关于科技的作文300字五篇

在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的科技的作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

科技的作文300字 篇1

今天下午，老师让三年级参观四、五年级的科技展。

我和同学们开始转，看见了一盏粉色的小台灯，上面有黄色的小花，非常漂亮。我们又转，突然，看见了一瓶液体，一位哥哥拿着纸和打火机站在旁边。他看到我们好奇的样子说：“你们想看我给你们展示吗？”我们使劲的点头说：“好啊，我们要看。”只见哥哥撕了一片纸，拿棉签粘了一些牛奶，在纸上写了一个工人的“工”，最后拿打火机把它烤了一下就把工呈现出来了“哇，太神奇了，你好厉害呀。”我对哥哥说。哥哥也笑着对我们说：“谢谢你们的夸奖。”然后，我就准备去别的地方，忽然，听到有人说：“有魔方比赛。”我连忙跑过去，台上有一位哥哥，一位姐姐，他们都是一副胸有成竹的样子。比赛开始了，他们赶紧转起手里的魔方，小小的`魔方在他们的手中飞快的转动着，看得我都有些眼花了。最终，比赛结束了，哥哥赢了，大家都鼓掌，这个时候我们也刚好放学了，真是一次有趣的科技节呀！

科技的作文300字 篇2

昨天我和爸爸去科技馆参观了。我一进去就有很多好玩的音响，我一戴上耳机，它们就说：“这是个鬼屋！”我爸爸说，不要害怕，是假的。玩完了音响，我上了时空隧道，我进去整个人就歪了，又往左又往右，很特别，我从来没有见过这种时空隧道。我还上潜水艇了呢，潜水艇在水底下，我看到小鱼了，还有泡沫，我没有看到美人鱼，还有鲨鱼。就是感觉我的整个人一直往海底下走，心一直往下跳。可惜我没有坐火箭，因为排队的人太多了，我放弃了，我爸爸说让妈妈再领我坐。还有大船也没有坐，大鲨鱼坏了，不能玩，不知道大鲨鱼里面是怎么样的。还有一场电影我不想看，爸爸逼着我看我就是不想看，因为看电影的时间太长了，也很黑。又去看了很多小动物，我一按这些小动物，它们就会发出自己的声音，它们的声音很逼真，像真的动物一样。滚球我也玩了，很好玩，我就是那样使劲的`拉呀拉呀，就通过了。我做了一个爱心的水晶球照片，我摆了一个胜利的姿势，妈妈说，我总是摆这个姿势。下次去我和我妈妈一起照一个水晶球照片，挂在我的书包上，也可以挂在妈妈的车钥匙上。我去参观科技馆感觉非常的美，很惊讶，科技馆真神奇啊，大家都要去参观一下。

科技的作文300字 篇3

12月13日，下着蒙蒙细雨，我们来到了无锡市科技馆参观。大家先来到了1楼“生命起源”，我和刘亚志同道合，在一旁饶有兴致地观看着纪录片，这样一部充满科学奥秘的影片吸引了我们，却吸引不了大部队，才看了一会儿，大部队却要上二楼了，我俩寡不敌众，只得忍痛割爱上了二楼，能源主题馆。我一眼便瞅见了一个“天气预报”栏，在这里谁都可以当主持人，我在屏幕上摆了几个pose，还没开口说话，却已惹得众人哈哈大笑，我赶紧脸红着下了台。那边一个飞行模拟器成了抢手货，好不容易才轮到了我，控制器上数百个逼真按钮令人眼花缭乱。屏幕上飞机要爬升了，可是一兴奋忘了收起落架，飞机一个倒插栽在了跑道上。岂有此理，第二局我总算把飞机开上了蓝天，不一会，地面报告发现一敌机向我接近，我想开启雷达，急忙寻找，当我“众星寻它千百度”时，却又被乱机击中，机毁人亡。上了四楼——宇宙主题馆，才发现自己的渺小，我们在地球上体验了一下做宇航员的感受……

科技馆内展示的是一个充满无穷奥妙的.科学天地。这对于钟爱科学的我来说可真是“如鱼得水”啊！

科技的作文300字 篇4

现代科技发展得真快，我想了解科技给我们带来了哪些变化，放学回到家后我就请教了爸爸。

爸爸说，科技给人们带来的变化太多了。像指南针的发明，促进航海、贸易的.发展，完成了地理大发现，使人类认识了地球；杂交稻、超级稻的科技成果，提高了粮食产量，解决了世界上人口的吃饭问题；人造卫星为我们带给了卫星云图和天气预报，还能转播电视信号……

人类还发明了许多对人类有用的物品：电话、电脑、电视……这些物品使人方便干一些事情。像电话：两个人即使相隔很远，但只要拿起听筒，拨几个号码，不用花几分钟，就能听到对方的声音，进行语言交流。有了电话还不够，人类又发明了电脑，电脑比电话还好，电话只能听到对方的声音，而电脑又能够进行文字沟通，还能够视频对话，能够看见对方。如果有什么节日，发一个E-mail，对方几秒钟就能收到，既能节约纸张，还能够快速让别人收到……科技发展提高了我们的生活水平，改善了生活质量！

新的世纪里，科学技术会更快地发展，使我们人类生活更加方便，时时刻刻地为我们服务。所以我们要好好努力学习，日后好好地服务社会。

科技的作文300字 篇5

周四下午，是我们的科技课。科技老师像往常一样神采奕奕的走进教室。神秘的告诉同学们：“今天我们上一节有趣的科技课，大家猜猜是什么？”同学们七嘴八舌的猜了许多。科技老师都摇头说：“不是！”“今天我们的科技课是——堆雪人。”　　堆雪人？同学们一阵欢呼，觉得不可思议。在这炎炎夏日，有雪人玩，真的太好了。原来科技老师给我们准备的材料是人造雪。告诉我们说这个雪不容易融化，常温下可以保存一个星期。接着老师给每人发了三勺雪粉倒进了盛有水的杯子里，过了一会儿，真成了白亮的'雪。摸上去软软的滑滑的，可好玩了。老师让同学们发挥想象力，自己制作自己喜欢的雪人模型。有的给雪人系上了好看的蝴蝶结，有的给雪人折了可爱的圣诞帽，有的给雪人穿上了漂亮的裙子，有的给雪人安上了大象鼻子……　　一节课在意犹未尽中结束了，同学们别提多高兴了，老师看到同学们活灵活现的作品，夸赞同学们个个都是有创意，思维活跃的小天才。