校园科技创新大赛策划方案
一、指导思想
为推动我校校园文化建设,弘扬科学精神,丰富学生课外生活,激发青少年学生学科学、爱科学、用科学的兴趣,形成“乐学致用、活学致远”的学风,特举办祁阳二中创意大赛。
二、活动主题:创新 体验 成长
三、活动口号:“动脑动手,快乐无穷”、“创意大赛,我展风采”
四、参赛对象:全校高一、高二年级及初中部在校学生
五、活动时间:20XX年12月28日至20XX年2月12日
六、组委会机构
主 任:校长 副主任:业务副校长
执行部门:教科室
成 员:全体行政人员、全体教研组长、高一高二年级及初中部班主任
七、活动项目安排
1. 科技展板
每班限交1块科技教育宣传展板(作品规格:4开390mm×543mm)。展板专门介绍科普常识或最新科技动态,以专题形式出现,如“纳米技术的应用”、“科技创新与环境保护”等。展板须由学生制作(可以合作制作),文字部分要求学生手抄,图片可用照片或打印,但不得在广告公司统一喷绘。要求图文并茂、美观大方,有科技特色。
2. 科技小制作、小发明
每班至少交1件作品,每件作品须用A4纸写一份说明,简单介绍作品的三性(科学性、创新性、实用性),作品要原创。
3.科学幻想绘画
每班限交1-3件作品参赛(作品规格:4开390mm×543mm)。
4. 科技小论文
每班限交1-3件作品参赛(A4纸打印,字数600字以上),论文要紧贴生活、紧扣实用,严禁抄袭或网络下载。
5. 科技实践活动
每班限交1-3件作品参赛。材料应具备的条件:①明确的选题目的`。②完整的实施过程(活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤和总结评价)。③完整的原始材料(活动计划、活动纪录:内容、时间、地点、参加人、人数。照片或录像、新闻报道材料等)。④确切的实施结果。⑤实际收获和体会。
八、要求及评奖
1、各班广泛宣传、积极行动。各班委会要专门成立“创意竞赛小组”,并作为寒假作业分配到人,评奖结果将纳入班级考核。
2、作品要求做到:“三自”(自己选题,自己设计,自己研究、制作和撰写)、“三性”(科学性、先进性、实用性)的原则,突出创新意识和科技含量,杜绝抄袭(如有作假,取消参赛资格)。
3、作者姓名、指导教师、班级等信息统一写在作品背面。
4、上交时间:20XX年2月12日前。递交地点:教科室。联系人:徐老师
5、评奖程序:分别成立学生评审团和教师评审团给每件作品评分;视作品数量各项拟设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,并分别以20、15和10分计入各班总分。获奖作品送县、市参赛。
6、奖励:
(1)团体奖:以班为单位按总分从高到低,拟设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,发奖状、奖品。
(2)个人奖:五个单项一、二、三等奖获得者及指导老师,发证书、奖品。
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