精选科技馆作文7篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的科技馆作文7篇，希望能够帮助到大家。

科技馆作文 篇1

“啊！天终于亮啦！”我兴奋地喊着。我穿好衣服，洗漱好后，背上包，直奔学校而去……

到了学校后，老师清点了人数，确认好后，我们便上了车。

行程将近一个半小时，在车上大家非常兴奋。尤其是我和许佳飞、郭锴，我们三个差点“hold”不住了。我们哼着歌，不知不觉就到了目的地——嘉兴科技馆。

我们朝里面飞奔而去…… “哇塞！酷！这是什么？游戏机？”同学们大声地叫唤着、兴奋着。在一楼转了一圈，没有发现什么让我们感兴趣的东西。到了二楼我们才发现有这么多好玩的东东。

我们组首先玩的是“魔屋”。所谓魔屋，就是古怪的屋子，果不其然，这屋子十分古怪；人走进去会偏向一边，走路困难，我们艰难地冲出了“魔屋”，去找另外好玩的。

我们组玩的第二个就是隐身人，其实就是一个小房间里有一个洞可以站人，外面的人看你的话，只能看见头，身体全都消失了。

之后，我们又玩了录像车、拳击、平衡板……

在这里我玩得十分开心，原来科学世界里竟有如此稀奇古怪的事，真的.好神奇啊！难怪古代的人没有科学知识，就会想象出各种各样的神仙或妖魔鬼怪来！

科技馆作文 篇2

今日阳光明媚，风和日丽。我去了绍兴市的科技馆，那儿可真大啊，各种各样的东西令我眼花撩乱。这次科技馆的主题是“话说低碳”。

走进科技馆，映入眼帘的是一个磁悬浮地球仪，令我为之震惊。随后，我了解到了草原生态系统是重要的生态屏障，不仅可以调节气候，还可以防止土地被风沙侵蚀。据测算，一亩天然草原固碳化能力为0。1吨，相当于减少二氧化排放量0.46吨。由此推算我国60亿亩草原固碳能力为6亿吨，相当于减少二氧化碳排放量27。6亿吨。我觉得低碳经济是人类的未来，低碳旅游是旅游的未来。如果我们不重视，不努力，我们就没有未来的发展，而只有灾难。我们所依存的这个地球，应是自然健康，呼吸平衡的，有足够多的绿色植物，欣欣向荣，平衡着动物与植物，包括人类的.生理排碳，这样的世界，才是美好。

在人类生存用水日益紧缺的情况下，喷灌技术在农业中的应用得到了重新的认识，采用微灌技术。微灌技术是一种现代化的精细高效灌撒技术，具有省水，节能，适应性强等特点。

在日星月异的今天，我们不时呼唤着生态建设，但在经济社会飞速发展的跨时，发展和保护仍然在猛烈的维持中，面对这样的形势，我们开始反思生产与生活的方式，做出了一个选择：发展低碳经济，倡导低碳生活。

这次的科技馆之旅令我受益匪浅。

科技馆作文 篇3

本次流动科技馆巡展展馆设在xx中心，这次巡展活动以“体验科学”为主题的，设有声光体验、电磁探秘、运动旋律等主题展区，经过40余件小型化经典互动展品与科学表演相结合的活动方式，向学生们展示科学原理，普及科学知识。

学生们怀着强烈的好奇心，带着欣喜的心境，兴致勃勃地参观着。

各式各样的.声、光、电、机械教品前聚满了好奇的小脑袋，同学们兴趣十足，流连忘返。

他们经过观看、亲身体验等方式，从视觉、听觉、触觉等方面全方位多角度感受了各种科普仪器带来的乐趣，同时了解了科学技术知识，感受了高科技的魅力。

同学们亲身体会到了科技神奇的力量，感受到了科学带来的欢乐和科教展品的魅力，极大地开阔了视野，开发了智力，为他们学科学、爱科学、用科学供给了进取的帮忙，学生在亲眼所见、亲手操作、亲身体验中增强了创新精神和实践本事。

这次活动不仅仅使孩子们在娱乐中感受到了科技的魅力和神奇，开阔了视野，并且认识到科学的重要，增强了爱科学、学科学、用科学的思想感情，为他们学科学、爱科学打下了坚实的基础。相信孩子们必须会把握契机，用更高的热情投入到科学学习中，为今后的人生播下科学的种子。

科技馆作文 篇4

暑假我、哥哥、妈妈三人去参观上海科技馆，科技馆座落于上海浦东，地铁载着我一颗兴致勃勃的心一路把我送往上海科技馆站。刚一出地铁站口，一座宏伟壮观的扇形大楼就把我的视线吸引了过去，这座大楼的中心是一个玻璃大球体，球的两旁向外伸展着两座扇形楼房，大楼的正面都是用玻璃制成的，在阳光的照耀下散放出灿烂的光彩，这就是上海科技馆。上海科技馆分几个展区，有“智慧之光”、“蜘蛛生活”、“生物万象”、“视听乐园”、“飞翔精灵”等等。

“嗷……”只听见几声号叫，顿时吓得我毛骨悚然，我们循声走去，几只体形庞大的大象顿时跃入眼帘，原来这就是生物万象的动物区，长长的鼻子，蒲扇般的耳朵，还不时发出嚎叫声，走进一看原来是个标本。大象的屁股后，还跟着一只腿脚不稳的小象。我一路慢步走去，展区里的.动物可真是应有尽有：体形优美的羚羊、英武挺拔的雄狮、嘴巴巨大的河马、憨态可掬的熊猫……

