【热门】科技的作文7篇

无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的科技的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

科技的作文 篇1

科技是什么？有人说，科技是一朵花，无私地装点着世界；有人说，科技是一把钥匙，为我们开启小康生活的大门；有人说，科技是一把大伞，撑起一片未来的天空。而我要说，科技——是一支神奇的画笔，为我们的生活刷上最耀眼的光彩！

随着科学、科技的不断发展、不断创新，我们的生活水平就如芝麻开花——节节高。我们的生活也变得丰富多彩起来了，可以说是科技——这只神奇的画笔为我们的生活画上了绚丽的一笔！

60年代，爷爷说，他们是靠面朝黄土背朝天、没日没夜地干活，靠捉摸不定、喜怒无常的老天爷吃饭。这就是60年代的“科技”。

80年代，爸爸说，电话已悄悄走入人们的生活，不用像爷爷他们那样漂洋过海、翻山越岭地邮寄家书乡情。这就是科技的进步，人们的生活方便了，人与人之间的距离拉近了。

科技发展到现在，出行方便了，购物便捷了，生活滋润了。21世纪的我们，只要在电脑前“咔嚓咔嚓”敲击几下键盘，聊天、购物、出行……一应俱全。以前，妈妈每次去购物，都得大老远地跑去商场，回来都拎的大包小包，满载而归，她好多次都向我抱怨手拎得很酸。但现在，只要动动手指头，敲击几下鼠标、键盘，各式各样的物品便“手到擒来”。

当然，“画笔”的颜色不一定时时绚烂、多彩，它有时候也会是令人厌恶的“黑色”。虽然科技给我们带来了莫大的帮助，但凡事有利有弊，科学技术也是如此。

科学技术的突飞猛进，创造了大自然，但同时也破坏了大自然：科学技术帮助人们盖起了一座座工厂，可工厂排放的废气，把天的“原稿”复印得浑浊不清；工厂排放的废水，污染了原本清澈见底的小河流。科技发达了，网络当之无愧地成为了科学技术中的“佼佼者”，而手机也顺理成章地成为了“佼佼者”中的“代表作”，它能让我们与远方的亲朋好友交流情感，增进友谊。但它“辐射”的力量也是不容小觑，它的辐射是可以对我们的健康造成一定伤害的。

同学们，科技可以成为我们“亲密无间”的朋友，也可以成为我们“反目成仇”的敌人，重点是我们该怎么去利用它，该怎么让科技成为我们的“心灵伴侣”。

一只只白鸽飞向湛蓝的天空，正如我放飞对科技的期望与祝福：我希望，科技能真正做到健康、阳光、积极；我希望，科技能成为我们人类的“心灵伴侣”；我希望，科技这颗种子，能在世界上生根、发芽、茁壮成长！

科技，一支神奇的画笔，愿你用阳光、健康的颜色，为世界这幅未填色的图画，刷上最亮丽的色彩！

科技的作文 篇2

随着科学技术的进步，社会的进步，国家也在进步。各种各样的进步，“科教兴国”的战略思想也逐步深入到中小学的教育课程中来。以培养学生创新精神和科学素养，注重学生实践能力和个性发展为目标的科技创新实践活动越来越受到社会和国家的重视。

科技创新要重视科学，联系实际。当今世界，国家与国家的竞争十分激烈。其竞争的焦点除了科学的发现，更多的集中在科学技术的竞争的领域里。而科学技术的竞争核心又是人才的竞争，而衡量人才的标准是看其创新能力和创新才能。因此，建设创新国家，建设一个国富民强的国家，核心就是培养创新性人才。比如，当今世界，科技竞争在综合国力竞争中的地位更加突出，科学技术日益成为经济社会发展的主要驱动力。实现创新驱动发展，最根本的是要依靠科技的力量，最关键的是要大幅提高自主创新能力。

科技创新要从小培养，要在中小学的教学中推广。在学校教学中，科技创新活动应联系课本中的基础知识，使学生利用学到的文化知识，进行科技创新的各种活动，使理论和实践有机的结合起来，提高学生的学习动力，让他们明白基础知识的重要性。促使学生努力学习，认真学习。同时科技创新离不开日常生活经验的积累及应用，科学创新活动让学生对学习有了新的认识，学习也就有了目的，有了兴趣。更为解决自己日常生活中遇到的问题自己亲手解决付诸行动，取得了较好的效果。比如，一次孩子打开冰箱拿鸡蛋，准备煎一个荷包蛋。猛地一拉，发现横卧的几只鸡蛋经不住猛烈的摇晃，流出了鲜艳的蛋黄和透明的蛋液。而竖卧的鸡蛋却完好无损。这是为什么呢？” 他来问我。我说：“你自己做个实验不就知道了吗”？

