科技作文9篇（精华）

在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的科技作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

科技作文 篇1

周日，我闲着没事，便试着做一个环保的小电风扇。

首先，我找来了一些没用的材料：口香糖盒，废布条、废电线、四驱车马达、矿泉水瓶盖…….等等。

我先把废布条剪成扇叶形状，中间打一个洞，再装到四驱车的`马达上。可是，难点出现了――-扇叶根本就不能固定。可要做到既不损坏质量，也不影响美观，又有什么办法呢，真是心有余而力不足。想了很久，也没想出来。突然，我灵机一动，把矿泉水瓶盖也装在了扇叶外面。这一重大工程(这对我是一个重大工程)又将继续下去。我又将电池和电线装在了马达上，让马达转了几圈。这时我又想起电池需要一个电池盒，而这又是最难的。

我突然想到科学袋里有一个电池盒，就拿了出来，便又把电线接起来。()电风扇丝毫未动。我这下奇怪了。突然，我发现天空中冒烟了，看一看电风扇，不看不知道，看了吓一跳，“正极”与“负极”连在一起了!我赶紧切断电源。我把电线分开，重新绕到马达上，电风扇转了。

我高兴得一蹦三尺高。可开了一会，问题又出现了。没有开关，总不能让它一直转下去吧!于是，我便下定决心，要做一个开关。这比做一个电风扇还要难。

我画了许多张图纸，都是无用功。最后，我终于想出了一个“笨”办法。

我拿来一个手电筒，把上面的开关拆了下来，又装在电风扇上，试试还真行。我的心里比吃了蜜还甜。

这次，我得出了一个结论，真正的成功，要经受许多磨难。

科技作文 篇2

这个暑假，爸爸妈妈带我去了上海科技馆。

首先，我们参观了动物世界，里面有很多非洲动物模型，形态逼真，让我感觉真的来到了非洲热带草原。

接着，我们又去了智慧之光。在里面我看见了一个大水龙头，它悬挂在半空中，龙头的`后面没接水管，但却有水一直从龙头里流出来。我觉得很奇怪，猜想一定是中间有根白管子顶着大水龙头，白管子里有水像喷泉一样喷出来，才会出现我看到的现象。

然后，我走进了一个小房子，里面有一个铁球，这个铁球很奇怪，他是从低处往高处滚的。我问爸爸为什么会这样，爸爸说等我长大了学习了有关物理方面的知识就能了解其中的奥秘了。

我下定决心，一定要好好学习，争取将来解开更多的奥秘！

科技作文 篇3

真是太方便啦！有了科技，我们的生活真是无忧无虑！”爸爸心花怒放地说。如今我们的社会充满了无限的可能，在科技不断前进的时代里，我们的生活越来越方便了！

以前，我们科技不发达，想去个地方需要三两天的时间；想买个东西，还没有商店；想吃点面包还要做半天。在科技不发达的时代里，就是不太方便了。

如今，社会有了很大的'改善，面包机、磁悬浮列车、手机、电脑…………还有一些特殊功能的软件，例如美团外卖、饿了吗、淘宝、微信等等。现在想吃东西，手机美团外卖点几下，十几分钟后外卖到家；想吃面包，从网上购买面包原料，倒进面包机，两三分钟后，面包就做好了；想去旅游乘坐飞机，三四个小时就到达目的地了，真是太方便了！

现在社会充满了科技，没有做不到，只有想不到的。

科技是把双刃剑，它虽好，但我们不能固步自封，要勤于动手，创造新的未来，成为祖国的栋梁，为祖国奉献出自己所发明的新科技，让科技更进一步！

科技作文 篇4

星期五，我们学校举行了“较量科技蛋”的决赛，那可是独一无二的的。

班会课的上课铃声一响，王宇辰就拉着我说：“快点!不然就来不及了！”于是，我跟她跑下去，我们班的我，王宁辰，周世宇和裴梦玥一起下去了。

到了跑道上，我们六个小组排好了队，跟李老师上了三楼。我在第二个小组，我们的组长是裴梦玥。

我们都站在自己的位置上，放下了蛋。我的降落伞飘飘悠悠地落在了地上。我飞似的"冲"下去一看：蛋没碎！我兴奋的.跳了起来，接着，我把蛋给大队长看，她在表格上把我的名字下面打了个钩。