离开了动物展区，我和哥哥一同奔向热带雨林区。沿着蜿蜒的小道，我们一路攀爬，道路两旁野草翠绿、古木参天，还时不时地有微风吹拂。凑近一看，更是下了一跳，这些树木竟然都是真正的植物，和我起先想象的塑料植物大相径庭，我由衷赞叹这里先进的维生系统和园林技术。忽然，看见头顶上一道光束闪过，“轰隆隆”又听一声闷雷由远及近，原来我们已经进入了雷雨秀。“轰隆”又是一阵雷鸣，紧接着“沙沙沙”雨越下越大，我和哥哥赶紧逃离着是非之地。

我们走马观花似的，游览了微观世界、昆虫园、水生景、观两栖爬行蝙蝠洞几个场景。逛着逛着便来到了令小朋友兴趣十足又能够演示物理学数学、化学、生物学等学科的典型现象的智慧之光。

“火烈鸟！”不知哪个调皮的小朋友喊了一声，我向前望去，只见一位阿姨一根根头发紧接着竖起，形成了一道煞是有趣的风景。原来这就是怒发冲冠，我走近那个景点观看说明：这是由于当人站在绝缘台上，手放在球体表面时，人体和球壳的电位随球壳外的电荷逐渐积累而升高。一部分电荷传到头发上，由于电荷为同种电荷，因而在静电斥力的作用下头发会竖立起来。

我们继续往前走，希望会有新的发现。只见前面聚集着好几个人。人群里面，还有好些玻璃球，球体里，还有一道道亮丽的辉光在舞动。奇怪的是，这些辉光都是随着你的手动而动，这是为什么呢？我走近观看原因，顿时恍然大悟，这是由于在充满低压气体的球体内，有一个连接着高频高压电源的电极。当手触摸玻璃球表面时，手与电极之间的强电场会使气体电离、复合，从而产生亮丽多彩的辉光。我仔细端详了一番，还有知识点呢！电离气体—等离子态（物质第四态）。离开智慧之广，我们也疲惫不堪，随后玩了一会儿就走了。

我望着身后那一座宏伟壮观的扇形大楼，伴着夕阳，依依不舍的走了。

科技馆作文 篇5

今天，我和哥哥约了几个同学到滨江低碳科技馆那儿玩。那里的项目可真多。

我最喜欢玩的`是镜子迷宫，如果你不小心的话，你就会撞到镜子上的，后来，我发现地上有红点，只要按着红点走就能走出镜子迷宫。我觉得最刺激是摸东西，有许多小山洞，黑乎乎的不知道里面有什么，必须大着胆子把手放进去它才自动亮起来，才知道里面是什么，我把全部的小山洞都摸了一遍，里面有老虎、蛇、狮子……还有最紧张的是打害虫，要用手把害虫打死，如果不及时害虫会把庄稼吃光的……

和同伴们一起去玩可真开心！

科技馆作文 篇6

今天中午姐姐终于到我家玩了。我热情地邀请大家去玩。

去哪儿玩呢？我们家离江心屿不远，于是妈妈说我们去江心屿玩吧。

到了楼下，才发现外边下着小雨！我们的计划泡汤了！我们只好改变计划到科技馆去。

科技馆里有许多房间。我们先去一个有引力的房间，那里有个球像个鸡蛋，只要按一下按钮，这个球就会自动转起来。还有一个机器按一下按钮它就会互相激电，发出吱吱的声音———————

科技馆里的叔叔阿姨快下班时，妈妈帮我们拍了照片。

离开科技馆，天上依然下着雨，但在我的`心里今天是一个晴朗的日子！

科技馆作文 篇7

今天风和日丽，我和妈妈跟旅游团去宁波科技馆玩。到了那里以后，我们排好队一一进入。浮现在我眼前的是一架高大又威猛的恐龙模型。它比我高大多了，我像个小蚂蚁。跟远古的生物相比，我们人类太渺小了。我们从楼下大厅来到4楼主题展馆。

第一站看球幕电影。球幕电影是无需佩戴3D眼睛即可享受超乎3D效果视觉盛宴的.电影。 360度球幕影院，为圆顶式结构，银幕呈半球形，我们被包围其中，高清晰画面自观众面前延至身后360度，且伴有立体声环音，使观众如置身其间，享受千变万化！。

看完精彩的电影。接着，我来到3楼。3楼分为3大块，分别为科学的乐趣，人体与脑，人的技能。我先玩科学的乐趣，我正玩得高兴，突然响声隆隆，如雷贯耳。怎么啦？原来是有人在玩“与闪电共舞”这个疯狂实验。游戏是这样的，首先是让人站在一个巨大的铁笼子里，不能碰笼子噢。然后闪电慢慢地来了，声音很响，火花四溅，闪电越来越多，一道道闪电撕破黑暗的上空，看得我提心吊胆，面如土色。妈妈让我也进去试试，我立刻躲开了，我可不想炸成“人干”。

我还玩了“躺钉床”游戏。我躺在板上想：这钉床会不会很痛，随着钉子慢慢上升，我一点也不敢动，还好不是很痛。下来的时候，讲解员姐姐对我说：钉子尖尖的一头都被磨钝了，然后钉得又是很密所以在上面感觉不到特别痛。听到这里我才恍然大悟。时间过得很快，我和妈妈只好快速地游览别的展馆

这次来到科技馆，我不仅玩到了很多东西，而且还学到了很多知识，这让我对科技又有了新的认识。我恋恋不舍地告别了科技馆。