为了探个究竟，他做了一个小实验：拿一大团橡皮泥，分成四小团。上面竖直放上四只鸡蛋和一块木板，再放上《新华字典》和《小学生作文》两本书。惊讶的发现，结果鸡蛋毫发未损！想如果鸡蛋是横放又是什么结果呢？动脑不如动手，在橡皮泥上横放了四只鸡蛋。哎！没想到的是：刚放上一本《新华字典》，鸡蛋就四分五裂了！是不是这几只鸡蛋的壳刚好是薄的呢？不如换别的蛋试试看！但结果还是一样。再想：一边放竖的'蛋，一边放横的蛋，在横放的鸡蛋下垫点橡皮泥，让这两只鸡蛋一样高，结果又是怎么样呢？再做了个小实验，结果放上一只铅笔盒，原封不动，又放上一只瓷盘，横放的鸡蛋“啪”地一声就碎了。

这是为什么呢？经过仔细思考：这蛋是不是都是两端壳硬，中间壳软呢？这想法是对还是错呢？如果是对的，为什么是两端壳硬、中间壳软呢……他一下子想出了好多问题。后来，翻翻科学书，查了查资料，又问了问老师，得出了一个结论：他的想法是错的。正确的答案应该是：把鸡蛋横放，一压就破了，如果把它竖起来，就不易破，这说明同样的材料的强度大小，决定于形状的不同。这就像拱桥和平桥，两者所能承受的重量就不同，拱桥能承受更大的重量。

经过做这个实验，他养成了遇见问题就要仔细思考，争取弄懂的好习惯。

科技创新要不断地实践，开展多种多样的活动。随着“科教兴国”战略思想的深入，培养学生的创新精神，注重学生理论联系实际，培养学生的科学技术成为大家的共识。并成为了是人才培养的的一种发展趋势。而这种趋势如何形成呢？那么就要在中、小学生的科技创新活动中来培养。比如：通过举办的各种各样的中小学生科技创新比赛活动，为中小学生提供一个锻炼自己的平台。用我们有限的科学知识，生活阅历，制作工具和制作材料。创造出一个又一个的不可思议成果。然后在全市全省全国范围内进行交流、比赛。

科技创新开阔了学生的眼界，拓展了学生的学习思路。青少年通过科技创新实践活动的不同视觉，不仅使学生了解了现代科学的各个领域的特点和进步，而且使学生在动手的过程中体会了各种思路的优缺点，逐步树立了科学的学习方法，培养青少年严谨的科学态度。

科技创新应该不断吸取先进的理念，使越来越多的人们参与到这项活动中来，科学方法与科学技能，科学世界观等方面有独特的意义。

科技的作文 篇3

今天，我和妈妈、爸爸一起去温州科技馆玩。老规矩，由于种类太多，还是给你介绍两种。

倾斜小屋：我劝你最好不要到倾斜小屋里去，因为一进小屋，就会头昏眼花，直往墙上倒，真是奇怪。

不存在的三角形：真是大千世界，无奇不有，如果从观察孔里看，分明就是一个三角形，但如果走近看，却是一个类似于操纵杆的东西。

玩累了，我和妈妈、爸爸就筋疲力尽地回家了。

科技的作文 篇4

今天，学校组织我们去科技馆参观。到了科技馆的门口就看到很多小熊猫摆着一样的姿势，好像在欢迎我们的到来。

我们首先来到了三楼的大声喊就会长出来的树苗，这棵树苗出现在大屏幕里，我们喊的声音越大，小树苗就长得越快。可有趣了！接着我们去了二楼，那里有许多关于太空，宇宙生物室去参观。最有趣的是儿童天地，这里不但可以让我们开心地玩耍，还可以让我们了解一些关于世界有趣的东西。

我喜欢这个科技馆，这里可以让我们认识很多我们不知道的知识。

关欣桐

科技的作文 篇5

我们当代的大学生应该正确的认识是这把剑的双刃性，牢牢把握住它，为我们造福，为子孙后代造福。（)这是我们现代大学生的责任与义务。

从医学上我就可以明显的看出，我们的医学在不断的进步，克服了许多的难关，古代的天花病、疟疾等许许多多肆虐一时的疾病都被我们攻克了，可是一波未平一波又起，现在我们仍然面临许多疾病的威胁，医学在进步但同时科学技术也引出了许多新的疾病，可以说是道高一尺，魔高一丈科学技术的双刃性由此可以看出来。

当然医学的进步，也使人类的死亡率下降许多，人们不必为一些小病发愁，一些在灾害而困扰，从许多方面我们可以看出医疗对于人们的影响，给人们带来的巨大好处。

从个人的寿命来说吧，古代或者20世纪初，能够活到60多岁已经算长寿了，于现在相比一下，活到八十多的人比比皆是，人均寿命也大幅以高，以前随便一个风寒就能要了人命，现在没听说睡死在风寒之下的，肺结核，流感等肆虐一时的疾病都被客服了，相比之下就可以看出差距了，看出科技进步所带来的巨大益处。

从环境上来看，科技进步使人们乱捕乱杀，"千山鸟飞绝，万径人踪灭"，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照，沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了家园，地震、雪灾、洪水、泥石流等许许多多的灾害。当然荷兰围海大坝，石窟艺术等也有它的好处。我们人类应该积极行动起来，为我们的地球做一些力所能及的好事，现在我们已经开始保护我们的环境，爱护我们的地球了，比如，我们建起了水力、风力发电站，开始保护野生动物，保护森林，保护水源，节约用水，开始绿化、美化我们的地球，保护环境。