我们四个又“冲”回教室，“我的蛋没碎”我对语文老师说。

这可真是激动人心，让人难忘的一天。

科技作文 篇5

这个学期，我们学校掀起了一股“魔方热”。课间随处可见同学们手拿魔方三个一群、五个一伙地聚在一起互相切磋技术。为了提高大家的兴趣，老师决定来一个年级组的魔方比赛。

比赛如期举行，我和其他几个会拼六面的同学参加了比赛，谁在最短的时间里拼出六面谁就是冠军。一声令下，比赛开始了，空气仿佛在一瞬间凝固了，耳旁只有 魔方转动发出的“咔嚓，咔嚓”声。我盯着魔方，手飞快地左一下、右一下转动着。可是，心急吃不了热豆腐，手中的魔方像是存心跟我作对似的，好几次被卡住。 “老师，我好了！”一个声音从前面传来。我听了不由得心里一紧：完蛋了，他已经拼完了，而我却还在拼第二层。“加油，加油！”同学们的喊声此起彼伏。我心 想：快点拼啊，要不就辜负同学们的期望了。终于手忙脚乱地拼好了，飞也似的`冲过去确定时间，用了一分零三秒。我如释重负地吁了一口气，这才感觉到额头上冒 了冷汗，手心也湿漉漉的。我回头向台上看去，有的同学低着头，脸憋得通红，可手还在不停地在转动；有的同学急得抓耳挠腮，满头大汗……

比赛结束了，经过统计，冠军是５０３班的一位同学，我得了第二名。这次别开生面的魔方比赛在同学们的欢声笑语中结束了。魔方，你丰富了我们的课余生活，给我们带来了无限的乐趣！

科技作文 篇6

今天中午姐姐终于到我家玩了。我热情地邀请大家去玩。

去哪儿玩呢？我们家离江心屿不远，于是妈妈说我们去江心屿玩吧。

到了楼下，才发现外边下着小雨！我们的计划泡汤了！我们只好改变计划到科技馆去。

科技馆里有许多房间。我们先去一个有引力的房间，那里有个球像个鸡蛋，只要按一下按钮，这个球就会自动转起来。还有一个机器按一下按钮它就会互相激电，发出吱吱的声音———————

科技馆里的`叔叔阿姨快下班时，妈妈帮我们拍了照片。

离开科技馆，天上依然下着雨，但在我的心里今天是一个晴朗的日子！

科技作文 篇7

走进科技园，那些飞船简介牌映入眼帘，接着走，那是一处处令人赞叹的地方。

导游带我们参观，我们便发出一阵阵惊叹声，因为有太多的东西吸引我们的眼球，进入电影厅，要看4D电影，带好立体镜后，一股喜悦和恐惧感油然而生，身旁的陈天沛早以把我的手捏的紧紧的，开始了！只见一个宇航自如的在月球上跳跃，带着立体眼镜的我，以为下面会出现吓人的镜头，早以把头埋的低低的，可是，演出的是一派令人遐想的画面。灿烂的星空。发光的星系……，接着，一片汪洋大海跃近我的视线，这时，椅子突然一降，我发出尖叫声，接着，我就在海洋里漫游，我看到一些生物演变成鱼，突然，镜头向上移，在珊瑚中间藏着一条巨大 无比，面貌吓人的.大鱼，正摇摇摆摆的游来。我和陈天沛吓的缩成一团，发出令人心寒的尖叫。然后，来到了陆地，来到了恐龙世界，一只长脖子恐龙把头伸过来，并呲着牙，我再次和陈天沛尖叫。看完后，我慌得走路都不会拐弯儿了。

