那里有一项非常刺激的游戏，就是万丁穿身，是这样的：有一床钉子上下移动，一个人上去躺在床上，当钉子上去的时候，我赶紧闭上了双眼，等钉子落下的时候我才睁开双眼，谁知，躺下去的那个人一点事都没有，后来问了老师才知道，钉子越多，每个钉子的越小，所以不但不痛还很舒服。

时间过得好快，一转眼的功夫就要集合了，我依依不舍地回望了它一下，我还会继续探索科学奥秘的，oh yeah!

游郑州科技馆作文3

暑假刚刚开始的时候，我怀揣着一颗激动的心，和朋友一起去了郑州科技馆。

科技馆位于郑州的嵩山南路上，它是一座设计别出心裁的建筑。从远处看，它既新奇又有创意。

科技馆分为4层，共有200多件展品。这些展品中，涵盖着自然、声学、数学、光学、生命科学等学科。

其中，有几样展品给我留下的印象很深，甚至现在也无法忘记。

第一个展厅里，陈列着许多贝壳和它们的解剖体。咦，这些贝壳的切面纹理是不是很像我们生活中的一些东西呢？我陷入了沉思。原来，人们根据一个螺旋状切面的形状发明出螺旋桨的。

在一个可旋转的圆盘中，有三个正方形容器。它们互相连通，一个比较大，两个比较小。通过旋转，两个小容器中的水正好把大容器填满。圆盘的下面，有句公式：a方+b方=c方。

最有意思的就是联动现象了。三楼的一个展示柜中，机器爪子操纵着一个小铁球滚下斜坡；小铁球再撞倒一旁的小球；那个小球又开始向前面冲……最终，一个小铁球又撞击了机器装置；装置再伸出爪子，把小球送往高处去。

……

这次游历让我有很大的收获：我明白了科学是在不经意间创造的。如果哥白尼没有坚持他的地心说，会发现接二连三的奥秘吗？如果牛顿不把那个“让世界为之一震”的苹果放在眼中，他会成为历史上著名的科学家吗？我认为，科学创作并不是死板的，不需要你有机智的大脑，只需要你拥有爱探究、爱思考、不放弃的优良品质！或许有一天，你也可以成为科学长河中一颗熠熠生辉的星星。