我们要利用这把剑杀敌而不伤己，在科学教育中从小做起，让人们从小就知道科学技术对人类与社会所具有的双重作用，是一把双刃的宝剑，一方面对科学技术形成正确的认识，认真学习科学文化知识，另一方面能自觉地关注科学技术在错误应用，注意克服其负面影响，积极参与各种环境、资源、生态保护的行动中，取其精华去其糟粕。

科学技术这是利器，双刃宝剑，在许多方面得以体现，环境、社会、民生等许多方面，我们要手持剑柄，这是当代人的责任与义务，作为大学生我们更有责任做好它。

科技的作文 篇6

随着科技发展的日新月异，越来越多的高科技产品走近了千家万户，走进我们生活的每一天。我经常从电视和其他媒体上了解到不少令人热血沸腾的先进发明，那些高深的术语更让我坚信了它们的先进。可当时的我却不知，这看似深奥的科技，却在暑假旅行中“平易近人”地帮了我们一个大忙。

那年一家人旅行，正呆立在恐怖的“上海八月流火”中，准备去机场辗转下一个目的地。树枝打着焉，也不知是太渴了还是太热了。夺目的阳光如针一般刺在我们一家身上……这只是在等车而已。我真是讨厌透了这火炉般的天气，很想给上海戴一个“第五大火炉”的帽子了！

正当我们对着干涩的公路瞪眼睛时，一旁的爸爸突然身子一抖：“呀！忘了忘了……在小城住惯了，把这种‘特权’忘到爪哇国去了！”我惊喜又不解地望着他，一向无语的哥哥也饶有兴趣地将目光聚到了爸爸身上。可爸爸并没使出多大神通，只是默默地掏出了手机。“手机打车？！”妈妈迫不及待地将脑袋偏向了爸爸，看清手里拿的东西后，颇有道理地猜测起来。

爸爸点了点头，妈妈则喋喋不休地追问起来。哥哥悄悄拉了拉我，小声咬耳朵：“你说，这东西是什么原理呢？”我被这个问题难住了，含糊其辞地应付：“可能是类似于网络下单的系统吧……不！是，是……”“是高科……”哥哥的“技”字还没出口，一辆黄色的出租车就帅气地停在了路边。我一愣：怎么这么快！但又发现来的车还不止一辆，有一辆车还心急地吹着喇叭，似乎在说：选我，选我！爸爸会心地笑了起来，故意做了一个为难的表情，领我们像其中一辆车跑去，这时，哥哥的下颚都快掉到地上去了！上车后才知道，原来是爸爸运用了他手机里的打车软件及时做到了出租车。

我们上了车，谁知爸爸并没说到机场，而是报了一个我没听说过的地名。到了目的地，我仔细一看，“龙阳路”几个大字挂在一块不怎么好看的站牌上。我跟着爸爸走进站，一列白色的，扁扁的，车头呈圆头的列车静静地停着。“姑爷请我坐和谐号么？”哥哥半开玩笑地问。爸爸不动声色：“这就是磁悬浮！”啊，磁悬浮，不是那电视里见过的迅猛白光吗？不是那目前世界上跑得最快的列车吗？今天有幸坐，太好了！我亟不可待地让爸妈买了票，踩上了磁悬浮颇有质感的地板，车内氛围灯装扮得格外温馨，这真是太美了！

出发后时速马上达到380公里，可车内确安静平稳。磁悬浮外，一道道风景飞驰而过，六分钟后机场的轮廓已若隐若现，下一站，我还会经历多少美轮美奂的科技盛宴呢？这神奇的手机打车，这高端的磁悬浮，仅仅是令人震撼的视觉，精神美景吗？

科技时代来临，创新做主，我们一定能好好驾驭科技，让它为我们创造更多的生活变化！

科技的作文 篇7

随着科学技术越来越发达，我们人类文明的东西越来越高科技。发明也是很有乐趣的，因为一个有用的发明是可以帮助别人的，帮助别人会让你感到很快乐。

生活中，肯定有很多不足，所以人们才要发明。比如说汽车，我觉得汽车有三个缺点：一是开车时候会堵车，二是需要加燃料，三是尾气会污染空气。我想如果在汽车的底盘上安装个可以伸缩的机器，再把车轮安装在上面，在堵车的时候，将汽车撑起来，就可以跨过前面汽车。如果汽车可以充电，就不需要添加燃料，浪费宝贵能源了。同时用电也不会产生尾气，造成环境污染了，这样就可以制造一辆即不堵车又环保节能的全能汽车。

我还期望能制作一个神奇的闹钟，为什么叫神奇的闹钟呀？是因为它在晚上会发出美丽的灯光投在天花板上，同时还能够防水。

我还想制作一个带轮子的花盆，因为我们家经常要给花浇水，每次端花盆很费劲，如果花盆有轮子，就可以很轻松的推动花盆，而不需要费劲端了。

我长大了要当个发明家，帮助别人解决困难。科技改变了整个世界，科技还可以让这个世界更加精彩！