结束了电影环节，来到参观古色古香的微缩景观了。进入大厅只见一些古代雕塑和壁画映入眼帘，我边欣赏边赞叹，心想，古人是多么伟大！导游一边介绍一边讲着流传的故事，紧接着又参观了四个厅。然后，最令人感兴趣的事来到了，是看新疆一些微缩景点的模型，我的目光紧紧地被它们吸引，有高山、有建筑、有绿树、有河流……接下来是参观，民族服饰及画和怎样织工艺品的时间了，参观了各种民族的民饰，有俄罗斯族，锡伯族，令人大饱眼福。我的目光又被一幅画所吸引，维吾尔族姑娘，气势磅礴的山水，令人流连忘返。

走了许多，累得我腿痛，导游说，下面我们要去茶吧休息，我“ Ye”的一声，便走了进去，边吃东西边看着维吾尔族姑娘优美的舞姿，令人陶醉……

该走了，我对这个地方产生了恋着，在记忆中，回忆着这次活动……

科技作文 篇8

今天天空中灰蒙蒙的，但我们的心情却是晴空万里，精神振奋，个个激动无比。不只是我们班，全校都欢欣鼓舞，因为今天是学校一年一度的科技节！

开幕式上首先是各位领导致辞，他们的话语中充满了殷殷期望，激励我们认真学习，让我们更加有动力好好努力。

紧接着是机器人带来的表演，在老师和机器人对话之中，我们充分感受到了幽默风趣，配合的默契以及科技带给我们的益处。机器人背诗也是朗朗上口，富有感情。以前，机器人背诗总是干巴巴的，声调也不会变通。想到这里，我不由得感叹科技的发达，我也更对接下来的情节怀有好奇。见都难不倒它，科技辅导员便选出10余名学生和机器人对决。要知道，人类的.智慧和身体机能远远强于机器人，更何况机器人是人类制造的，我开始怀疑机器人是否强于人类？但结果大出我所料，人类的高难度动作机器人都能做到，有些还强于人类。在场的人们无不惊讶，机器人的舞蹈也让我们纷纷点赞！

机器人带给我们的震撼还没平息，一阵雷鸣般的响声又吸引了我们的注意：只见一架无人机从地面飞起，一会儿90度横冲上空，一会儿又来个360度旋转，一会儿还飞到我们上方，似乎给我们问好，逗得我们哈哈大笑。接着又来了个遥控航模，出色的表演和鲜亮的外表受到了观众的连连好评，它那逼真的外形差点儿让我认成了真的飞机一样。它像鸟儿一样自由自在地在空中飞翔，娴熟的姿态一会儿像是搏击长空的雏鹰，一会儿又像优雅盘旋的白鹭！

最后是学校顶尖的学生航模队表演，别看它们只在天空飞翔了一会儿就掉下来，但能做到这地步已经够不错了，相信随着知识的积累，它们能飞得更高更远！我也为他们和机器人点赞！

活动结束了，但我还是沉浸在那激动的科技节里，我感受到了科技的重要性和人工智能带给我们的好处，希望以后我们科学家能开发出更好更智能的物品，让我们的生活更加美好！

科技作文 篇9

今天下午，我们要参加童趣节科技小组活动。从上午开始，我们的心就有点放飞了。

叮铃铃，下午第二课的铃声响了起来，我们像离弦的箭一样冲出了教室，奔向自己活动的班级。我在三年级四班，我们要做的是空气动力车的实验。

老师讲完了步骤让我们自己做一做。一开始我想，就这么一辆简单的泡沫小车难道还做不起来吗？结果等到我实际去操作的时候，却发现事情没有我想象的那么简单。第一步，我连最简单的组装小车都失败了。我急得满头大汗，像从水里捞出来的`一样。正当我不知如何是好的时候，热心的曹鸿阳过来帮助我了。在我们的共同努力下我的小车终于有了样子。第二步是要安装小马达，这次我很快就装好了。可是当我信心百倍地按下按钮的时候，我的小车竟然纹丝不动！我吃了一惊快急哭了。但我忍住了，静下心来去思考出了什么问题。原来是电线没有绕紧。等我重新整理了一番之后，我的空气动力车终于可以在教室里奔驰了。

我喜欢这次有趣的活动，因为它既给我带来了知识，更让我学会了要勇敢面对挫折！